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太原3-4歲少兒舞蹈小精靈班

太原3-4歲少兒舞蹈小精靈班

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適合對象:對少兒民族舞蹈培訓(xùn),少兒古典舞培訓(xùn),少兒中國舞培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):按課時(shí) 班型:任意時(shí)段 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):太原南內(nèi)環(huán)校區(qū)

課程介紹

基礎(chǔ)體態(tài)與站姿:教導(dǎo)孩子正確的身體姿態(tài),如挺胸、抬頭、收腹等,糾正不良體態(tài)習(xí)慣,為后續(xù)舞蹈學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。?

身體認(rèn)知與律動(dòng):帶領(lǐng)孩子認(rèn)識身體各個(gè)部位,并通過簡單有趣的動(dòng)作,如拍手、跺腳、扭腰等,配合歡快的音樂,讓孩子感受節(jié)奏,初步建立身體與節(jié)奏的協(xié)調(diào)感。?

簡單舞步學(xué)習(xí):教授如蹦跳步、小跑步、滑步等基礎(chǔ)舞步,難度循序漸進(jìn),讓孩子在練習(xí)中逐步掌握步伐技巧,提升身體靈活性。?

舞蹈組合練習(xí):將所學(xué)的基礎(chǔ)動(dòng)作與舞步編排成簡單的舞蹈組合,融入童趣元素,如模仿小動(dòng)物、花朵開放等,讓孩子在舞蹈中發(fā)揮想象力,增強(qiáng)表現(xiàn)力。?

舞蹈游戲與互動(dòng):通過舞蹈游戲,如 “音樂停、舞蹈定”“接力舞蹈” 等,增加課程趣味性,同時(shí)培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

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四、教學(xué)方法?

示范教學(xué)法:教師親自示范舞蹈動(dòng)作,讓孩子直觀地學(xué)習(xí)正確的動(dòng)作形態(tài)與技巧,及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。?

游戲教學(xué)法:將舞蹈知識與技能融入游戲中,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,保持學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。?

鼓勵(lì)教學(xué)法:對孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步給予及時(shí)肯定與鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子的自信心,讓他們更愿意投入到舞蹈學(xué)習(xí)中。?

五、課程特色?

專業(yè)師資:授課教師均畢業(yè)專業(yè)舞蹈院校,具有豐富的少兒舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方法科學(xué)、耐心且富有愛心。?

定制教材:根據(jù)少兒身心發(fā)展特點(diǎn),精心編寫舞蹈啟蒙教材,內(nèi)容生動(dòng)有趣,貼合孩子認(rèn)知水平。?

展示平臺(tái):定期組織舞蹈匯報(bào)演出,為孩子提供展示自我的舞臺(tái),提升孩子的舞臺(tái)表現(xiàn)力與自信

學(xué)校介紹

博藍(lán)舞蹈藝術(shù)中心以“專業(yè)、精細(xì)、品質(zhì)、卓越、快樂、成長”為理念,成立于2011年。針對不同年齡群體制定教學(xué)方案,堅(jiān)持博藍(lán)一貫的教學(xué)作風(fēng),堅(jiān)持人性化教學(xué),學(xué)員配合教師,在一定時(shí)間里掌握并讓學(xué)生了解各個(gè)舞蹈的風(fēng)格特色。如芭蕾舞的高端大氣,古典舞的內(nèi)斂韻味,民族舞的熱情洋溢等等,通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)員的自信氣質(zhì)和修養(yǎng)情操。

基礎(chǔ)學(xué)員方可報(bào)名,環(huán)境優(yōu)雅,小班授課,提高顯著

明星師資

和老師

畢業(yè)于北方民族大學(xué)舞蹈專業(yè),20余年舞蹈生涯,十年代課經(jīng)驗(yàn)

擅長編創(chuàng),作品參賽多次獲得金獎(jiǎng)、編創(chuàng)獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),2015年當(dāng)選山西十佳優(yōu)秀指導(dǎo)教師

培訓(xùn)出的高考生分別……

杭州師范 沈陽音樂 四川音樂 山西大學(xué) 

達(dá)錄取*


校區(qū)歷程

成立于2011年

2012年被選為IDHF國際舞蹈家聯(lián)合會(huì)員

2013年被選為香港少兒*星聯(lián)盟合作單位

2014年被選為新加坡、韓國藝術(shù)交流館人才選拔基地

2015年被選為cctv戰(zhàn)略合作單位,中國舞考級直屬考點(diǎn)

2016年被選為舞蹈世家、較受歡迎舞蹈機(jī)構(gòu)

2018年被選為人才培養(yǎng)基地


獲獎(jiǎng)情況

2011年  舞蹈《喊叫水》獲全國回族舞蹈大賽 特別大獎(jiǎng)

             舞蹈《穆斯林少女》獲全國回族舞蹈大賽 二等獎(jiǎng)

2012年 舞蹈《星月璀璨》獲第八屆全國荷花杯舞蹈大賽一等獎(jiǎng)

             舞蹈《爵士芭蕾》獲中國舞蹈大賽金獎(jiǎng)

2013年 舞蹈《海上遇險(xiǎn)記》獲山西電視舞蹈大賽金獎(jiǎng)

             獲蒲公英杯二等獎(jiǎng)

             獲小荷花杯金獎(jiǎng)

             舞蹈《宇宙暢想》獲蒲公英杯三等獎(jiǎng)

             舞蹈《工地那點(diǎn)事》獲獲山西電視舞蹈大賽金獎(jiǎng)

             獲蒲公英杯二等獎(jiǎng)

2014年 舞蹈《我的芭蕾夢》獲香港搜星大賽金獎(jiǎng)

2015年 舞蹈《我們的生活多姿多彩》參加山西電視臺(tái)春晚演出

2016 年 舞蹈《世界那么大我想去看看》獲全國舞蹈大賽金獎(jiǎng)及較佳編創(chuàng)獎(jiǎng)


藝考 

系統(tǒng)訓(xùn)練 基礎(chǔ)課,民舞課考前培訓(xùn)!才藝展示選舞蹈作品

強(qiáng) 化 提 分 根據(jù)考生自身優(yōu)勢打造獨(dú)特的創(chuàng)作劇目

分享技巧 嚴(yán)格根據(jù)考試大綱,考場模擬,分享考前秘籍。

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