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適合對(duì)象:對(duì)一級(jí)建造師培訓(xùn),建造師培訓(xùn),建筑工程培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):平頂山校區(qū)
一人一課,兩種模式,學(xué)習(xí)少、精、準(zhǔn)。
有基礎(chǔ)學(xué)員:先測(cè)再學(xué),查漏補(bǔ)缺!先測(cè)試再學(xué)習(xí),已掌握知識(shí)點(diǎn)不用再學(xué)習(xí),未掌握的對(duì)癥學(xué)習(xí)練習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi)。
無(wú)基礎(chǔ)學(xué)員:先學(xué)再測(cè),穩(wěn)扎穩(wěn)打!先學(xué)知識(shí)點(diǎn),再測(cè)試掌握情況,針對(duì)掌握不好的知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)練習(xí)強(qiáng)化,學(xué)習(xí)過(guò)程不盲目。
三維實(shí)操
平頂山優(yōu)路教育注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)了智能學(xué)習(xí)平臺(tái),組建了自有師資團(tuán)隊(duì),打造了豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營(yíng)體系,采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式,創(chuàng)新推出“一人一課”智能教學(xué),長(zhǎng)期服務(wù)眾多央企、國(guó)企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應(yīng)用實(shí)踐,推動(dòng)人才就業(yè)。
平頂山作為一個(gè)發(fā)展中的城市,建筑行業(yè)的需求量大,因此對(duì)于建工培訓(xùn)的需求也相應(yīng)增加。優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育機(jī)構(gòu),主要從事職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)服務(wù),業(yè)務(wù)涵蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研、繼續(xù)教育等領(lǐng)域。優(yōu)路教育已在全國(guó)200多個(gè)城市設(shè)立了全資控股分、子公司,業(yè)務(wù)遍布全國(guó)各地。公司注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)了智能學(xué)習(xí)平臺(tái),組建了自有師資團(tuán)隊(duì),打造了豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營(yíng)體系,采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式,創(chuàng)新推出“一人一課”智能教學(xué),長(zhǎng)期服務(wù)眾多央企、國(guó)企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應(yīng)用實(shí)踐,推動(dòng)人才就業(yè)。
平頂山一級(jí)建造師試聽(tīng)
平顶山优路教育平頂山一級(jí)建造師考前輔導(dǎo)
平顶山优路教育平頂山優(yōu)路·消防設(shè)施操作員實(shí)操特色化課堂
平顶山优路教育平頂山優(yōu)路·消防設(shè)施操作員
平顶山优路教育平頂山 二建培訓(xùn)
平顶山优路教育平頂山零基礎(chǔ)二級(jí)建造師培訓(xùn)
平顶山优路教育平頂山二級(jí)建造師學(xué)習(xí)班
平顶山优路教育平頂山造價(jià)工程師資格培訓(xùn)
平顶山优路教育平頂山建筑安裝造價(jià)員培訓(xùn)班
平顶山优路教育平頂山造價(jià)員考證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
平顶山优路教育