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適合對象：零基礎學員
開設課程校區(qū)：合肥包河校區(qū)
平面軟件應用:平面設計是設計類專業(yè)中的一個大類，大部分藝術院校和綜合類院校都有開設平面設計專業(yè)，學生畢業(yè)后的就業(yè)范圍廣泛，比如品牌、包裝、書籍排版、插畫設計師等。平面設計在我們日常生活中應用也非常廣泛，海報、宣傳冊、書籍、雜志、明信片、菜單、報紙、名片、LOGO、字體、產(chǎn)品包裝等都是出自平面設計師。
2. 平面設計概述:
平面設計概述、Photoshop基本工具的使用。讓學生透過多種方式來創(chuàng)造和結合圖片。了解平面設計的概念；理解不同類型的平面設計風格。
3. 思維導圖:
思維導圖是一種將思維形象化的方法。它是讓設計師們提升創(chuàng)意思維能力有效的方法及工具。它能通過使用一個關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法。
4. 平面設計師工作的要求與規(guī)范
了解平面規(guī)范的意義；理解平面行業(yè)中項目管理的規(guī)范及相應的文檔管理、命名技巧；掌握在網(wǎng)絡環(huán)境下各種信息工具的使用。
5. 提案:
了解辦公軟件在專業(yè)設計領域里的重要性；理解設計企業(yè)對辦公軟件操作能力的要求；掌握使用辦公軟件進行商務交流的能力。
平面設計課程設計培訓階段如下：
第一階段 學習四大+操作訓練：
講練結合，易學易懂。系統(tǒng)學習平面設計PS, ID, AI, CDR四大，能熟練操作，融會貫通，綜合運用
第二階段掌握商業(yè)設計知識和9大技能：
學習設計原理流程以及印刷工藝技術；掌握企業(yè)VI、插畫、包裝、畫冊、logo、宣傳品、版式、書籍裝幀、作品集等常規(guī)平面設計技能。
第三階段參加崗前就業(yè)積累工作經(jīng)驗：
近50個企業(yè)項目中標訓練，總監(jiān)1對1指導，課堂職場無縫對接，快速收獲1-2年職場實際經(jīng)驗。
第四階段素質訓練階段：
培養(yǎng)演講表達能力、團隊協(xié)作精神等6大職場核心技能；接受專業(yè)的就業(yè)指導，克服面試心里障礙，提升個人素質，成功就業(yè)。
平面研修階段:
通過大量項目實戰(zhàn)訓練，熟練甚至精通標志VI、藝術插畫、版式、包裝、海報、宣傳畫冊、logo等常規(guī)商業(yè)設計，鍛造**設計水準。學習印刷材質，印刷工藝技術。
合肥榮博教育培訓，擁有1流的教學環(huán)境和較先進的教學設備，統(tǒng)一配備強大的師資力量和完善的推薦就業(yè)服務。課程專業(yè)認證的資深教師主講，他們擁有豐富的開發(fā)和教學經(jīng)驗，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。合肥榮博用多模式的教學方法、優(yōu)質的教育產(chǎn)品和規(guī)范化的教學管理讓學員成為專業(yè)型、實用型人才。
合肥榮博電腦培訓中心秉持“全程手把手實戰(zhàn)教學、造就專業(yè)人才”理念，以藝術設計特色為教學模式，全程實際案例操作,直接與市場接軌，使學員一步到位，少走彎路。
科學而又迅速地提高學員專業(yè)水平和實際操作能力是我們較大的培訓特色。上午9：00-12：00，下午14：00-5：30，晚上18：00-21：00（周一至周日任選一時間段）的上課時間，無論你現(xiàn)在工作還是在校學生，上課時間非常靈活；并且采用小班式授課方式，“一對一”，“一對二”制授課，這樣無論你原先有沒有基礎/學沒學過藝術專業(yè)，我們承諾包會。學員一人一機，采用系統(tǒng)講授和單個輔導相結合的訓練方法，由淺入深，使學員能夠熟練運用設計軟件獨立完成設計與制作。豐富的實戰(zhàn)教學方法、大量的實例演練，將使學員的實際操作能力更強，更具創(chuàng)意、更具競爭性。
熱門就業(yè)的品牌專業(yè)，一股照亮前程的力量：電腦基礎、廣告平面設計專業(yè)、室內建筑設計專業(yè)、室外建筑設計專業(yè)、網(wǎng)頁設計專業(yè)、園林景觀設計專業(yè)。
一個真正能夠學到本領的地方,學習真正的創(chuàng)意設計，達到運用自如的程度！鄭重承諾：用實戰(zhàn)的教學模式讓你成才——目標是“畢業(yè)即能夠對口就業(yè)”！
核心優(yōu)勢
【我們的優(yōu)勢】 ◆ 專業(yè)講師隊伍：所有培訓講師均有豐富的實踐經(jīng)驗,掌握較前沿技術的發(fā)展和動態(tài),可以讓學員享受到專業(yè)的培訓課程
◆ 根據(jù)客戶的需求及學員的背景來設計培訓課程內容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓課程
◆ 根據(jù)客戶的需求及學員的背景來設計培訓課程內容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓課程
◆ 可以采取采用多種有效培訓方式,使受訓者充分的獲益,在培訓過程中進行互動討論、情景教學、項目實踐等,保證培訓的有效性
◆ 可以根據(jù)企業(yè)的需求為企業(yè)提供培訓效果測試或職業(yè)技能測試,促進企業(yè)內員工學習的積極性和主動性
易學：精心選擇要培訓的內容,課程內容清晰地給出了要學內容的主線；
動手：課程的所有部分都配有上機實驗,培養(yǎng)學員的動手能力；
實用：課程內容反映了實際工作需要的內容,學員可應用課程中的內容到實際的工作中；
課件：自己編寫課件,及時更新培訓課件,使之緊跟當前的較新技術；教師：通過建立具有豐富實踐經(jīng)驗的師資隊伍,保證培訓目標的實現(xiàn)。
