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適合對(duì)象:對(duì)小學(xué)雙語(yǔ)課程,澳大利亞小學(xué),劍橋國(guó)際小學(xué)課程等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):青島西海岸新區(qū)
青島為明學(xué)校小學(xué)部重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和激發(fā)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,影響孩子一生,使他們厚重、大氣、高遠(yuǎn)、時(shí)尚。
精英隊(duì)伍:
多元師資成就精英隊(duì)伍。
1)名家辦學(xué)。
校長(zhǎng)雷麗霞是全國(guó)知名教育專家、國(guó)家教育部“更新教育報(bào)告團(tuán)”成員,中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中專委會(huì)副理事長(zhǎng)。
雷校長(zhǎng)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、教育研究等諸多領(lǐng)域碩果累累,教育專家稱她為“創(chuàng)造奇跡的校長(zhǎng)”,學(xué)生稱她為“走進(jìn)學(xué)生心靈的校長(zhǎng)”。
2)老師助力。
學(xué)部凝聚了一支來(lái)自全國(guó)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍以及來(lái)自美國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)家的優(yōu)秀外教,他們懂教育、懂管理、懂孩子,是學(xué)生的良師益友;
他們走近孩子,走進(jìn)孩子的心靈;
他們師德良好,專業(yè)精湛,是學(xué)生喜歡和敬佩的老師;他們有愛心、有耐心、有恒心、有信心,更有決心和細(xì)心呵護(hù)著每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
精品課程:
多元選擇成就精品課程。
在全面落實(shí)學(xué)?,F(xiàn)代人素質(zhì)系列課程的基礎(chǔ)上,細(xì)化和優(yōu)化“小海鷗”課程,形成了優(yōu)質(zhì)班課程體系、哈佛班課程體系、華德福班課程體系、蒙臺(tái)梭利班課程體系。
校本課程主打課程系列主打課程門類主打特色
主線課程哈佛思維訓(xùn)練哈佛思維訓(xùn)練20種方法國(guó)際思維模式
傳統(tǒng)文化課程習(xí)慣禮儀課程81個(gè)好習(xí)慣、32個(gè)教養(yǎng)細(xì)節(jié)好習(xí)慣、好人生
國(guó)學(xué)啟蒙課程中華童銘、精詩(shī)美文、經(jīng)典書法、民間工藝中國(guó)魂、中國(guó)人
國(guó)學(xué)啟蒙課程科技創(chuàng)新課程STEM、LEGO、3D、無(wú)人機(jī)創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造
國(guó)際理解課程GOLF、SSRW、PLE、英語(yǔ)戲劇國(guó)際素養(yǎng)培育
傳統(tǒng)文化課程輔助:博物館課程、節(jié)日儀式課程、傳統(tǒng)武術(shù)課程、國(guó)畫名曲課程等;
國(guó)際素養(yǎng)課程輔助:少年科學(xué)院、快速記憶課程、NOC創(chuàng)作大賽、模擬聯(lián)合國(guó)等;
精致環(huán)境
多維建設(shè)成就精致環(huán)境。
學(xué)部按高于山東省示范性學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊備,。
學(xué)校建筑風(fēng)格獨(dú)特,教室、走廊和校園建筑相連,形成開放、便于交流的學(xué)習(xí)環(huán)境;在不同區(qū)域設(shè)置舒適的學(xué)習(xí)空間,寬敞的生活空間;所有教室標(biāo)準(zhǔn)配備全國(guó)先進(jìn)的多媒體一體機(jī),學(xué)生公寓均設(shè)有開闊的陽(yáng)臺(tái)、系數(shù)空間,寬敞明亮。以德為本、寬松溫馨、和諧育人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為學(xué)生的健康發(fā)展提供源動(dòng)力。
校園網(wǎng)先進(jìn),資源豐富。學(xué)校努力“打造中國(guó)基礎(chǔ)教育信息技術(shù)應(yīng)用典范”,“四網(wǎng)合一”全方位成熟應(yīng)用的信息化校園建設(shè),以及“學(xué)信通”的研制和使用,使師生、家長(zhǎng)擁有一個(gè)豐富實(shí)用的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和溝通渠道,共享為明學(xué)校、北京海淀區(qū)學(xué)校和各校優(yōu)秀的教育資源,培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)的學(xué)習(xí)方式。
精彩活動(dòng)
多樣實(shí)踐成就精彩活動(dòng)。
1、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)暨綜合實(shí)踐
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié),進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、特色節(jié)日活動(dòng)暨校園開放
科技節(jié)、母語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、體育節(jié)、英語(yǔ)節(jié),進(jìn)行特色展示。
3、專題節(jié)日活動(dòng)暨禮儀形象
男孩子日、女孩子日、開學(xué)典禮、散學(xué)典禮,進(jìn)行國(guó)學(xué)禮儀展示、形象大使評(píng)選。
精心服務(wù)
多邊整合成就精心服務(wù)。
1、多部門橫向配合聯(lián)動(dòng)提供保障服務(wù),提高標(biāo)準(zhǔn)品位。
總務(wù)處:校園環(huán)境、校車運(yùn)營(yíng)、餐廳管理、后勤保障;
生活部:溫馨家園、生活指導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成、能力提升;
德育處:家?;?dòng)、秩序流程、反饋改進(jìn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì);
教導(dǎo)處:課堂常規(guī)、質(zhì)量保證、學(xué)生幫輔、特長(zhǎng)興趣;
大隊(duì)部:主題班隊(duì)、值勤指導(dǎo)、評(píng)價(jià)反饋、榜樣引領(lǐng);
校醫(yī)室:衛(wèi)生保健、衛(wèi)生指導(dǎo)、體質(zhì)體檢、疾病防治。
2、家庭、社會(huì)、學(xué)校協(xié)同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)共育共贏。
班級(jí)家委會(huì):班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的組織召開,班級(jí)重大活動(dòng)組織參與、班級(jí)家長(zhǎng)意見反饋、班級(jí)問(wèn)題協(xié)商解決;
學(xué)部家委會(huì):學(xué)部家委會(huì)會(huì)議召開、學(xué)部活動(dòng)參與、學(xué)部決策意見建議、學(xué)部問(wèn)題協(xié)商解決;
家長(zhǎng)學(xué)校:每月一次集中學(xué)習(xí),每位家長(zhǎng)一學(xué)期至少參與二次;
社區(qū)活動(dòng):積極鼓勵(lì)以家庭為單位參與,學(xué)校宣傳與報(bào)道;
網(wǎng)絡(luò)空間:正面互動(dòng),及時(shí)反饋、雙向互贏。
3、校園安全教育常抓不懈,打造平安校園。
落實(shí)制度:《青島市中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作指南》;
成立組織:以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組;
集中培訓(xùn):學(xué)校用電、學(xué)生交通、意外傷害、消防安全、體育課安全等方面;
安全演練:每月一次,每次一個(gè)主題,有方案、有流程、有專題、有總結(jié);
值班值日:值日干部、教師每日進(jìn)行安全巡視,每周進(jìn)行安全隱患排查;
班級(jí)活動(dòng):主題班會(huì)、安全教育、《青島市安全教育平臺(tái)》使用。
精當(dāng)評(píng)價(jià)
多元考核成就精當(dāng)評(píng)價(jià)。
小學(xué)部評(píng)價(jià)科學(xué)系統(tǒng)全面,注重教育行政部門的評(píng)價(jià)、教育研究部門的評(píng)價(jià)、社會(huì)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)、為教育的評(píng)價(jià),注重班級(jí)群體評(píng)價(jià)、星級(jí)宿舍評(píng)價(jià)、六小能手評(píng)價(jià)、書香家庭評(píng)價(jià),落實(shí)德育三個(gè)十工程(十佳班主任、十佳副班主任、十佳明理少年)、教研三個(gè)十工程(十佳教研團(tuán)隊(duì)、十佳優(yōu)質(zhì)課、十佳明星教師)。
教師方面
日??己耍好咳辗答?,及時(shí)評(píng)價(jià);
月度考核:優(yōu)良中差,等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);
學(xué)期考核:學(xué)習(xí)成果,表彰激勵(lì);
學(xué)年考核:晉升評(píng)優(yōu),老師首席;
班級(jí)方面
文明班級(jí)、星級(jí)宿舍、優(yōu)秀班級(jí)主導(dǎo)群體、優(yōu)秀家庭;
學(xué)生方面
六小能手、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)干部、獎(jiǎng)勵(lì)
為明教育集團(tuán)成立于1999年,以領(lǐng)航中國(guó)民辦基礎(chǔ)教育為愿景,以“回歸教育本真,對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”為理念。
經(jīng)過(guò)為明人多年的不懈努力,截止目前,集團(tuán)現(xiàn)已在北京、天津、青島、深圳、廣州、成都、重慶、美國(guó)紐約、舊金山、西雅圖等地創(chuàng)辦了12所小學(xué),10所初中,8所高中,1所國(guó)際學(xué)校、6個(gè)國(guó)際部,2個(gè)大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目和近40所幼兒園,在校學(xué)生超過(guò)4萬(wàn)人,累計(jì)培養(yǎng)十幾萬(wàn)合格畢業(yè)生。
青島為明學(xué)校國(guó)際部開設(shè)純正美高、英高和澳高課程,是美國(guó)索斯蘭學(xué)校青島校區(qū)、牛津國(guó)際AQA考試局官方授權(quán)的教學(xué)和考試中心及南澳高考局授權(quán)SACE澳高課程中心。
學(xué)生入學(xué)即注冊(cè)海外高中學(xué)籍,資深中外教管理團(tuán)隊(duì)及中外方雙班主任管理模式,小班走班制授課,1:4師生比能更好地關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。
定制化的升學(xué)指導(dǎo),學(xué)術(shù)分?jǐn)?shù)獲海外大學(xué)高度認(rèn)可,大多的學(xué)生被加州大學(xué)伯克利分校、紐約大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院、加州大學(xué)圣地亞哥分校、圣巴巴拉分校、爾灣分校、華盛頓大學(xué)、里士滿大學(xué)、凱尼恩學(xué)院、曼荷蓮文理學(xué)院、波士頓大學(xué)、威斯康星麥迪遜大學(xué)等世界排名前50的大學(xué)和知名文理學(xué)院錄??!
國(guó)際部努力營(yíng)造“讓世界成為我們的校園”的國(guó)際文化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,為學(xué)生搭建通往世界的橋梁,助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)國(guó)際大學(xué)夢(mèng)。