教師風(fēng)采

北京師范大學(xué)心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師

哈佛大學(xué)心理學(xué)博士

香港城市大學(xué)心理學(xué)教授

 沙盤游戲技術(shù)是一項廣為應(yīng)用的心理技術(shù)。雖然沙盤游戲的過程就是治愈的過程，而且沙盤游戲強調(diào)的是來訪者在受保護、自由的環(huán)境中的自愈，但是理解和分析沙盤同樣重要。沙盤游戲咨詢師只有理解了沙盤中的內(nèi)容（未必告訴來訪者）才能懂來訪者，才能與來訪者建立無意識的相通，才能建立正在意義的保護的環(huán)境。沙盤游戲技術(shù)學(xué)習(xí)和使用的難點恰恰也在于沙盤的理解與分析。要想學(xué)會理解沙盤，僅僅學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識遠遠不夠，還需要具有足夠的實踐經(jīng)驗，以及沙盤理解的示范學(xué)習(xí)。

2020年1月份開始的“第一期沙盤游戲案例分學(xué)習(xí)課程”已經(jīng)講授課程4次，案例分析4次，效果良好，很多同行想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)?；诖耍瑖鴥?nèi)著名沙游技術(shù)專家魏廣東老師攜“魏廣東沙游技術(shù)團隊”舉辦“第二期沙盤游戲案例分析網(wǎng)絡(luò)課程”，相關(guān)事宜如下：

一、學(xué)員報名條件

（一）參加過沙盤游戲技術(shù)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，有一定的知識基礎(chǔ)。

（二）能夠嚴(yán)格遵守心理咨詢師保密等原則，每個人都必須簽訂保密協(xié)議。

（三）提前閱讀、學(xué)習(xí)沙盤游戲療法的相關(guān)書籍。建議閱讀書籍：

二、學(xué)習(xí)安排

初步安排2020年4月中旬開始第一期課，具體時間視情況具體通知。

（一）為期一年，每兩周進行1次學(xué)習(xí)，共24次。

（二）微信群的方式進行學(xué)習(xí)（圖片存在時間有一定限制，需要學(xué)員及時學(xué)習(xí)）。

（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.理解沙盤的基本方法講解（4次課），包括：

（1）沙盤游戲案例的撰寫。

（2）沙盤游戲的分析原則和基本步驟

（3）沙盤游戲中的象征。

（4）正常成人、有心理問題兒童、有心理問題大學(xué)生沙盤游戲案例對比分析。

2.打卡練習(xí)個體沙盤游戲案例記錄表的填寫。

3.案例分析課程（20次）

魏廣東老師帶領(lǐng)其他督導(dǎo)師講解沙盤5次，督導(dǎo)學(xué)員案例5次（需要提前報名），其他督導(dǎo)師講解沙盤案例分析10次。案例初步安排如下：

一個焦慮男生的沙盤游戲案例

一個適應(yīng)性困難男孩的沙盤游戲案例

一個初中生考前焦慮的沙盤游戲案例

一個注意力缺陷男孩的沙盤游戲案例

一個家庭主婦壓力緩解的沙盤游戲案例

一個有人際交往困難女大學(xué)的沙盤游戲案例

一個具有破壞行為小男孩的沙盤游戲案例

一個具有恐懼心理患者的沙盤游戲案例

一個有學(xué)習(xí)困難女孩的沙盤游戲案例

一個情緒壓抑男孩的沙盤游戲案例

一個有抽動行為的男孩的沙盤游戲案例

三、學(xué)員學(xué)習(xí)步驟

1.學(xué)員報名，繳費，入群。

2.簽訂保密協(xié)議。

3.開始學(xué)習(xí)，前4次為一般知識學(xué)習(xí)，后續(xù)為案例分析學(xué)習(xí)，中間會視情況做一些調(diào)整。

4.10次沙盤游戲案例講解后，學(xué)員方可申請案例督導(dǎo)，并應(yīng)提前2周申請。

5.課后總結(jié)及反饋。

四、講師團隊

總督導(dǎo)：

魏廣東

成員：

張丹、唐靜、王靜、斯凌、夏婷婷、王秋艷、胡遠芬、林雪梅、謝晉平、熊潔、向小蓉、王娟、孫蓮鳳、伍家智、周春、劉瑛、王易韜、李京樺、余和君、時妍

五、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)員年費：499元。

轉(zhuǎn)發(fā)微信朋友圈，獲贊50可以抵扣100元，即收399元。5人團報收費365元。

第一期學(xué)員學(xué)習(xí)反饋：

剛聽完，非常有收獲，仿佛老師給我們畫了一張走進沙盤世界的地圖。

魏老師在督導(dǎo)課上講的，在地面沙游課上都講過，可是結(jié)合案例講完全是不一樣的，對我們沙游學(xué)員來說，非常非常有意義，有些知識點這時理解的才更深入一些了。聽完上一節(jié)課，我多希望這節(jié)課再推后一些，因為我想反復(fù)的再聽幾遍，今晚又選了成人的案例，都很有代表性，對我們的工作，真是幫助太大了！我坐在那里一坐四個小時，真不想落下魏老師講的每一點，又累又喜悅！真的，不知該怎么表達感動、感激之情！

感謝郭老師的清晰案例呈現(xiàn)，感謝魏老師的精致分析貢獻！我是接觸沙盤游戲，也聽話買了魏老師的三本書，都在交叉每天有看。但真是那句“理論再多，也不如實踐多”的話，讓我感受到老師的綜合分析能力太強大了。

魏老師超長的督導(dǎo)的敬業(yè)精神，讓我非常感動與敬佩。督導(dǎo)的過程精彩，一語道破，清晰明了。也非常感謝斯老師帶來的這么好的案例！

END

魏廣東

     分析心理學(xué)專家，國內(nèi)著名沙盤游戲療法專家，兒童沙盤游戲教育課程的創(chuàng)建者和引領(lǐng)者，“愛沙游”創(chuàng)始人，中國社會工作聯(lián)合會心理健康教育工作委員會沙游學(xué)部主任委員，主要從事榮格分析心理學(xué)和沙盤游戲療法研究。在傳承沙盤游戲療法治療技術(shù)的同時，魏廣東首先提出了沙盤游戲療法家庭化、游戲化、教育化的思想，并積極探索沙盤游戲療法在企業(yè)員工心理援助及社區(qū)心理工作中的應(yīng)用。

魏廣東曾作為心理專家受到中央電視臺“心理訪談”、東方衛(wèi)視等媒體的邀請，并擔(dān)任了《中國新聞周刊》等媒體的心理專家撰稿人。魏廣東講課風(fēng)格深入淺出，能夠?qū)⑸願W的心理學(xué)理論與現(xiàn)實生活相結(jié)合，在輕松愉快的氛圍內(nèi)讓學(xué)員領(lǐng)悟心理學(xué)專業(yè)知識的奧妙。至今，魏廣東已經(jīng)在全國范圍內(nèi)100多個城市舉辦了300期沙盤游戲療法培訓(xùn)，學(xué)員包括企業(yè)心理工作、學(xué)校、監(jiān)獄、社會工作等多個領(lǐng)域的心理工作者。

主要著述：《不能不學(xué)的心理治療方法：沙盤游戲療法入門》、《心靈深處的秘密：榮格的分析心理學(xué)》、《沙盤游戲療法：游戲中的心靈療愈》、《沙盤游戲療法象征手冊》，主編《地板游戲》等。

姓名：吳志勇 職業(yè)資格：國家二級心理咨詢師 職稱：心理學(xué)講師團體輔導(dǎo)師 相關(guān)介紹：2002年-2006年就于沈陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)；2006年-2009年就讀于湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)，研究方向為心理統(tǒng)計學(xué)與心理測量學(xué)。

姓名：王澤淮 職業(yè)資格：二級國家心理咨詢師 職稱：副教授 委任：湖南省社會學(xué)會理事 湖南省社會工作協(xié)會理事 湖南省職業(yè)技能鑒定專家委員會社會工作專業(yè)委員會副秘書長

大學(xué)教授

職業(yè)資格：國家高級家庭教育指導(dǎo)師；二級心理咨詢師 

范曉玲

職業(yè)資格：二級心理咨詢師 學(xué)歷：醫(yī)學(xué)博士 職稱：教授 委任：湖南師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師 中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理評估專業(yè)委員會委員 湖南省教育學(xué)會兒童教育心理研究會副理事長 湖南省心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事以及湖南省心理學(xué)會理事國勞動教養(yǎng)教育矯治專業(yè)委員會特邀顧問