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適合對象：對小兒推拿培訓(xùn),中醫(yī)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：沈河校區(qū),皇姑校區(qū),蘇家屯校區(qū),鐵西校區(qū)
1. 深度理論研究
中醫(yī)兒科臨床理論深化：進一步研究中醫(yī)兒科的疾病分類、辯證論治體系，尤其在復(fù)雜病癥上的辨證思路和治療方法。
小兒推拿理論精講：深入剖析小兒推拿的生理效應(yīng)機制，探討推拿手法對臟腑功能調(diào)整的具體作用原理，以及小兒推拿對生長發(fā)育的促進作用。
2. 高階手法及復(fù)合手法
穴位深挖與精確定位：對重要的穴位進行深層次解讀，學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確把握穴位的深層結(jié)構(gòu)和佳刺激點。
高級推拿手法學(xué)習(xí)：掌握更為復(fù)雜、精細的手法，如捻轉(zhuǎn)、振顫、搖擺等，并結(jié)合實際情況靈活運用多種手法組合。
3. 臨床病癥治療專項
常見病與疑難病治療：深入學(xué)習(xí)和實踐針對各類常見病和疑難病癥（如哮喘、過敏性疾病、消化系統(tǒng)疾病、神經(jīng)行為發(fā)育障礙等）的推拿治療方案。
個體化診療策略：根據(jù)小兒的體質(zhì)差異、發(fā)病原因及病情演變，制定個性化推拿方案，體現(xiàn)“一人一方”的辨證施術(shù)原則。
4. 臨床實踐與案例研討
臨床跟診實踐：跟隨有經(jīng)驗的醫(yī)師進行臨床實踐，積累實際操作經(jīng)驗，觀摩并親手操作復(fù)雜病患的推拿治療。
病例分析與討論：通過對典型病例的分析討論，增強對小兒推拿療效的直觀認識，提高處理復(fù)雜病情的能力。
5. 綜合能力提升
小兒推拿與其他療法結(jié)合：學(xué)習(xí)如何將小兒推拿與中醫(yī)其他療法（如中藥、食療、外治法等）有機結(jié)合起來，形成綜合治療方案。
保健與預(yù)防措施：掌握針對兒童健康成長的保健推拿手法，以及如何通過推拿預(yù)防季節(jié)性或常見疾病的發(fā)生。
6. 學(xué)術(shù)前沿與科研能力
學(xué)術(shù)熱點與前沿動態(tài)：關(guān)注小兒推拿領(lǐng)域的新研究成果和發(fā)展方向，培養(yǎng)獨立思考和學(xué)術(shù)研究的能力。
科研論文閱讀與寫作：學(xué)習(xí)查閱文獻、撰寫研究報告和科研論文，提高在該領(lǐng)域的科研水平和創(chuàng)新能力。
通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實踐，沈陽市金牌家政培訓(xùn)學(xué)校小兒推拿學(xué)員不僅能提升在小兒推拿方面的專業(yè)技術(shù)，還能在實際工作中更好地發(fā)揮中醫(yī)非藥物治療的優(yōu)勢，為兒童提供更專業(yè)、更全面的健康管理服務(wù)。
沈陽市金牌家政培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，是一家及技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)安置、技能提升為一體的家政服務(wù)技能培訓(xùn)平臺。主要面向遼、吉、黑、內(nèi)四省就業(yè)困難群體為主要對象開展“家政就業(yè)技能”培訓(xùn)。學(xué)校具有十年以上家政行業(yè)經(jīng)驗，擁有一支思想活躍、開拓進取、團結(jié)合作的師資隊伍，他們來自于醫(yī)護行業(yè)的醫(yī)師及護師、社會行業(yè)專家，擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗，她們在培訓(xùn)講壇上耕耘多年，深受學(xué)員的愛戴！
學(xué)校作為服務(wù)業(yè)“家政服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化”試點項目、國家開放大學(xué)“實訓(xùn)基地”。遼寧省人力資源和社會保障廳“培訓(xùn)示范基地”、沈陽市政府指定的再就業(yè)培訓(xùn)基地。為遼寧省城市下崗職工和農(nóng)村剩余勞動力提供了一條培訓(xùn)就業(yè)的新賽道。
學(xué)校致力于通過系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的培訓(xùn)，打造行業(yè)家政服務(wù)技能人才，向國內(nèi)高端家庭輸送專業(yè)家政服務(wù)人才。與此同時，學(xué)校積極響應(yīng)國家的政策，聚焦家政培訓(xùn)行業(yè)新模式、新思維和新平臺，推動“互聯(lián)網(wǎng)+家政培訓(xùn)”行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。同時結(jié)合學(xué)校自身優(yōu)勢，通過不斷的探索與嘗試，學(xué)?，F(xiàn)已擁有成熟線上培訓(xùn)教育平。讓越來越多的人足不出戶就能學(xué)習(xí)到先進的家政服務(wù)技能。
創(chuàng)辦至今，學(xué)校一直堅持以“打造遼寧省家政培訓(xùn)行業(yè)的黃浦軍?！睘槟繕?biāo)，“以人為本、質(zhì)量為先、科學(xué)培訓(xùn)、造福她人”的辦學(xué)理念，深耕家政培訓(xùn)行業(yè)。學(xué)校長期實行“1+1”服務(wù)模式，及培訓(xùn)+推薦就業(yè)“一條龍”服務(wù)。堅持統(tǒng)一建檔、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一推薦的“四個統(tǒng)一”原則。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)員們不但掌握了就業(yè)技能，同時金牌家政也為學(xué)員們開辟了全新的就業(yè)渠道。這樣不但滿足了社會各界人士對家政服務(wù)人員的需求。也真正做到了為百姓排難、為政府解憂、為社會和諧作出了應(yīng)有的貢獻。多年來累計培訓(xùn)各類家政學(xué)員15萬余人。學(xué)員遍全全國各地，迅速發(fā)展成為家政行業(yè)的翹楚。
