準備考托福，西安培訓(xùn)機構(gòu)哪家好?

津橋國際學(xué)院口碑不錯。語言培訓(xùn)、留學(xué)、移民一條龍服務(wù)。托福教得很好，課程能保持*。而且老師很負責(zé)。知識點詳細，老師很有耐心。課后由學(xué)習(xí)顧問陪同做口語和聽力練習(xí)。通過率95%以上，可以免費聽。

近年來，隨著留學(xué)的普及，托福SAT培訓(xùn)學(xué)校越來越多，如何找到可靠的培訓(xùn)機構(gòu)，讓幾千元甚至幾萬元的培訓(xùn)費付諸實踐，才能真正提高考生的分數(shù)和水平？

同學(xué)們好，很高興回答你們的問題。在托福，選擇培訓(xùn)機構(gòu)，一般建議找?guī)准耶?dāng)?shù)刂雀?，學(xué)歷齊全，口碑比較好的機構(gòu)，讓他們給你詳細的計劃，然后去機構(gòu)試聽班，一個一個比較，再做選擇。

我想從不同的角度向你介紹一下在托福選擇培訓(xùn)機構(gòu)的注意事項。面授機構(gòu)(1)面授機構(gòu)的選擇過程中，嚴禁只通過電話或網(wǎng)站確定機構(gòu)，即使是熟人推薦，較好親自去拜訪。原因：1。宣傳和廣告難免夸張，有不真實感，直接付費有風(fēng)險；2.很多問題，不當(dāng)面知道，容易被忽略，事后容易扯皮。(2)無論選擇什么班級類型，基礎(chǔ)測試都必須根據(jù)自己的基礎(chǔ)和目標來確定，做基礎(chǔ)測試也是檢驗機構(gòu)和教師是否專業(yè)的重要手段。原因：1。每個機構(gòu)都有自己特殊的基礎(chǔ)試題。有的是直接可用的，比如真題；有的是按照課程體系寫的。一般來說，組織給基礎(chǔ)好的同學(xué)準備真題，基礎(chǔ)差的同學(xué)會做自編題。2.所有的學(xué)習(xí)計劃都要結(jié)合考生的實際基礎(chǔ)和目標分數(shù)。只有了解考生的基礎(chǔ)和目標分數(shù)，才能給出專業(yè)建議，不會出現(xiàn)上課“聽不懂”或“太簡單”的情況，浪費時間。3.學(xué)習(xí)計劃出來了，就可以知道總課時，然后就可以有具體的課程報價，這樣就可以比較性價比了。(3)試聽體驗完成基礎(chǔ)測試后，可以主動參加導(dǎo)師的試聽課。原因：1。通過試聽，可以判斷老師是否準確把握了你的基礎(chǔ)，老師的思維是否能跟上，老師的講課模式是否能適應(yīng)。2.如果是上課，也可以注意課堂氣氛和紀律。老師營造的課堂氣氛和學(xué)生的精神面貌肯定會說明一些問題。(4)班級人數(shù)應(yīng)避免大班或超大班，每班學(xué)生人數(shù)應(yīng)少于15人，較好在10人左右。理由：小班可以保證老師有精力照顧每一個學(xué)生，保證學(xué)習(xí)效果。大班或超大班只適合不急著考試、先試水或自學(xué)能力強的學(xué)生。(5)教學(xué)團隊是否有能力提供專業(yè)的聽、說、讀、寫、外教、助教和班主任(授課教師是否參加過托福，的課程設(shè)計和教學(xué)培訓(xùn)，是否時不時參加過托福的考試)，如果選擇住宿班，是否還配備了住宿經(jīng)理。原因：1。再優(yōu)秀的老師，精力也有限，聽、說、讀、寫都不能全面，需要一個特別的人。中國老師擅長口語，外教主要負責(zé)提高口語，助教負責(zé)課后陪練和督導(dǎo)，班主任負責(zé)日常工作；2.很多封閉班的學(xué)生來自很遠的地方，都是陌生人。只有他們管好安全衛(wèi)生，才能“安居樂業(yè)”。只有生活安逸了，才有精力抗拒長期學(xué)習(xí)，父母才能放心。(六)、檢查教材出版情況，檢查內(nèi)部講義內(nèi)容和拓展信息。原因：專業(yè)機構(gòu)在教材上一定要與時俱進，要有自己完整的內(nèi)部講義和拓展教材，而不是簡單的抄幾本。(七)、了解學(xué)生月平均人數(shù)、年參考人數(shù)和考試通過率的成功事例。原因：1。院校培訓(xùn)的根本目的是為了，為了通過考試，以合理的方式為學(xué)生提供考試的通過率，這才是一個院校真正的實力所在。2.組織會收集整理過去成功的培訓(xùn)案例(較典型的往往會在組織較顯眼的地方找到)。成功案例越豐富，越能看到一個組織的培訓(xùn)經(jīng)驗。(八)、教學(xué)大綱看教師的教學(xué)大綱，專業(yè)教師必須有自己的教學(xué)計劃，并嚴格按照計劃，從教學(xué)大綱

(10)培訓(xùn)協(xié)議培訓(xùn)協(xié)議要完整，所有與老師約定的附加內(nèi)容都要寫在培訓(xùn)協(xié)議上，特別是在選擇安置時，要把雙方約定的條件寫下來，檢查后簽字。