沈陽(yáng)二級(jí)造價(jià)工程師培訓(xùn)

萬(wàn)學(xué)明德機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

萬(wàn)學(xué)明德教育自成立起專業(yè)致力于建工執(zhí)業(yè)考試咨詢輔導(dǎo)工作，與各大高校老師、教育專家保持著長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作，師資力量雄厚，學(xué)員遍布全國(guó)各地，現(xiàn)已成為東北地區(qū)較具影響力的的教育品牌。2006年，我們創(chuàng)造四大“輔導(dǎo)系統(tǒng)”，無(wú)數(shù)學(xué)員取得優(yōu)異*。我們努力整合全國(guó)教育信息資源，力求在業(yè)內(nèi)做到服務(wù)較完善的“咨詢”、“培訓(xùn)”、“就業(yè)”相結(jié)合的教育機(jī)構(gòu)。為增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，2013年我們繼續(xù)壯大師資隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和各方面的合作。

萬(wàn)學(xué)明德會(huì)一直秉承穩(wěn)固和發(fā)展，求實(shí)與創(chuàng)新的精神，憑借著優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的教育環(huán)境和完善的教育平臺(tái)，為考生提供個(gè)性化的、全方位的教育服務(wù)，并堅(jiān)持“誠(chéng)信為本，求真務(wù)實(shí)，精益求精”的教學(xué)理念，積極打造中國(guó)職業(yè)資格類教育咨詢、輔導(dǎo)較優(yōu)品牌。

現(xiàn)已陸續(xù)在北京、上海、深圳、福州、南京、長(zhǎng)春、哈爾濱、大連等城市開設(shè)教育分支機(jī)構(gòu)。我們的愿景是通過個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，整合社會(huì)較具效率，科學(xué)先進(jìn)的教育資源，培養(yǎng)“高、精、尖”的實(shí)用型人才，全力實(shí)現(xiàn)“教育公平”、“以人為本。

我們的文化：

愿 景：教育公平，科學(xué)高效，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)職業(yè)教育品牌。

宗 旨：求真務(wù)實(shí)，學(xué)以致用，為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)人才，提供終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

文 化：以人為本，服務(wù)至上；營(yíng)造和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

萬(wàn)學(xué)明德學(xué)校優(yōu)勢(shì)

我們的優(yōu)勢(shì)與保障：

科學(xué)的輔導(dǎo)模式：針對(duì)不同的學(xué)員，提供個(gè)性化、科學(xué)的解決方案。

專業(yè)的師資隊(duì)伍：教材編委、命題閱卷成員；教學(xué)研究組；輔導(dǎo)咨詢師

優(yōu)質(zhì)的服務(wù)品質(zhì)：科學(xué)指導(dǎo)結(jié)合社會(huì)需求，多層次服務(wù)，“培訓(xùn)”與“職業(yè)規(guī)劃”相結(jié)合

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度：全程嚴(yán)格教學(xué)，考學(xué)結(jié)合，跟蹤測(cè)評(píng)，把握學(xué)習(xí)效果精準(zhǔn)到位；

先進(jìn)的教學(xué)環(huán)境: 先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，輔導(dǎo)老師全程指導(dǎo)。

培 訓(xùn) 項(xiàng) 目：

執(zhí) 業(yè) 類： 一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、消防工程師、

造價(jià)工程師、安全工程師 ，建筑八大員

學(xué) 歷 類： 中專、大專、本科（自考、成考）

職 稱 類： 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、中、高級(jí)職稱、職稱英語(yǔ)

您成功的保障：

科學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃+全方位授課+您的有效配合=成功！實(shí)踐證明，按照“六大科學(xué)輔導(dǎo)模塊”進(jìn)行復(fù)習(xí)，確保您通過考試！

過關(guān)的基礎(chǔ)：全程規(guī)劃班1 系統(tǒng)基礎(chǔ)班2 沖刺串講班3

成功的飛躍：模考習(xí)題班4 專項(xiàng)突破班5 集訓(xùn)點(diǎn)題班6

課程設(shè)置和師資：所有的課程都是為您減少?gòu)?fù)習(xí)時(shí)間，減輕負(fù)擔(dān)，通過考試，授課老師來自閱卷及教材大綱編寫成員，各高等院校著名教授團(tuán)隊(duì)。是各類執(zhí)業(yè)資格考試歷年來的命題研究應(yīng)試專家，他們掌控命題規(guī)律，考核重點(diǎn)、閱卷標(biāo)準(zhǔn)、答題技巧等決定考生得分的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，授課突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，緊扣考點(diǎn)。通過掌握考試及時(shí)、動(dòng)態(tài)的資料，進(jìn)一步提高學(xué)員考試通過*。

2014年一級(jí)建造師考試命中*統(tǒng)計(jì)：

科 目 單 選 多 選 案 例

法律法規(guī)：命中54題 命中22題

項(xiàng)目管理：命中46題 命中19題

工程經(jīng)濟(jì)：命中52題 命中21題

建筑實(shí)務(wù)：命中12題 命中5題 命中3道大題

機(jī)電實(shí)務(wù)：命中15題 命中7題 命中4道大題

市政實(shí)務(wù)：命中11題 命中4題 命中4道大題

公路實(shí)務(wù)：命中14題 命中8題 命中4道大題

優(yōu)惠政策：

1.公開課現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名享受優(yōu)惠！

2.團(tuán)報(bào)可以享受優(yōu)惠，老學(xué)員享受優(yōu)惠待遇；（除外）

3.報(bào)名前80名學(xué)員，贈(zèng)新版教材一套。

萬(wàn)學(xué)明德師資力量

公共課

陳 ?。和瑵?jì)大學(xué)教授，國(guó)際建筑協(xié)會(huì)（WACF中國(guó)）常務(wù)理事，建設(shè)工程法律法規(guī)資深講師，授課思路清晰，由淺至深，深受廣大考生好評(píng)。

李向國(guó)：多年從事二級(jí)建造師、一級(jí)建造師、造價(jià)工程師等考前輔導(dǎo)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，授課語(yǔ)言幽默培訓(xùn)質(zhì)量受到學(xué)員的好評(píng)。

顧永才：多年從事建造師考前輔導(dǎo)工作，對(duì)建筑類執(zhí)業(yè)資格考試有很深的研究，涉考知識(shí)點(diǎn)把握準(zhǔn)確，命中*高。

李永奎：同濟(jì)大學(xué)教授，主講一級(jí)建造師項(xiàng)目管理，講義內(nèi)容整理透徹，考試重點(diǎn)，考點(diǎn)把握準(zhǔn)確。對(duì)命題思路把握清晰。

趙學(xué)榮：多年從事一級(jí)建造師、二級(jí)建造師等考前輔導(dǎo)工作，職業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)考情分析透徹，是培訓(xùn)專家。

建筑實(shí)務(wù)艙

張世星：全國(guó)一級(jí)建造師建筑工程輔導(dǎo)老師，曾擔(dān)任國(guó)家一級(jí)建造師命題與閱卷工作，對(duì)建筑工程考試有深入研究，對(duì)命題思路把握準(zhǔn)確。

李立軍：多年參與閱卷工作，并多年從事建造師、等考前輔導(dǎo)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，內(nèi)容講解透徹，培訓(xùn)質(zhì)量受到學(xué)員的好評(píng)。

王正浩：沈陽(yáng)建筑大學(xué)教授，對(duì)工程方面教學(xué)有獨(dú)到研究，從事建造師考試輔導(dǎo)，風(fēng)格幽默，重點(diǎn)考點(diǎn)講解透徹明細(xì)，重視教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，是學(xué)員的’好老師”命題思路清晰，命中*很高。

周永祥：多年從事一級(jí)、二級(jí)建造師、造價(jià)工程師等考前輔導(dǎo)工作，重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，內(nèi)容講解透徹細(xì)致，培訓(xùn)質(zhì)量受到學(xué)員好評(píng)。

工程造價(jià)

黃如寶：上海市建設(shè)和管理委員會(huì)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)委員，上海市土木工程學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼管理委員會(huì)主任委員。注冊(cè)監(jiān)理工程師培訓(xùn)考試教材編寫委員會(huì)成員，全國(guó)造價(jià)工程師案例主編老師，著名建造師輔導(dǎo)專家。

萬(wàn)學(xué)明德核心優(yōu)勢(shì)

科學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃+全方位授課+您的有效配合=成功！實(shí)踐證明，按照“六大科學(xué)輔導(dǎo)模塊”進(jìn)行復(fù)習(xí)，確保您通過考試！所有的課程都是為您減少?gòu)?fù)習(xí)時(shí)間，減輕負(fù)擔(dān)，通過考試，老師來自閱卷及教材大綱編寫成員。