“情懷”是學(xué)校辦學(xué)歷史的精神傳承，辦一所有情懷的大學(xué)，更是新時(shí)代的價(jià)值追求。6月13日下午，2024全國(guó)主流媒體河南教育行采訪團(tuán)一行來(lái)到河南工程學(xué)院，打探這所有情懷的大學(xué)，以學(xué)生為中心培養(yǎng)應(yīng)用型人才，將“軟實(shí)力”做硬，將“硬支撐”做實(shí)，服務(wù)重大需求的發(fā)展之路。

　　優(yōu)化育人“軟實(shí)力”

　　教育發(fā)展需要不斷優(yōu)化“軟實(shí)力”，辦好人民滿意的教育，離不開好校風(fēng)、好教師。

　　知行“一站式”學(xué)生社區(qū)。

　　宿舍是打通高校育人的“最后一公里”，河工善于抓住每一個(gè)育人契機(jī)。2023年3月成立以來(lái)的“一站式”學(xué)生社區(qū)已然成為河工育人新空間。

　　“我們和學(xué)生同住，基本上24小時(shí)都在一起。這樣能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒、關(guān)系、就業(yè)等方面的問題，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏解和輔導(dǎo)?！睂W(xué)校知行“一站式”學(xué)生社區(qū)育人導(dǎo)師丁美茜說(shuō)。

　　采訪團(tuán)一行來(lái)到知行“一站式”學(xué)生社區(qū)。

　　把學(xué)生社區(qū)“末梢”變工作“前哨”。據(jù)了解，學(xué)?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)共涵蓋12個(gè)庭院、26棟宿舍樓，服務(wù)涉及2.6萬(wàn)名學(xué)生。成立以來(lái)，育人導(dǎo)師人均走訪宿舍近千次，接收并辦結(jié)學(xué)生問題反饋300余條。

　　經(jīng)過一年探索，社區(qū)初步形成了以構(gòu)建“四共五心”陽(yáng)光社區(qū)為核心的“一三五”育人體系，打造出富有“河工”特色，體現(xiàn)思政要求、彰顯融合優(yōu)勢(shì)的“共學(xué)、共居、共樂、共美”陽(yáng)光社區(qū)。

　　夯實(shí)發(fā)展“硬支撐”

　　教育發(fā)展需要夯實(shí)“硬支撐”，“實(shí)用性”“應(yīng)用型”激活辦學(xué)活力和學(xué)生動(dòng)力。

　　“河南工程學(xué)院的校友，除了不會(huì)種棉花，從染布到設(shè)計(jì)，再到加工，最后到銷售，全產(chǎn)業(yè)鏈覆蓋。”在紹興柯橋中國(guó)輕紡城，流傳著這樣一句話。

　　不僅僅是在紡織服裝行業(yè)，在綠色礦山、智能開采、近海資源勘探、地質(zhì)災(zāi)害治理、污染防治、煤層氣頁(yè)巖氣干熱巖開發(fā)開采利用、土木工程、會(huì)計(jì)、跨境電商等領(lǐng)域，一大批活躍的河南工程學(xué)院校友也在生動(dòng)地詮釋著“河工現(xiàn)象”。

　　“服裝MES系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)我們的教學(xué)實(shí)訓(xùn)，還有產(chǎn)線產(chǎn)能以及產(chǎn)線數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)更新?！痹诜b學(xué)院，指著身旁的智能吊掛生產(chǎn)系統(tǒng)，服裝學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心主任付新芳向采訪團(tuán)一行介紹說(shuō)，“最快3分鐘就可以讓一塊布料變成一件成衣，相當(dāng)于30人組成的流水線。”

　　學(xué)生正在使用智能縫紉機(jī)。

　　采訪團(tuán)一行觀看了智能裁片機(jī)的運(yùn)作。

　　“這就是我們的采煤工作面，學(xué)生都可以在里面進(jìn)行正常操作，通過兩個(gè)抓手可以進(jìn)行上下左右擺動(dòng)割煤。”在礦井實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)驗(yàn)室教師宮偉東介紹，“作為國(guó)內(nèi)高校為數(shù)不多的大型煤礦實(shí)景教學(xué)系統(tǒng)，為方便教學(xué)，學(xué)校還專門設(shè)計(jì)了教學(xué)走廊，學(xué)生可以清晰地看到井下的生產(chǎn)布局。”

　　采訪團(tuán)一行參觀礦井實(shí)訓(xùn)中心。

　　礦井實(shí)訓(xùn)中心。

　　“這瓶水瓶口上怎么還有個(gè)包裝，是裝什么用的？”在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，拿著這瓶造型奇特的水，新浪微博記者曹想提出疑問。

　　“這是我們4月份剛剛研發(fā)出的冷泡茶，用的是弱堿性強(qiáng)一點(diǎn)的山泉水，冷泡更好喝，上邊的茶葉還可拆卸，適配市面上大多數(shù)飲料的瓶口?！崩渑莶柩邪l(fā)者、數(shù)字媒體藝術(shù)22級(jí)學(xué)生袁彬向采訪團(tuán)介紹，目前該款冷泡茶已經(jīng)投入校園，之后將投入校外市場(chǎng)。

　　學(xué)生向采訪團(tuán)介紹自主研發(fā)的冷泡茶。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)作品。

　　“我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校非常注重實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置，讓學(xué)生在熟悉工業(yè)設(shè)備和工業(yè)流程的基礎(chǔ)上，深刻理解課本內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新應(yīng)用能力，同時(shí)先進(jìn)設(shè)備的引進(jìn)，也與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程無(wú)縫對(duì)接，大大提高了學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力?！辈稍L參觀完各個(gè)學(xué)院，長(zhǎng)城新聞網(wǎng)記者郭兵感嘆道。

　　學(xué)校黨委副書記趙紅亮介紹，作為應(yīng)用型大學(xué)，河南工程學(xué)院一直十分重視人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效銜接。在應(yīng)用型本科賽道上，學(xué)校的工業(yè)工程、安全工程和質(zhì)量控制三個(gè)專業(yè)都進(jìn)入到前三名，其中，工業(yè)工程和安全工程均位居第一名。

　　“紡織行業(yè)和煤炭行業(yè)是傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)，也是河工的‘底色’，把‘底色’擦亮是我們義不容辭的責(zé)任，把工科優(yōu)勢(shì)做強(qiáng)是我們的必然選擇。”學(xué)校黨委書記劉永濤介紹，近年來(lái)，學(xué)校還服務(wù)對(duì)接省委、省政府重大需求，依托學(xué)校工科優(yōu)勢(shì)，著重發(fā)展工業(yè)軟件。

　　采訪團(tuán)一行觀看工業(yè)機(jī)器人聯(lián)動(dòng)操作。

　　記者在機(jī)械工程學(xué)院觀看學(xué)生制作的3D打印機(jī)。

　　智能制造工程實(shí)踐創(chuàng)新中心。

　　工業(yè)軟件被譽(yù)為“工業(yè)大腦”，是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的重要支撐和制造強(qiáng)國(guó)的“國(guó)之重器”。河南工程學(xué)院圍繞制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，啟動(dòng)工業(yè)軟件“頭雁計(jì)劃”，開展工業(yè)軟件的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)，激發(fā)了學(xué)校辦學(xué)活力。