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山東科技大學(xué):創(chuàng)新圖變 盡顯內(nèi)生活力

2020

/ 11/27
來(lái)源:

大眾網(wǎng)

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  大眾網(wǎng)教育·海報(bào)新聞?dòng)?/strong> 初冬時(shí)節(jié),山東科技大學(xué)校園落葉飄飄,金黃滿地,置身這江北最美校園,記者在探訪中深切感受到:山東科技大學(xué)在深化改革的路上不斷發(fā)力,精心打造山東科技大學(xué)“高鐵動(dòng)車組”,走出了特色發(fā)展之路,吹響了建設(shè)工科主導(dǎo)、特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)的“集結(jié)號(hào)”。

  “十大工程”引領(lǐng)發(fā)展節(jié)奏

  偉大夢(mèng)想從來(lái)都是拼出來(lái)、干出來(lái)的。校黨委書記羅公利表示:“黨委領(lǐng)導(dǎo)班子將改革作為破解難題、推動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵一招,直面挑戰(zhàn)和壓力,堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)、問(wèn)題導(dǎo)向,以壯士斷腕的決心、舍我其誰(shuí)的勇氣,打出一套組合拳,推出一系列大刀闊斧的改革舉措,推動(dòng)學(xué)校觀念轉(zhuǎn)變、方式轉(zhuǎn)換、動(dòng)力轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新圖變、浴火重生。”

  據(jù)介紹,學(xué)校在布局謀篇上,聚焦辦學(xué)定位,突出“工科主導(dǎo)”,強(qiáng)化專業(yè)特色;突出“特色鮮明”,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ);突出“應(yīng)用研究型”,提高專業(yè)建設(shè)水平。

  “不忘從哪里來(lái),礦業(yè)特色不能丟。”山東科技大學(xué)緣煤而生、因煤而興,因此提出要鞏固在采礦、安全、地質(zhì)、測(cè)繪等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)地位,超前布局在煤炭綠色開采、智能開采、無(wú)人化開采、煤炭清潔利用和高效轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域,主動(dòng)作為,搶占高地。聯(lián)合山東能源集團(tuán)、兗礦集團(tuán)、北京科技大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)共建“沖擊地壓防治研究院”,為“巖爆”把脈;與臨礦集團(tuán)合作共建“智能采礦臨礦研究院”。依托特色品牌,推動(dòng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)從煤炭行業(yè)向非煤礦業(yè)拓展,向城市地下空間開發(fā)利用、深海資源開采、地下水資源利用、礦山生態(tài)修復(fù)等領(lǐng)域進(jìn)軍。目前,山東科技大學(xué)在城市預(yù)制裝配式電力管廊施工關(guān)鍵技術(shù)研究方面實(shí)現(xiàn)重大突破,相關(guān)方面的研究達(dá)到了國(guó)際領(lǐng)先水平。

  在聚焦社會(huì)需求方面,學(xué)校提出區(qū)域特色不能少。主動(dòng)對(duì)接山東省和青島市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,緊緊圍繞服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、經(jīng)略海洋、鄉(xiāng)村振興、軍民融合等重大戰(zhàn)略,重組或新建一批對(duì)接“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)。借力發(fā)展,與自然資源部第一海洋研究所共建海洋科學(xué)與工程學(xué)院,與青島市應(yīng)急管理局、青島海麗雅集團(tuán)共建應(yīng)急管理學(xué)院,與青島西海岸新區(qū)管委、沈陽(yáng)新松機(jī)器人自動(dòng)化股份有限公司聯(lián)合共建青島智能無(wú)人系統(tǒng)創(chuàng)新研究院,聯(lián)合青島海爾智能技術(shù)研發(fā)有限公司、浪潮軟件集團(tuán)有限公司等12家單位共同建設(shè)新一代人工智能技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心;合作共贏,與泰安市政府、青島西海岸新區(qū)、克拉瑪依市等多個(gè)地方政府,與中科院沈陽(yáng)分院、中科院工程熱物理所、山東省社會(huì)科學(xué)院、山東產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、青島航空技術(shù)研究院、青島海洋地質(zhì)研究所等多個(gè)科研單位,與青島港(集團(tuán))、青島地鐵、海信集團(tuán)、科大訊飛等多家企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,著力培育以海洋工程為代表的區(qū)域特色,并在現(xiàn)代海洋、新一代信息技術(shù)、新能源新材料、生物醫(yī)藥、生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域以作為求地位,以服務(wù)求發(fā)展,整合各方資源,激發(fā)內(nèi)生活力,搶抓機(jī)遇,推動(dòng)跨越發(fā)展,打造新的優(yōu)勢(shì)。

  “近2年來(lái),學(xué)校各部門各單位全面落實(shí)校第三次黨代會(huì)提出的‘一二三八十’的思路舉措,精準(zhǔn)發(fā)力,效果初步顯現(xiàn)!睆男iL(zhǎng)姚慶國(guó)的介紹中,記者對(duì)“一二三八十”的含義有了進(jìn)一步了解,即一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)定位、三步走戰(zhàn)略、八項(xiàng)任務(wù)、十大工程。其中,“十大工程”是支撐起學(xué)校發(fā)展美好架構(gòu)的關(guān)鍵。目前,“四梁八柱”全部搭建起來(lái),“十大工程”成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)志。

  2019年9月6日,《管理創(chuàng)新工程實(shí)施方案》《學(xué)科筑峰工程實(shí)施方案》出臺(tái)。

  2019年10月12日,《一流本科固本工程實(shí)施方案》《科技創(chuàng)新攀登工程實(shí)施方案》《國(guó)際化水平提升工程實(shí)施方案》《校園文化建設(shè)工程實(shí)施方案》《一流設(shè)施工程實(shí)施方案》出臺(tái)。

  2019年11月8日,《一流人才強(qiáng)校工程實(shí)施方案》《雙服務(wù)提質(zhì)工程實(shí)施方案》《智慧校園建設(shè)工程實(shí)施方案》出臺(tái)。

  隨之,“十大工程”任務(wù)分解落實(shí)全面展開。“十大工程”立足學(xué)校實(shí)際,瞄準(zhǔn)5年奮斗目標(biāo),詳細(xì)列出了主要任務(wù)、措施和責(zé)任單位、保障措施,既是任務(wù)書、路線圖,也是施工表、責(zé)任狀。

  “十大工程”涵蓋學(xué)校建設(shè)發(fā)展的方方面面,既指向明確,重點(diǎn)突出,又形成體系,協(xié)同發(fā)力!按胧┯辛Γ呷苏駣^。科大未來(lái)可期,我們從心底里感受到鼓舞!”很多細(xì)讀過(guò)“十大工程”實(shí)施方案的科大教工,都這樣向記者說(shuō)道。

  據(jù)悉,山東科技大學(xué)的“十大工程”是邊設(shè)計(jì)邊落實(shí),邊落實(shí)邊完善的,在這一過(guò)程中,也悄然促進(jìn)了校園的變化。一位在校任教多年的老教師眼中是這樣的:“在校園道路上,人們都是急匆匆走過(guò);晚上,辦公樓亮燈的房間多了;假期里,倘若晚去辦公室一會(huì)兒就找不到停車位!惫ぷ鞴(jié)奏在加快,“忙”成了一種常態(tài)。

初審編輯:

責(zé)任編輯:孫悅琛

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