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適合對象：對注意力/專注力訓練,早教幼教等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū)：競思杭州西湖廣場中心,競思杭州紫金港中心,競思杭州江陵路中心,競思杭州景芳中心,競思杭州運河廣場中心
每個人都有喜歡和不喜歡做的事，感興趣和不感興趣的對象。當大腦覺得學習工作對象有趣時，分泌多巴胺讓自身興奮。
當大腦覺得學習工作對象枯燥乏味的時候，會減少分泌興奮劑多巴胺。當多巴胺減少的時候，人就會感到無聊，困倦。這時，為了不進入睡眠狀態(tài)，大腦免不了去想一些其他感興趣的主題，也就同時產生了走神，分神，注意力不集中。
長期如此，就會產生注意力缺乏，甚至多動癥。對成年人和學生都會有這類問題。這就是為什么學生會偏科，在不感興趣的科目面前，昏昏欲睡。
同樣，工作人士在日常工作中，面臨一些枯燥的任務時，就難免會覺得無聊，注意力難以集中。
這兩類人，也面臨一個惡性循環(huán)：生活中刺激的事情越多，則越會對學習和工作不感興趣，大腦越難分泌多巴胺。有些人就采取吃零食，聽音樂等方法，來提高腦興奮，從而減少注意力不集中。當然，零食音樂會讓大腦興奮，但在工作學習上的注意力，卻還是被分散了，同時大腦也就越來越依賴外界刺激。
注意力集中就像平穩(wěn)駕駛：當興奮不足的時候，大腦感到困頓并且走神。當興奮過度的時候，大腦就會產生焦慮和無序。大腦的興奮劑多巴胺，必須分泌的不多也不少。那么，究竟大腦能否達到這一興奮平衡呢？如何安全健康的讓大腦再度活躍？
在正確的時間和地點，如課堂辦公室和家中，低刺激的環(huán)境下，分泌多巴胺呢？競思教育，作為中國較先使用生物技術進行注意力訓練的專業(yè)機構，提供了一個有效的解決方案，無任何副作用，在競思注意力培訓師的專業(yè)指導下，使用競思領航星，顯著提高注意力和學習工作效率
在配合腦電生物反饋訓練的同時，競思還結合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助增加學員的注意力，進而從各方位激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。
在注意力、學習障礙領域，更好地解決孩子心理和能力問題
箱庭療法，可以投射學員的心理活動。通過擺放沙盤內的沙具，塑造一個與他(她)內在狀態(tài)相對應的心理世界，展現出一個人美妙的心靈花園，培養(yǎng)孩子的自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力！將沙盤訓練進行改進，更好的解決兒童在注意力問題，學習障礙方面面臨的心理和能力問題。
杭州競思教育科技有限公司是采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業(yè)教育機構。競思教育在引進腦電生物反饋技術(Neurofeedback)的同時，還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓練，經統計，競思注意力訓練成效頻頻被贊。
競思以專業(yè)的科學技術、龐大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。
2008年12月，Talegenes公司在中國設立競思教育，并為競思教育服務中國的用戶做科學細致的理論指導與技術支撐。
2009年起，競思陸續(xù)在國外各合作醫(yī)院和培訓機構對共同研發(fā)的硬件和軟件進行測試。
2010年6月，競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓練為一體的訓練中心。
經過多年發(fā)展，競思組建了強大的教研團隊，其中涵蓋有電子學、教育學、教育心理學等領域多位博士和碩士。
競思根據現代腦科學的研究成果、保障訓練的科學性，引進專業(yè)的腦電生物反饋技術、實現訓練的專業(yè)性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技術、實現訓練的準確性，通過增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質上增加學員的注意力。
在配合腦電生物反饋訓練的同時，競思還結合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助增加學員的注意力，進而從各方位激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比，腦電訓練保障了良久的訓練效果;與藥物手段相比，腦電訓練掙脫了藥物效果的反復無常、一生的依附性和反作用，實現訓練的科學、綠色性。
截至2021年，競思服務很多人次外國學員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等大中城市已成立多加家中心，很多學員受益。(數據來源于競思內部統計)
競思訓練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓練形式豐富多樣，在學員開心學習的同時得到想要的訓練成效。寓教于樂的訓練方式，以及訓練所取得的優(yōu)良表現，讓競思得到廣大學員、教育專家、教育界同行的稱贊，并喜獲“浙江省行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)示范單位”、“教育培訓行業(yè)優(yōu)選成員單位”、“2019年度家長信賴兒童教育品牌”等眾多獎項。競思將會一如既往地發(fā)展科學綠色的注意力訓練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領在學習、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加，開發(fā)大腦的潛能!
競思優(yōu)勢
腦電訓練優(yōu)勢：
競思特有腦電訓練VS其他機構腦電產品
競思特有的腦電訓練：
1.專業(yè)級別腦電
競思只使用銀質腦電導聯線，絕不使用非醫(yī)學專用的干電極。只使用美國進口的Ten20腦電膏，配合專業(yè)級別銀質腦電導聯線，安全和信號的清晰度才有保導聯線和導體膏障。有些機構為了佩戴迅速采取所謂干電極，但是干電極僅僅能佩戴在沒有頭發(fā)的區(qū)域，對于腦電信號的準確程度在醫(yī)學領域尚不被承認。
2.全腦訓練位置
大腦訓練要依據問題，針對大腦特定區(qū)域訓練，競思根據每個孩子的情況和尋求，制定訓練位置，有的機構號稱只訓練一個位置的大腦，號稱可以解決所有問題，是不正確的。競思針對大腦地形，各個大腦區(qū)域的功能和學員的需求，使用我們的腦電導聯線和腦電膏，可針對任一大腦區(qū)域進行精確訓練。
3.大腦訓練波段
腦電訓練必須專注一個首要目標。盡管我們可以同時訓練多個波段和目標，但為了保證效果，一次針對性的訓練一個目標，是達到好效果的方式。有些機和目標可選構的軟件和硬件為了便于使用，內置了固定的訓練波段和目標，給各種不同的情況，都用使用相同的波段和目標，反而無法達到好的訓練效果。
4.訓練難度根據
應對游戲挑戰(zhàn)是孩子能夠通過游戲獲得提升的關鍵。讓難度固定在一個位置或比例很容易，但我們讓孩子在每個訓練階段，選擇適合自己的難度，有的孩子喜歡個體調節(jié)輕松的挑戰(zhàn)，有的孩子喜歡困難的挑戰(zhàn)，這都需要我們訓練老師在一旁和對孩子狀態(tài)的緊密關注，和孩子及時的溝通，對難度及時調整，讓學生樂觀面對挑戰(zhàn)
5.專業(yè)級別
競思的軟件硬件都是專業(yè)級別，競思腦電放大器信號的放大精度，數據傳輸的準確度，都是醫(yī)學級別。競思軟件對腦電數據實時處理的能力也起到了關鍵作用。硬件和軟件有些機構的軟件和硬件以娛樂為主，目標是短時間讓孩子獲得強烈的娛樂性，但軟件和硬件獲得腦電數據的準確性較差，不足以提升孩子大腦的各項能力。
6.測評以及與家長的全程溝通
競思從家長和孩子的到訪，就開始對孩子的情況和家長的需求進行深入了解。并且在訓練過程中緊密跟蹤，在每個節(jié)點進行測評，了解孩子的大腦情況，全程保證與家長的溝通，并且對于訓練方案及時調整。相比之下，有的機構盲目給孩子訓練，沒有后期情況的測評溝通的模式，并不能有針對的進行訓練。
其他機構腦電產品
速戴干電極
僅有一處或一個區(qū)域
固定的波段和目標
單難度模式
家庭娛樂級別
硬件和軟件
客服模式
無
僅訓練(無人工數據分析和訓練方案)
線上課程優(yōu)勢：
別人的訓練營vs競思的訓練營
訓練模式：
別人的訓練營：做題模式、每日按時做題
競思的訓練營：直播授課，每日按時做題，教師直接帶孩子做訓練,互動性強、針
對性強孩子進步見效更快
學習方式：
別人的訓練營：家長帶孩子做題、每日做題家長上傳
競思的訓練營：直播一周三次直播，每日做題家長訓練，每日輔助訓上傳練課后督導老師隨時答疑跟蹤
題目形式：
別人的訓練營：固定訓練冊、視覺聽覺練習題
競思的訓練營：針對性升級訓練，從專注思維到讀寫習題題型涵蓋廣，能力提升全面，隨孩子訓練進步不斷升級
教學團隊：
別人的訓練營：客服在線點評
競思的訓練營：雙師模式、教師團隊直播授課督導團隊課后跟蹤答疑
客服在線點評：
別人的訓練營：
競思的訓練營：雙師模式、教師團隊直播授課督導團隊課后跟蹤答疑
團隊背景：
別人的訓練營：線上團隊
競思的訓練營：線上線下全國19個城市超55+家線下訓練中心13年注意力訓練經驗支持，累計已服務60w+家庭。
能力鞏固：
別人的訓練營：教具包、習題冊加益智玩具
競思的訓練營：定制訓練套盒，訓練套盒包郵到家涵蓋視覺聽覺、讀寫、情緒、思維等
全方面的能力練習，直播時使用市面上沒有的教師高效題。
