大眾網教育·海報新聞訊“專業(yè)剛深入，學科再出現。問題很明確，辦法還不全……”這是山東青年政治學院黨委委員、副院長陳雨海在學校線上高質量發(fā)展大討論“學科、科研與申碩工作專題”板塊落下帷幕時的一首打油詩�！皩W科建設”，這個夯實辦學根基的關鍵問題，在這場大討論中引起了學校上下的廣泛關注。“如何更好的進行學科建設？”成為學校新的歷史時期面臨的核心問題。

　　近年來，學�？茖W判斷自身發(fā)展階段和學科建設成長的邏輯，分步驟、有重點地實施學科建設。根據產業(yè)發(fā)展、服務對象對人才需求的學科知識、實踐能力和綜合素質要求的內在聯系，圍繞專業(yè)建設完善支撐專業(yè)發(fā)展的相關學科知識體系，開展學科建設和創(chuàng)新性研究；構建本科人才培養(yǎng)專業(yè)群，使產業(yè)鏈、知識鏈、人才鏈有機銜接。通過學科專業(yè)一體化建設，形成一支學科研究組織與專業(yè)教學組織深度融合，學科（專業(yè)）帶頭人、學術帶頭人、學術骨干和學術基本研究力量相對穩(wěn)定、結構合理的師隊伍，逐步形成了“產業(yè)引領、專業(yè)融合、學科筑基、應用為果”的產學研用一體化的應用型人才培養(yǎng)模式。

　　目前，“音樂與舞蹈學”“社會學”兩個學科參與申報山東省高水平優(yōu)勢特色專業(yè)；立項建設校級重點學科15個。以成果產出為導向，強化20個校級科研平臺的建設目標任務。3個省級青年科技創(chuàng)新團隊獲批立項，為省內同類高校數量最多。1個省級人才引育建設團隊為社會學學科“大數據與社會治理”研究方向的學術梯隊建設奠定基礎。

　　學科建設帶動專業(yè)建設與實踐，繼紅色舞劇《乳娘》之后，全國首部抗疫題材舞蹈詩《逆行》既強化了“音樂與舞蹈學”學科建設，也展現了應用型、復合型舞蹈人才培養(yǎng)成效。1項成果獲得山東省第三十四屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎；1項成果獲得山東省第六屆社會科學普及與應用優(yōu)秀作品獎；發(fā)表SCI、SSCI、CSSCI等高水平論文42篇；學校全年各級各類項目的申報量增長30%。服務社會能力明顯增強，凸顯應用型辦學定位，全年立項橫向項目145項，到賬經費總額1765.7萬元。自然科學類項目經費全年漲幅92.3%。舞蹈學專業(yè)獲批為山東省一流本科專業(yè)建設點；4門課程獲批為國家級一流本科課程。