人民網(wǎng)濟(jì)南11月28日電（談媛）11月25日，由山東省互聯(lián)網(wǎng)傳媒集團(tuán)主辦、大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞承辦的“2020全國(guó)主流融媒體山東高校采風(fēng)”活動(dòng)第三站，媒體采風(fēng)團(tuán)走進(jìn)濱州職院，深入了解濱州職院以“三教改革”為切入點(diǎn)，精益求精，為技能型社會(huì)建設(shè)提供高技能人才。

　　高職教育以培養(yǎng)高技能人才為宗旨，如何才能讓學(xué)生在好學(xué)、樂學(xué)中學(xué)好，提高實(shí)際技能水平呢？

　　濱州職業(yè)學(xué)院學(xué)生作品展示(攝影 韓春義)

　　云教學(xué)模式助推課堂教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)

　　2019年12月，在國(guó)家教學(xué)診斷與改進(jìn)“復(fù)核”工作中，課程層面診改成績(jī)優(yōu)異，并被專家推薦為典型案例。2020年職業(yè)院校教學(xué)能力大賽再獲佳績(jī)，推薦參賽的5個(gè)參賽作品分獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。“納米包覆復(fù)合碳酸鈣產(chǎn)業(yè)化開發(fā)”研究項(xiàng)目獲全國(guó)非金屬礦協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。濱州職院以打造“金課”為目標(biāo)，建設(shè)云教學(xué)數(shù)據(jù)管理平臺(tái)“三步走”，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)診斷方式的變革。開發(fā)并上傳智能資源量為25000多條，集成云教材21種。

　　優(yōu)秀作品展示(攝影 韓春義)

　　1+X證書制度推動(dòng)課程模塊化改革

　　濱州職院將職業(yè)技能等級(jí)證書融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，實(shí)施“課程設(shè)置模塊化、教學(xué)過程一體化”改革，普及項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式，探索培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才。先后對(duì)接證書29個(gè)，建設(shè)全國(guó)1+X職業(yè)技能等級(jí)證書考點(diǎn)6個(gè)，“1+X”制度專業(yè)覆蓋率達(dá)到64.4%，畢業(yè)生職業(yè)技能證書獲取率達(dá)到81.2%。

　　結(jié)構(gòu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)提升教師教學(xué)能力

　　對(duì)接產(chǎn)業(yè)布局專業(yè)，厚植內(nèi)涵發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，2019年在教育部公布的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)（2015-2018年）》實(shí)施情況通報(bào)中，濱州職院獲批國(guó)家骨干專業(yè)等各類項(xiàng)目22個(gè)，數(shù)量全國(guó)并列第七位、山東省第一名。圍繞產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才，鍛造技術(shù)技能生力軍，濱州職院每年向社會(huì)培養(yǎng)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才6000余人，本地人才留用率達(dá)40%以上，培訓(xùn)新型農(nóng)民和下崗工人4萬余人次，成為支撐中小企業(yè)聚集發(fā)展、區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和城鎮(zhèn)化發(fā)展的主力軍。