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適合對(duì)象:對(duì)特殊兒童教育,早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):福州倉(cāng)山校區(qū)
一、基礎(chǔ)介紹
為1-4歲的兒童提供適應(yīng)EIBI課程的先備技能班
二、教學(xué)原理
應(yīng)用行為分析原理+卡羅萊納教學(xué)原理
三、授課對(duì)象
1-4歲發(fā)育遲緩或自閉癥兒童
1.無(wú)法安坐,配合度差
2.注意力差,無(wú)目光對(duì)視
3.語(yǔ)言理解弱,指令執(zhí)行差
4.適應(yīng)能力弱,情緒不穩(wěn)定
5.認(rèn)知理解能力薄弱
6.無(wú)語(yǔ)音或仿說(shuō)能力
四、課程主張
早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)
五、課程目標(biāo)/價(jià)值
讓兒童具備基礎(chǔ)學(xué)習(xí)條件
六、教學(xué)理念
H O P E (H:Harmonious; O: Optimistic; P: Patient; E: Ethusiastic)
H O P E希望(H:和諧;O:樂(lè)觀;P:耐心;E:道德)
七、教學(xué)目標(biāo)
快速提升1-4歲兒童具備學(xué)習(xí)的能力
發(fā)展兒童具備學(xué)習(xí)的先備條件
八、教學(xué)領(lǐng)域
1.培養(yǎng)兒童適應(yīng)能力
2.培養(yǎng)兒童安坐及配合能力
3.提升兒童語(yǔ)言理解及認(rèn)知理解能力
4.發(fā)展兒童模仿能力
5.發(fā)展兒童身體運(yùn)動(dòng)能力
6.發(fā)展兒童情緒調(diào)空能力
7.開(kāi)發(fā)兒童語(yǔ)言功能
九、課程亮點(diǎn)
1. 實(shí)時(shí)檢測(cè),兒童階段生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)
2. 以游戲打開(kāi)孩子的學(xué)習(xí)興趣
十、課程設(shè)置
半日制(3小時(shí))
8:50-9:00 全校打招呼+集體熱身運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)
9:00-9:45 VB(游戲)
9:45-10:00 自我-社交/主題活動(dòng)
10:00-10:45 VB(語(yǔ)言)
10:45-11:00 繪本閱讀/小嘴巴課程
11:00-11:45 VB(視覺(jué))
11:45-12:00 繪本+收拾時(shí)間
或
1:50-2:00 備時(shí)間+熱身運(yùn)動(dòng)
2:00-2:45 VB(游戲)
2:45-3:00 自我-社交/主題活動(dòng)
3:00-3:45 VB(語(yǔ)言)
3:45-4:00 繪本閱讀/小嘴巴課程
4:00-4:45 VB(視覺(jué))
4:45-5:00 繪本+收拾時(shí)間
全日制(7+1小時(shí))
8:50-9:00 全校打招呼+集體熱身運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)
9:00-9:45 VB(游戲)
9:45-10:00 自我-社交/主題活動(dòng)
10:00-10:45 VB(語(yǔ)言)
10:45-11:00 繪本閱讀/小嘴巴課程
11:00-11:45 VB(視覺(jué))
11:45-12:00 繪本+收拾時(shí)間
12:00-12:45 午飯
12:45-1:45 安靜時(shí)間(可以午休或者散步/閱讀)
1:45-2:00 準(zhǔn)備時(shí)間+熱身運(yùn)動(dòng)
2:00-2:45 VB(語(yǔ)言)
2:45-3:00 繪本閱讀/小嘴巴課程
3:00-3:45 VB(視覺(jué))
3:45-4:00 自我-社交/主題活動(dòng) (全日制放學(xué))
4:00-4:45VB(語(yǔ)言/視覺(jué)/游戲)
4:45-5:00 繪本閱讀/小嘴巴課程+收拾課程
十一、教學(xué)周期與階段
適應(yīng)期:一般建議60個(gè)學(xué)習(xí)天,主要幫助兒童建立學(xué)習(xí)常規(guī),建立大動(dòng)作模仿、建立視覺(jué)配對(duì)能力、建立獨(dú)立提要求能力,以及建立基本的游戲能力。
十二、課程內(nèi)容與組成
一對(duì)一精準(zhǔn)教學(xué)
*游戲課
*語(yǔ)言課
*視覺(jué)課
*小嘴巴課堂
*自我——社交
*繪本閱讀
*主題活動(dòng)
*自理課程
十三、班級(jí)配置/師資配比
1vs1(飽和4vs4)
十四、升級(jí)標(biāo)準(zhǔn)/畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
升班標(biāo)準(zhǔn)為兒童VB-MAPP能力評(píng)估平均分?jǐn)?shù)在4M或以上,障礙評(píng)估沒(méi)有分值超過(guò)3分。
品牌簡(jiǎn)介:
福建省星空半步教育咨詢(xún)有限公司,以下簡(jiǎn)稱(chēng)“星空半步?!?/p>
星空半步,主要為1-12歲語(yǔ)言障礙、自閉癥兒童和家庭提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)矯正教育課程。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的VB-MAPP評(píng)估系統(tǒng),根據(jù)兒童能力匹配EIBI課程,實(shí)時(shí)跟蹤兒童成長(zhǎng)進(jìn)步。秉持以孩子為本的教學(xué)主張,讓孩子主動(dòng)掌握語(yǔ)言技能,在自然環(huán)境下應(yīng)用社交技能,讓孩子融入社會(huì)中去。
“讓時(shí)光賦予生命意義”,星空半步尊重并熱愛(ài)每一位兒童,也將攜手每個(gè)家庭,共同繪制生命的色彩。
目標(biāo)宗旨:
對(duì)于孩子:別讓過(guò)度的約束吞噬了本屬于他的成長(zhǎng)空間與天性,讓孩子一邊成長(zhǎng),一邊完整的體驗(yàn)世界。
星父母觀:熱愛(ài)生活、尊重生命、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、正確履行義務(wù)。
步系語(yǔ)言:陪伴孩子成長(zhǎng)的每一步。
品牌定位陳述語(yǔ)言:對(duì)追求高品質(zhì)且熱愛(ài)生活的自閉癥家庭而言,星空半步引進(jìn)國(guó)際專(zhuān)家及前沿的教學(xué)體系,以系統(tǒng)的教學(xué)理念促進(jìn)兒童平穩(wěn)發(fā)展,提升家庭教學(xué)體驗(yàn)。