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適合對象：幼兒園教師、學(xué)前院校將畢業(yè)的學(xué)生及親子早
開設(shè)課程校區(qū)：北京房山校區(qū),北京海淀校區(qū)
課程詳情
課程簡介
隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們對早期教育重要性認識的提高，早教行業(yè)蓬勃快速發(fā)展起來，據(jù)統(tǒng)計，我國早期教育在家庭教育總支出中約占1/3，已成為消費熱點。但早教教師隊伍存在著數(shù)量不足、質(zhì)量不高、結(jié)構(gòu)不合理、人員不穩(wěn)定等諸多問題，導(dǎo)致了持有專業(yè)資質(zhì)證書的教師缺口很大，嚴重制約早期教育事業(yè)的健康發(fā)展。如何加強早教師隊伍建設(shè)、提高早教師隊伍質(zhì)量已成為目前早期教育發(fā)展的首要任務(wù)。 “發(fā)展兒童教育”列入國家教育事業(yè)第十個五年計劃，而兒童在不不具備驗證科學(xué)知識的能力時，只能簡單使他們記住結(jié)果而應(yīng)用科學(xué)知識，這種忽略證明過程的教育方法叫啟蒙教育。啟蒙教育常用的說理方法是用一些被啟蒙者已知的類似常識，來說明道理，而不是講述科學(xué)證明過程。 要培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣，首先就要激發(fā)幼兒好奇心，當幼兒向我們提出問題時，我們應(yīng)耐心傾聽，因勢利導(dǎo)地幫助幼兒解答問題，而且有意表揚愛提問的幼兒，鼓勵幼兒大膽質(zhì)疑，積極去觀察，發(fā)現(xiàn)，探索大自然的奧秘。這樣就能激起他們的探索愿望，培養(yǎng)他們對科學(xué)探索的積極性與主動性。
培訓(xùn)對象
幼兒園教師、學(xué)前院校將畢業(yè)的學(xué)生及親子早教中心的從業(yè)者。
培訓(xùn)教材
輔助教材：《啟蒙教育指導(dǎo)》
培訓(xùn)師資
王宇 黑龍江教育科學(xué)研究院特聘研究員。中國全腦教育協(xié)會特聘專家。
孔燕萍 國際早教協(xié)會高級專家。中央教科所幼兒禮儀、品格教育課題組副組長。
劉傳德 北京師范大學(xué)教授 北京師范大學(xué)教授協(xié)會副會長，著名教育專家。
紀艷紅 北京市朝陽區(qū)教研中心教科所學(xué)前領(lǐng)域科研員，稱被評為“北京市優(yōu)秀學(xué)前教育工作者”和朝陽區(qū)教育系統(tǒng)帶頭人。
常麗霞 中國教育報刊社培訓(xùn)中心、人民教育家研究院研究員。有多年一線教育實踐工作經(jīng)驗及幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)講座經(jīng)驗。
培訓(xùn)大綱
啟蒙教育科學(xué)師
早教師的修養(yǎng)與素養(yǎng)
早期教育的概念、基本理論
兒童統(tǒng)合能力課程培訓(xùn)
奧爾夫兒童訓(xùn)練課程
蒙臺梭利基礎(chǔ)課程
親子園課程設(shè)計及案例分析
早教基地籌建
復(fù)習(xí)串講
課程設(shè)置
早教師的修養(yǎng)與素養(yǎng) 5課時
早期教育的概念、基本理論 5課時
兒童統(tǒng)合能力課程培訓(xùn) 4課時
奧爾夫兒童訓(xùn)練課程 5課時
蒙臺梭利基礎(chǔ)課程 5課時
親子園課程設(shè)計及案例分析 5課時
早教基地籌建 4課時
復(fù)習(xí)串講 2課時
培訓(xùn)計劃
隨時報名隨時遠程教學(xué)、定期集中面授教學(xué)。
收費標準
遠程 面授教學(xué)：3500元。
考核方式
閉卷筆試；考試時間兩小時；題型：判斷、單選、多選；
睿智培訓(xùn)機構(gòu)簡介
我們擁有強大的教育培訓(xùn)團隊
睿智精英培訓(xùn)隸屬于北京睿智精英技術(shù)培訓(xùn)中心，是一家專注于幼兒教育培訓(xùn)、勞動職業(yè)資格、學(xué)歷教育、網(wǎng)絡(luò)教育、建筑資格培訓(xùn)、人才服務(wù)為一體的大型職業(yè)教育機構(gòu)。北京睿智精英技術(shù)培訓(xùn)中心擁有超前的發(fā)展理念，的發(fā)展戰(zhàn)略，良好的發(fā)展基礎(chǔ)，為企業(yè)和個人提供全方位專業(yè)的職業(yè)教育服務(wù)。
北京睿智精英技術(shù)培訓(xùn)中心是全國較早專注于從事職業(yè)教育領(lǐng)域的機構(gòu)，對教育行業(yè)深有領(lǐng)悟。睿智精英技術(shù)培訓(xùn)中心與國內(nèi)多家高校和知名教育機構(gòu)建立了戰(zhàn)略合作，并引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源，汲取國際先進理念，結(jié)合中國職業(yè)教育的特點，廣泛開展適合中國更科學(xué)的職業(yè)教育。
睿智精英技術(shù)培訓(xùn)中心開展的幼兒園長、兒童營養(yǎng)調(diào)理師 啟蒙教育指導(dǎo)師 育嬰師培訓(xùn)、采購師、項目管理師、食品檢驗、 建筑管理人員等優(yōu)勢項目，并根據(jù)學(xué)員的特點設(shè)計了不同層次需求的課程培訓(xùn)體系，從基礎(chǔ)預(yù)習(xí)班再到深度精講班，從沖刺密訓(xùn)班到，理論聯(lián)系實際，確保每名學(xué)員順利通過考試的同時，還能順利的上崗就業(yè)，并成為行業(yè)精英。 在強大師資力量的支持下，在多種配套資源的利用下，創(chuàng)造了不菲的業(yè)績。在幼兒園長、兒童營養(yǎng)調(diào)理師 啟蒙教育指導(dǎo)師 育嬰師培訓(xùn)、采購師、項目管理師、食品檢驗、 建筑管理人員等職業(yè)考試中，平均過關(guān)*連續(xù)多年遠遠高于同行業(yè)。平均每年為社會各行業(yè)輸送精英人才超過10000人。
睿智精英技術(shù)培訓(xùn)中心以強大的師資團隊，完美的課程體系，多樣化的教學(xué)模式，卓越的培訓(xùn)業(yè)績，便利的學(xué)習(xí)方式，的就業(yè)*，贏得了廣大學(xué)員的好評，成為了職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)航者。
