教師風(fēng)采

Owen老師自2015年3月加入瑞思英語，在北京瑞思英語工作5年后，加入鄭州瑞思英語。

1.有責(zé)任心，剛?cè)岵?jì)，德才兼?zhèn)?。在公平的前du提下，換位思考，因人制宜，因事制zhi宜；先教學(xué)生做人，其次才是增長學(xué)識。

2.不同程度的學(xué)生，有不同的教育策略，即因材施教。讓每個人都不虛度學(xué)習(xí)時光，量力而行，學(xué)得其所。

3..剛?cè)岵?jì)，德才兼?zhèn)?。在公平的前提下，換位思考，因人制宜，因事制宜；先教學(xué)生做人，其次才是增長學(xué)識。

大家好，我叫蘆栓栓！我是瑞思英語的一位英語老師！從畢業(yè)至今七年時間，一直在瑞思從事少兒英語教學(xué)工作，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)！ 我是一位開朗活潑的英語老師！私底下生活中，我興趣廣泛，喜歡閱讀、上網(wǎng)以及練習(xí)英語口語！我喜歡孩子們，因?yàn)樗麄兲煺?、可愛、純真無邪！與孩子們相處，我更放松、同時也感覺自己很年輕！我非常享受作為一位少兒英語老師，我珍惜并熱愛我的工作！

蘆栓栓老師的課堂輕松活潑，學(xué)生活躍，寓教于樂，通過游戲激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極性！ 

1.口齒伶俐，思維清晰，語速達(dá)標(biāo)，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

2.授課風(fēng)格活潑生動，充滿激情，具有較強(qiáng)的幽默感；有較寬廣的知識面，旁征博引、激情飛揚(yáng)，富有感染力；具有創(chuàng)新意識，富有朝氣和活力；

3.諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨(dú)到方法；

4.系統(tǒng)學(xué)習(xí)過口譯課程，對全國口譯考試有較為全面的了解；擔(dān)任過教師或大型會議翻譯；

5.有團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。