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武漢優(yōu)童言語感統(tǒng)康復(fù)中心

專注兒童語言發(fā)育、感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)訓(xùn)

上課地點: 解放大道寶豐街
特色課程:武漢幼兒園特殊兒童教育,武漢特殊兒童的優(yōu)質(zhì)教育,武漢對特殊兒童的教育,邏輯認知表達與溝通,武漢學(xué)前特殊兒童教育,武漢感統(tǒng)訓(xùn)練課,武漢感統(tǒng)訓(xùn)練,武漢專注力培訓(xùn)機構(gòu),武漢兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)訓(xùn)練,邏輯思維訓(xùn)練,武漢注意力培訓(xùn)中心,武漢感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu),邏輯思維訓(xùn)練課程,武漢感統(tǒng)培訓(xùn)班,武漢特殊兒童學(xué)校,武漢特殊兒童教育中心,武漢注意力培訓(xùn),武漢感覺統(tǒng)合訓(xùn)練班,武漢感統(tǒng)課程,武漢特殊兒童家庭教育,啟智認知與邏輯表達課程,武漢特殊兒童學(xué)校,武漢兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu),武漢特殊兒童教育培訓(xùn),武漢特殊兒童家庭教育
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教師風(fēng)采

李雙雙

李雙雙

咨詢TA

畢業(yè)于蘇州科技大學(xué)

2018年加入兒童教育工作,工作期間多次參加中科院心理研究所及“科學(xué)教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果授權(quán)推廣機構(gòu)的密集培訓(xùn)。擁有豐富的教學(xué)授課、教學(xué)管理經(jīng)驗,擅長兒童學(xué)習(xí)能力、感覺統(tǒng)合能力的提升及對家長、治療師的指導(dǎo)與培訓(xùn)。

證書:兒童學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師、測評師等證書。

年教齡

楊老師

楊老師

咨詢TA

國家二級心理咨詢師 獲得“ABA孤獨癥康復(fù)專業(yè)技能培訓(xùn)證書” 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師中的“魔術(shù)師”,曾在北大醫(yī)療健康行為發(fā)展研究院進修學(xué)習(xí),并具有多年特教行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,善于利用男性感統(tǒng)訓(xùn)練師的優(yōu)勢,培養(yǎng)孩子陽剛、勇敢、自信的性格,感統(tǒng)教學(xué)課程豐富,寓教于樂,是孩子們眼中的“魔術(shù)師”。

9年教齡 邏輯認知表達與溝通

肖英

肖英

咨詢TA

肖英,兒科主任醫(yī)師,湖北省婦幼保健院兒科專家,畢業(yè)于武漢大學(xué)醫(yī)療系,從事兒科臨床保健教學(xué)工作40余年,擅長兒童生長發(fā)育監(jiān)測、兒童營養(yǎng)性疾病和運動、語言發(fā)育遲緩、注意缺陷多動障礙、孤獨癥譜系障礙等發(fā)育障礙性疾病;過敏性相關(guān)疾病的診療和康復(fù);對兒童反復(fù)呼吸道感染、支原體感染、厭食挑食、消化系統(tǒng)疾病,微量元素缺乏、佝僂病、身材矮小、嬰兒期黃疸等兒童常見病多發(fā)病經(jīng)驗豐富

年教齡 自閉癥(孤獨癥)干預(yù)

陳洪波

陳洪波

咨詢TA

醫(yī)學(xué)碩士,副主任醫(yī)師、副教授,畢業(yè)中南大學(xué)醫(yī)學(xué)院,原湖北省婦幼保健院兒??聘敝魅?。

從事兒科臨床及兒童保健工作20余年,有較豐富的臨床及保健工作經(jīng)驗。

擅長:兒童生長發(fā)育監(jiān)測、兒童營養(yǎng)性疾病、運動及語言發(fā)育遲緩、注意缺陷多動障礙、孤獨癥譜系障礙等發(fā)育障礙性疾病的診治及康復(fù)。

年教齡 兒童語言發(fā)育遲緩(評估+課程)

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