馮中一（1923-1994），河北滄州人，民進(jìn)會(huì)員，教授。著名寫作理論家、詩歌評(píng)論家。1939年山東日語�？茖W(xué)校畢業(yè)。主要從事詩歌、寫作的教學(xué)和研究工作，主要著作有《詩歌漫談》《詩歌的欣賞與創(chuàng)作》《學(xué)詩散記》《詩歌藝術(shù)論析》等。曾兼任山東省寫作學(xué)會(huì)會(huì)長，山東省作家協(xié)會(huì)主席，山東省第七、八屆人大常委，民進(jìn)山東省委副主委等職。享受國務(wù)院政府特殊津貼。獲“山東省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)榮譽(yù)委員”“山東省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)工作者”等稱號(hào)。

馮中一曾自我評(píng)價(jià)：“（我）是比較平庸，尚能自重自強(qiáng)的語文教員、詩歌學(xué)徒、文化保姆。”他認(rèn)真教書育人，勤奮著書立說，直到生命的最后一刻。這種強(qiáng)烈的事業(yè)心、謙和的人格精神和鞠躬盡瘁的使命感，正是中國優(yōu)秀知識(shí)分子的人生支柱和價(jià)值歸宿，也是馮中一留給我們的最重要的精神財(cái)富。

苦難澆灌萌詩心

馮中一出生在一個(gè)小商人家庭。7歲時(shí)，母親去世。11歲時(shí)，隨父親來到濟(jì)南，和繼母、妹妹一起生活。

1936年，馮中一以小學(xué)畢業(yè)會(huì)考全市第二名的成績，考入山東省立第一中學(xué)。次年，“七七”事變爆發(fā)，父親失業(yè)，他不得不輟學(xué)，通過半工半讀的方式繼續(xù)自學(xué)和進(jìn)修。此后，他一方面為家庭生計(jì)奔波，一方面為進(jìn)德修業(yè)苦苦求索。在這樣艱難的日子里，他接觸到了泰戈?duì)枴⒈�心的小詩和散文。作品中那清新的意境、奇妙的想象、富于人生哲理意味的妙語佳句，常令他沉思其中，激動(dòng)不已。文學(xué)作品給他艱難的人生打開了一扇新的窗口，并促使他拿起了筆，將自己人生的感悟?qū)懗啥涛男≡姟?/p>

20歲左右，馮中一正式步入文壇，將文學(xué)視為自己的事業(yè)。這期間，他擔(dān)任過刊物的詩歌、散文編輯，寫作能力和鑒賞水平得到了鍛煉和提升；同時(shí)，他也意識(shí)到自己的不足。為了勝任編輯工作，他開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國古典文學(xué)，閱讀當(dāng)代名家名作和一些文藝?yán)碚撝�作，并把自己的視野投向了外國文學(xué)。他涉獵的范圍很廣，讀過的書也非常多。這不僅豐富了他的知識(shí)寶庫，提高了文學(xué)修養(yǎng)，也為其以后從事詩歌評(píng)論工作打下了良好基礎(chǔ)。

馮中一過早地接觸社會(huì)，在接受學(xué)校教育方面是有所欠缺的，但在文學(xué)寫作方面卻又因此得益�？嚯y的生活、屈辱的命運(yùn)，形成了他特有的人生感悟，譜寫出苦澀而又堅(jiān)貞的人生詠嘆調(diào)，促使他在當(dāng)時(shí)的報(bào)刊上陸續(xù)發(fā)表了近百首抒情小詩：《盲人》《蝸牛》《荒原小祭》《古城夜曲》《修道院的春》《赴耕之�！返�，單從詩作題目就可以感受到那個(gè)時(shí)代青年人的苦悶、憂郁和追求，以及對(duì)黑暗社會(huì)的不滿。

在詩歌創(chuàng)作略有小成之后，馮中一開始思考詩歌的理論問題，著手探討詩歌創(chuàng)作的奧秘。他發(fā)表了《詩與音樂》《詩與寂寞》《詩與明天》《悼念泰戈?duì)枴返?0余篇詩歌研究文章，并集納整理出10余萬字的《新詩夜話》評(píng)論集。這標(biāo)志著他開始從詩歌創(chuàng)作轉(zhuǎn)向詩歌評(píng)論。

1944年后，馮中一轉(zhuǎn)到了教育工作崗位，先后在濟(jì)南女子中學(xué)、濟(jì)南禹城中學(xué)任國文教員。當(dāng)時(shí)，正值戰(zhàn)亂時(shí)期，面對(duì)血與火的現(xiàn)實(shí)，他不甘寂寞與沉淪，積極輔導(dǎo)學(xué)生辦壁報(bào)、開展文藝研究等活動(dòng)。他在同青年學(xué)生朝夕相處中，互相勉勵(lì)，期盼著黎明的到來。

乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)

1948年秋，濟(jì)南解放。翌年，新中國成立。

馮中一也如同獲得了新生一般，全身心地投入到教書育人工作中，先后在濟(jì)南三中、山東工農(nóng)速成中學(xué)、山師附中擔(dān)任中學(xué)語文教員。他積極熱情地輔導(dǎo)學(xué)生的課外文藝創(chuàng)作、演劇活動(dòng)，特別是學(xué)生的詩歌創(chuàng)作與欣賞。這期間，他除了研究作文教學(xué)的規(guī)律和方法，還撰寫了許多詩歌理論和評(píng)論文章，陸續(xù)發(fā)表在《大公報(bào)》《文匯報(bào)》《語文學(xué)習(xí)》《大眾日?qǐng)?bào)》《山東文藝》等報(bào)刊上。

上世紀(jì)50年代中期至60年代初期，馮中一進(jìn)入詩歌理論研究的第一個(gè)黃金時(shí)期。上世紀(jì)50年代，正是國家百廢待興的時(shí)期，也是群眾詩歌運(yùn)動(dòng)高潮時(shí)期，直抒胸臆的政治抒情詩和氣勢(shì)昂揚(yáng)的革命進(jìn)行曲成為詩壇的主旋律，發(fā)揮著號(hào)角、旗幟的作用。在這種時(shí)代風(fēng)氣推動(dòng)下，馮中一比較深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了毛澤東文藝?yán)碚撍枷牒彤?dāng)時(shí)的詩歌理論，用來指導(dǎo)自己的詩歌研究。在這10年時(shí)間里，他先后創(chuàng)作并整理形成幾本評(píng)論專集。1951年，他完成《詩歌學(xué)習(xí)》《馬雅可夫斯基評(píng)傳》。隨后幾年，他編撰出版的一些詩歌評(píng)論作品，都是針對(duì)青年學(xué)生詩歌閱讀與創(chuàng)作中存在的問題進(jìn)行闡述與分析，指出寫詩應(yīng)注意的構(gòu)思、意境、感情、語言等方面的基本問題。

這些詩歌評(píng)論著作，貫穿著一個(gè)鮮明的特征，即用新時(shí)代的政治標(biāo)準(zhǔn)，具體地衡量評(píng)價(jià)詩歌作品，強(qiáng)調(diào)詩的現(xiàn)實(shí)意義，強(qiáng)調(diào)要將健康的時(shí)代精神與中國古典詩歌以及民歌的優(yōu)良藝術(shù)傳統(tǒng)結(jié)合起來。眾所周知，上世紀(jì)50年代中后期正是中國的大躍進(jìn)時(shí)期，當(dāng)時(shí)人們精神亢奮，對(duì)詩的時(shí)代精神的領(lǐng)會(huì)與理解，也就各不相同。在這一點(diǎn)上，馮中一保持了較清醒的頭腦。他認(rèn)為，“抒情詩要有時(shí)代的特征，首先要求詩人在思想感情上與人民、與革命結(jié)成血肉相連的關(guān)系”，而不能簡單地認(rèn)為加上拖拉機(jī)、水電站和一些政治口號(hào)就是抒情詩的時(shí)代特征，“必須通過詩人的感受，詩人的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，去打動(dòng)讀者的心，引起讀者更豐富的想象”。正是從這一點(diǎn)出發(fā)，他反對(duì)詩的概念化、標(biāo)語化、口號(hào)化，要求詩歌應(yīng)有具體形象；能夠“通過個(gè)人的體驗(yàn)，運(yùn)用自己的方式，把來自現(xiàn)實(shí)的真摯強(qiáng)烈的感受加以創(chuàng)造性復(fù)制”；他反對(duì)簡單化、庸俗化地運(yùn)用夸張手段，主張夸張必須以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，并須具有一定的目的性，“夸而有節(jié)，飾而不誣”才更具藝術(shù)感染力。此外，關(guān)于古典詩歌與新詩關(guān)系的評(píng)述，關(guān)于詩人應(yīng)當(dāng)追求形式、風(fēng)格多樣化的論述，馮中一都是針對(duì)當(dāng)時(shí)詩歌習(xí)作中存在的不良傾向，有的放矢展開的，起到了補(bǔ)偏救弊的作用。

當(dāng)時(shí)，我國的新詩理論還相當(dāng)薄弱。不少有成就的詩人和評(píng)論家，多進(jìn)行高瞻遠(yuǎn)矚的理論研討。馮中一則從詩歌普及、傳播的角度，選擇了引路鋪石的位置，盡可能通過詩人詩作的具體分析，悟出一些關(guān)于讀詩和寫詩的道理。古遠(yuǎn)清所著《中國當(dāng)代詩論五十家》中，曾稱馮中一為“埋頭作具體的分析講解詩歌的工作”而“沒有得到廣泛關(guān)注的詩評(píng)家”，這是比較恰當(dāng)公允的評(píng)價(jià)。 

馮中一手書自勉條幅

1958年8月，馮中一調(diào)入山師中文系，從事寫作課的教學(xué)工作。這對(duì)他是一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的起點(diǎn)——教學(xué)對(duì)象變了、教學(xué)任務(wù)變了。盡管馮中一沒有正式上過大學(xué)，沒有受過系統(tǒng)的正規(guī)教育，但他從青年時(shí)期就非常注意知識(shí)的積累，常采用剪輯、記卡片或記筆記等方式，廣泛吸取各門學(xué)科的營養(yǎng)，具備了較深厚的古典文學(xué)和文藝?yán)碚撔摒B(yǎng)。加之多年從事中學(xué)語文教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)，使之能出色地教授高校中文系寫作課這一實(shí)踐性強(qiáng)、操作難度高的課程。這樣，他在堅(jiān)持詩歌研究的同時(shí)，又開辟了新的研究領(lǐng)域——現(xiàn)代寫作學(xué)研究。

1971年，他患了一場(chǎng)大病，幾次休克，但他硬是憑借頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神，并在病床上寫出了12萬字的詩歌研究文章。其中近5萬字的《談?wù)勗姼鑴?chuàng)作》于次年在山師文科學(xué)報(bào)上分3次刊載。在當(dāng)時(shí)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，他思考著、探索著，將對(duì)學(xué)術(shù)事業(yè)的眷戀深埋于心底，等待著祖國春天的到來。 

再掛云帆濟(jì)滄海

1976年，“文革”結(jié)束，中國歷史翻開了新的一頁。馮中一的寫作教學(xué)研究與現(xiàn)代詩歌研究，也在飽經(jīng)憂患和磨礪之后，煥發(fā)出更為強(qiáng)大的生機(jī)與活力，進(jìn)入其詩歌理論研究的第二個(gè)黃金時(shí)期。

在大學(xué)里，馮中一的本職工作是寫作課教學(xué)。他認(rèn)為，寫作課是一門實(shí)踐性學(xué)科，不能盲目理論化，應(yīng)以寫作訓(xùn)練為中心建構(gòu)寫作理論，編寫寫作課教材。早在1960年，他就率領(lǐng)教研組集體編著了《習(xí)作指導(dǎo)》，分上、下兩冊(cè)鉛印使用，填補(bǔ)了大學(xué)寫作課教材的空白。在教學(xué)實(shí)踐中，他根據(jù)寫作課教學(xué)任務(wù)重、見效慢的特點(diǎn)，注意教材教法的務(wù)實(shí)研究，又在1962年與大家草創(chuàng)了以基本文體為中心的教學(xué)綱要，設(shè)計(jì)了比較系統(tǒng)的講練單元。后來，他又在此基礎(chǔ)上領(lǐng)導(dǎo)教研組集體編寫了《常用文體寫作知識(shí)》，并于1972年正式出版，成為國內(nèi)寫作課教學(xué)中按文體撰寫的較早的一本教材；此書曾印行3次，總量超過百萬冊(cè)。

1982年，馮中一唯一的兒子不幸去世。他將悲痛埋在心底，在兒子去世的第二天就走上講臺(tái)，以沉著有力的語調(diào)堅(jiān)持把課上好。這種高度的責(zé)任心和超常的毅力，令一些知情者感動(dòng)不已。

1986年，馮中一在充分吸收相關(guān)優(yōu)秀理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合寫作教材中出現(xiàn)的新問題，主編出版了《常用文體寫作教程》。在這本書中，他將文體分為記敘性、議論性、說明與實(shí)用性、文藝性四大類21種，介紹了各種文體的淵源及發(fā)展，既從整體上理出一個(gè)輪廓式的寫作理論知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，又具備了教學(xué)和使用上的靈活性。該書獲1987年山東社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，1992年修訂再版。

1986年，馮中一成為我國上世紀(jì)80年代恢復(fù)職稱評(píng)定以來的第一位寫作學(xué)教授。貴州人民出版社出版的《中國當(dāng)代寫作理論家》一書，高度肯定了馮中一寫作學(xué)研究的成就，稱他為“當(dāng)代著名寫作理論家”。

自1979年以來，馮中一在學(xué)校開設(shè)了新詩研究的選修課，并開始招收現(xiàn)代詩歌碩士研究生。他開的選修課，注意從當(dāng)前紛紜多變的新詩潮中，選擇具有代表性的問題與作品，加以分析講解，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，切實(shí)提高學(xué)生的辨識(shí)能力與鑒賞水平。他指導(dǎo)研究生，也盡力克服學(xué)院式的靜態(tài)研究學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化作為詩歌評(píng)論新兵的參與意識(shí)，把系統(tǒng)理論的掌握與詩歌評(píng)論寫作結(jié)合起來，培養(yǎng)真才實(shí)學(xué)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。師生共同編寫言論摘編式的大型資料參考書《中外詩歌創(chuàng)作談》，合寫評(píng)論文章公開發(fā)表，合編詩歌原理教材正式出版。就這樣，教學(xué)相長，學(xué)用一致，馮中一在完成教學(xué)任務(wù)的過程中，為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、美學(xué)觀念更新、實(shí)現(xiàn)新詩研究的自我超越，創(chuàng)造了必要的條件。

馮中一和研究生們編寫出版的3本詩歌評(píng)論集，譜寫了連續(xù)邁進(jìn)而最終蛻變的人生三部曲。1983年，體現(xiàn)其理論視野初步開拓的《詩歌藝術(shù)論析》出版。該書所收詩評(píng)30余篇，除一部分是對(duì)我國傳統(tǒng)詩歌藝術(shù)的總結(jié)與弘揚(yáng)外，更多的篇幅則注重詩歌審美取向的現(xiàn)代化研究。如《關(guān)于繁榮新詩創(chuàng)作的兩個(gè)問題》《新詩，應(yīng)在更廣闊的大道上奔馳》《探索新詩現(xiàn)代化的蹤跡》等篇，都涉及如何處理新詩現(xiàn)代化與民族傳統(tǒng)的關(guān)系問題。他指出，新詩的現(xiàn)代化并不是越洋越好，必須符合民族傳統(tǒng)的審美習(xí)慣。要沿著民族化、群眾化、現(xiàn)代化的順序，擺正三者的主從制約關(guān)系。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)繼承發(fā)揚(yáng)民族詩歌傳統(tǒng)，又必須向世界打開窗口，吸取所有外國詩歌的優(yōu)勢(shì)長處，形成中西交融、異彩紛呈而又獨(dú)具中國詩歌神韻的現(xiàn)代風(fēng)格。對(duì)于這一課題的思考，既體現(xiàn)了年長者的深沉穩(wěn)重，又重視了年輕人的激越敏銳，得到了大多數(shù)人的認(rèn)可。

1990年，《詩歌藝術(shù)教程》出版。該書對(duì)于詩歌創(chuàng)作的推陳出新，建構(gòu)了較為系統(tǒng)的理論框架。書中談到一般的詩歌性質(zhì)、特點(diǎn)、靈感、意境、想象、結(jié)構(gòu)、語言等問題，都注意聯(lián)系當(dāng)前詩歌創(chuàng)新的理論與實(shí)踐，作出符合當(dāng)代意識(shí)的科學(xué)闡釋。從當(dāng)代詩歌創(chuàng)作的哲理傾向，剖析當(dāng)代詩歌中的深刻思想性；從形而上視角、反諷與陌生化效果，來分析現(xiàn)代詩的思維結(jié)構(gòu)、敘述方式和復(fù)雜內(nèi)涵。這些研究，頗富新意，為初學(xué)者正確認(rèn)識(shí)和掌握新詩的藝術(shù)特點(diǎn)提供了一把鑰匙。

1991年，《新詩創(chuàng)作美學(xué)》出版。在此書中，馮中一把長期思考、積累的詩歌審美經(jīng)驗(yàn)，予以融會(huì)貫通，概括成為新詩美學(xué)的理論體系。全書改變知識(shí)羅列與經(jīng)驗(yàn)表述的寫法，努力融會(huì)人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)等方面的理論批評(píng)觀點(diǎn)，通過本質(zhì)論、主體論、創(chuàng)作論、審美論、發(fā)展論5個(gè)部分，探尋同詩歌繆斯取得心靈感應(yīng)的線索和途徑。表面看來，這5個(gè)部分仍屬“各自為政”的板塊結(jié)構(gòu)，但實(shí)際上卻把詩人主體生命意識(shí)的生成和審美心理結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)作為貫徹始終的神經(jīng)中樞，通過不同側(cè)面的闡發(fā)，以顯示詩歌這一心靈化藝術(shù)的整體生命力。由此觀之，全書內(nèi)容不再是平列著的一堆知識(shí)條文，而是能步步深入地顯示鮮活的詩歌機(jī)制；期待于讀者的，也不單純是理解，而是誘發(fā)出更多的感悟和想象。

經(jīng)過幾十年的孜孜以求，馮中一取眾家之長，又發(fā)揮自已的優(yōu)勢(shì)，漸漸地在詩歌評(píng)論園地里形成了鮮明獨(dú)到的評(píng)論風(fēng)格，即以懇摯、具體的藝術(shù)賞析為主，兼容嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撧q、疏淡的漫話、簡潔的評(píng)點(diǎn)等方式，做到生動(dòng)形象，亦莊亦諧，切中時(shí)弊。 

1994年4月18日在菏澤教育學(xué)院作學(xué)術(shù)報(bào)告

馮中一的最后一部著作，是其逝世后同仁們?yōu)樽窇阉�在學(xué)術(shù)上的貢獻(xiàn)編輯而成的《新詩品》，由山東教育出版社出版。這本書主要收錄了他晚期所寫的學(xué)術(shù)論文及為詩朋學(xué)友撰寫的詩集序言，其中不乏新見解、新探索，從中可以看到他那顆生生不息的詩心和在學(xué)術(shù)上孜孜以求的風(fēng)范。

總體而言，馮中一的學(xué)術(shù)研究實(shí)事求是，揚(yáng)長避短，深深地植根于寫作教學(xué)與詩歌評(píng)論的現(xiàn)實(shí)土壤中。盡管馮中一的學(xué)術(shù)研究缺少引起轟動(dòng)效應(yīng)的鴻篇巨制，但他以自己力所能及的方式為青年學(xué)子和文壇新秀的進(jìn)步鋪路搭橋，如同勤懇的“園丁”“保姆”，擔(dān)當(dāng)了教育事業(yè)和文學(xué)事業(yè)中不可或缺的角色，為他日益高漲的社會(huì)聲譽(yù)奠定了廣泛而深厚的群眾基礎(chǔ)，使其能夠在山東文化界占有一席之地。

老驥伏櫪知且行 

縱觀馮中一的學(xué)思人生，可概括為：博、實(shí)、韌、謙。

博：馮中一喜歡引用沈德潛《說詩晬語》中的話：“第一等襟抱，第一等學(xué)識(shí)，斯有第一等真詩�！痹隈T中一看來，做學(xué)問，寫文章，也須有高度宏闊的胸襟與視野，有廣博的學(xué)識(shí)，才能在研究、考察問題時(shí)，從整體中把握個(gè)別，獲得微觀深度的創(chuàng)見卓識(shí)。

實(shí)：馮中一常強(qiáng)調(diào)，不能好高騖遠(yuǎn)。一些人在做學(xué)問時(shí)，喜歡搞大框架、大體系。馮中一不以為然，認(rèn)為落腳點(diǎn)不實(shí)，所言終究虛無縹緲，離本質(zhì)相去也遠(yuǎn)。他認(rèn)為，在確定研究方向、選擇課題重點(diǎn)上，盡可能要符合社會(huì)環(huán)境之實(shí)，酌量個(gè)人能力之實(shí)，力爭大處著眼，小處著筆，這樣才能有的放矢，解決實(shí)際問題。

韌：任何事物都充滿矛盾和運(yùn)動(dòng)，求學(xué)的路途也充滿艱難，必須具備百折不撓、堅(jiān)韌不拔的毅力。馮中一曾說，做學(xué)問要能耐住寂寞才行。許多有才華的人不能事業(yè)有成，往往因?yàn)樾母�氣躁。要將才華與韌勁耐力結(jié)合起來，才有作為。

謙：滿招損，謙受益。馮中一是公認(rèn)的謙謙君子，為人做事，為學(xué)為政，從不狷狂，始終謙虛謹(jǐn)慎，經(jīng)常反省、檢討和調(diào)整自己。

新中國成立以前，是馮中一在生活中掙扎、在苦悶中探求人生道路的時(shí)期；新中國成立以后至“文革”開始以前，是馮中一找到自我的位置，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘、初獲豐收的時(shí)期；“文革”結(jié)束以后至上世紀(jì)90年代辭世，是他學(xué)術(shù)成就的鼎盛期，其詩歌研究和寫作學(xué)研究均已在相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域產(chǎn)生了一定的影響。而伴隨馮中一的學(xué)者生涯步步走向高峰的另一方面，則是他身上日漸加重的社會(huì)責(zé)任、日漸繁多的社會(huì)活動(dòng)和日漸高漲的社會(huì)聲譽(yù)。

早在1956年，馮中一就加入了以教育文化出版界知識(shí)分子為主體的民主黨派——中國民主促進(jìn)會(huì)。作為一名從舊社會(huì)過來的、連初中都沒能讀完的小知識(shí)分子，他對(duì)黨和政府安排自己在高中從教，深懷感激之情。因而他發(fā)奮苦干，成了當(dāng)時(shí)聞名遐邇的全省語文教師“八大金剛”之一。1958年，被調(diào)入山師中文系從事寫作課教學(xué)，馮中一深感責(zé)任和壓力的沉重，一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地為黨工作，成為他這一時(shí)期的人生主旋律�！拔母铩苯Y(jié)束以后，馮中一更是以重獲新生般的激情和返老還童式的干勁，全身心地投入到新時(shí)期的高教事業(yè)中。1984年初，他作為教育界工作成績突出的代表，參加了濟(jì)南市政協(xié)舉行的各界人士為“四化”服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流及表彰大會(huì)。他在會(huì)上這樣概括自己：“用堅(jiān)強(qiáng)的毅力治病保健，用勤懇的態(tài)度教書育人，用求實(shí)的精神著書立說，用緊迫的心情盡責(zé)出力�！边@既是一個(gè)優(yōu)秀教育工作者的成績匯報(bào)，也是他對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

1984年，馮中一當(dāng)選為民進(jìn)濟(jì)南市第一屆委員會(huì)副主委。1987年他又被選為民進(jìn)山東省工委委員，開始積極地參與民進(jìn)的組織建設(shè)和社會(huì)服務(wù)等工作,甚至為解決民進(jìn)會(huì)員的個(gè)人困難進(jìn)行了大量的家訪、談心，全心全意地為會(huì)員提供個(gè)人力所能及的幫助。1989年，民進(jìn)山東省第一次代表大會(huì)召開，馮中一當(dāng)選為民進(jìn)山東省第一屆委員會(huì)副主委，1992年又當(dāng)選為民進(jìn)山東省第二屆委員會(huì)副主委。馮中一在副主委任期內(nèi)，還先后兼任民進(jìn)山東師大支部主任、民進(jìn)淄博市委會(huì)主委、省民進(jìn)夜校校長、山東省民進(jìn)美術(shù)研究會(huì)會(huì)長等職。對(duì)每一個(gè)職務(wù)的每一項(xiàng)工作，馮中一都是真抓實(shí)干、認(rèn)真負(fù)責(zé)。特別在政治協(xié)商、參政議政、民主監(jiān)督方面傾注了大量的時(shí)間和精力，為山東省民進(jìn)發(fā)揮參政黨的作用和統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。

馮中一另一個(gè)重要的社會(huì)兼職是山東省寫作學(xué)會(huì)會(huì)長，這是他責(zé)任最重、任期最長、投入最多的一項(xiàng)事業(yè)。山東省寫作學(xué)會(huì)是山東省高校寫作學(xué)科的最高學(xué)術(shù)團(tuán)體，1981年成立，馮中一作為發(fā)起人之一擔(dān)任第一屆會(huì)長，后經(jīng)選舉連任直至逝世。在其任職13年間，馮中一要考慮學(xué)會(huì)每年的工作計(jì)劃、工作總結(jié)，召集歷次常務(wù)理事會(huì)、理事會(huì)、年會(huì)，安排各屆年會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的具體事宜；還要為會(huì)員的書稿審訂選題、撰評(píng)寫序、推薦評(píng)獎(jiǎng)，為學(xué)會(huì)所出的書刊籌措出版、審校文稿、聯(lián)系發(fā)行等；在無專職辦公人員、缺少活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的狀況下，為了減少學(xué)會(huì)同仁的麻煩，馮中一甚至親自擬定、寄發(fā)會(huì)議文件，為會(huì)員寄發(fā)證件、資料等。馮中一為學(xué)會(huì)的事業(yè)殫精竭慮，富有成效。僅從他主持的歷屆學(xué)會(huì)年會(huì)中心議題的排列順序上，即可看出山東高校寫作學(xué)科由淺入深、由窄及闊、由完善到改革的發(fā)展軌跡。1990年，山東省寫作學(xué)會(huì)被省社聯(lián)評(píng)為先進(jìn)學(xué)會(huì)。

鑒于馮中一在山東文化界的成就和影響，黨和政府給予他更高的信任和榮譽(yù)。1988年，馮中一作為文化界的代表，當(dāng)選為第七屆省人大常委。此時(shí)他已是65歲高齡，本該退休，但社會(huì)發(fā)展需要他留在工作崗位上。他晚年的工作重心也因此發(fā)生了轉(zhuǎn)移，由以前的教學(xué)科研為主轉(zhuǎn)移到社會(huì)活動(dòng)方面。作為省人大常委，馮中一每兩個(gè)月要參加一次常委例會(huì)，不定期地參加常委視察工作、聯(lián)系代表工作及臨時(shí)性活動(dòng)。這些活動(dòng)使馮中一有了更多的機(jī)會(huì)走出書齋，接觸社會(huì)，大大地提升了他參政議政的信心和能力，提高了他理解政策的水平及行政工作水平。1993年，在他70歲高齡時(shí)又當(dāng)選為第八屆省人大常委。任期內(nèi)的馮中一，曾就教育界、文藝界、出版界的若干實(shí)際問題提過多項(xiàng)議案，為發(fā)展山東的文化事業(yè)盡到了他應(yīng)盡的職責(zé)。

詩人與學(xué)者的氣質(zhì)、獨(dú)特的性格與智慧，在馮中一身上有機(jī)地融為一體，形成了一種獨(dú)具魅力的人格風(fēng)范。在馮中一任職的幾個(gè)社會(huì)團(tuán)體中，他總是以與人為善、克已奉公、富于實(shí)干、恪盡職守而出名。善于團(tuán)結(jié)同志協(xié)調(diào)關(guān)系凝聚人心，常常使他在所屬群體中成為別人難以取代的角色。晚年的馮中一感到自己肩上的擔(dān)子過重，曾屢次申請(qǐng)退休離職，而每每未獲允準(zhǔn)的一個(gè)重要原因也在這里。以至于認(rèn)識(shí)馮中一的人幾乎眾口一辭地用四個(gè)字評(píng)價(jià)他：德高望重。 

1994年春書房留影

省委鑒于馮中一在山東文學(xué)界的威望、多年從事社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)和老當(dāng)益壯的精神狀態(tài)，特別是考慮到馮中一不爭名奪利又善于團(tuán)結(jié)共事的特點(diǎn)，從有利于山東文壇的安定團(tuán)結(jié)出發(fā)，推薦他為省作協(xié)主席的人選。1994年5月，山東省作家協(xié)會(huì)換屆選舉，71歲高齡的馮中一當(dāng)選為第四屆山東省作家協(xié)會(huì)主席。其實(shí)，早在1982年，馮中一就被選為省作家協(xié)會(huì)常務(wù)理事；1988年，當(dāng)選為省作家協(xié)會(huì)副主席。在此期間，雖然在省作協(xié)沒有擔(dān)負(fù)繁重具體的任務(wù)，但多年來馮中一不厭其煩地為眾多文學(xué)青年復(fù)信答疑改稿，為文壇新秀薦稿撰評(píng)寫序，在山東文學(xué)界建立了較高的威信；他有關(guān)文學(xué)問題的講演評(píng)論，往往表現(xiàn)出或高瞻遠(yuǎn)矚或切中時(shí)弊的見地，也在文學(xué)界享有較高的知名度。當(dāng)選上任后，馮中一不滿足于虛名，不辭辛勞、躬身而行。在短短的6個(gè)月時(shí)間里，馮中一在省作協(xié)黨組的支持下，完成了《山東省作家協(xié)會(huì)第四屆主席團(tuán)任期工作目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃》的框架初稿，召集主持了以敦促中青年作家創(chuàng)造力作精品為宗旨的山東省文學(xué)創(chuàng)作規(guī)劃會(huì)議，召集主持了以老作家聯(lián)誼為宗旨的首次山東省作協(xié)文學(xué)沙龍活動(dòng)，還為解決省作協(xié)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)聯(lián)系企業(yè)，考慮起草了文企聯(lián)姻方案等。為了振興山東的文學(xué)事業(yè)，馮中一嘔心瀝血，不遺余力地做了大量工作，使省作協(xié)的工作初見起色，得到了省委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志的充分肯定。

1994年11月13日，馮中一在工作崗位上戰(zhàn)斗到生命的最后一息，因心臟病猝發(fā)不幸逝世，終年71歲。