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適合對(duì)象:對(duì)一級(jí)建造師培訓(xùn),建造師培訓(xùn),建筑工程培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):南京鼓樓校區(qū)
一人一課,兩種模式,學(xué)習(xí)少、精、準(zhǔn)。
有基礎(chǔ)學(xué)員:先測(cè)再學(xué),查漏補(bǔ)缺!先測(cè)試再學(xué)習(xí),已掌握知識(shí)點(diǎn)不用再學(xué)習(xí),未掌握的對(duì)癥學(xué)習(xí)練習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi)。
無(wú)基礎(chǔ)學(xué)員:先學(xué)再測(cè),穩(wěn)扎穩(wěn)打!先學(xué)知識(shí)點(diǎn),再測(cè)試掌握情況,針對(duì)掌握不好的知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)練習(xí)強(qiáng)化,學(xué)習(xí)過程不盲目。
三維實(shí)操
南京優(yōu)路教育采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式,創(chuàng)新推出“一人一課”智能教學(xué),長(zhǎng)期服務(wù)眾多央企、國(guó)企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應(yīng)用實(shí)踐,推動(dòng)人才就業(yè)。
南京優(yōu)路教育注重科技在教育中的應(yīng)用,通過引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和工具,為學(xué)員提供更加便捷、高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。例如,采用在線直播、在線測(cè)試等技術(shù)手段,提高教學(xué)效率和效果。優(yōu)路教育已在全國(guó)200多個(gè)城市設(shè)立了全資控股分、子公司,業(yè)務(wù)遍布全國(guó)各地。采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式,創(chuàng)新推出“一人一課”智能教學(xué),長(zhǎng)期服務(wù)眾多央企、國(guó)企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應(yīng)用實(shí)踐,推動(dòng)人才就業(yè)。