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適合對(duì)象:欲參加美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)??嫉乃嚳忌?/p>
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):濟(jì)南名人美術(shù)教育山東總校
為什么我們要去拼????
好學(xué)校的必經(jīng)之路
按教育部規(guī)定:獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)類院校及參照獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)類院校招生的,由高校單獨(dú)自行組織藝術(shù)類專業(yè)招生考試,這其中包括中央美院、清華美院等美術(shù)院校以及中戲、北電、北印等院校和山藝、吉藝、南藝等全國(guó)知名高校。所以要想考取好的學(xué)校就必須參加??肌?/p>
彌補(bǔ)聯(lián)考缺憾
由于山東省聯(lián)考時(shí)間統(tǒng)一提前,導(dǎo)致準(zhǔn)備時(shí)間變短,聯(lián)考人數(shù)多競(jìng)爭(zhēng)壓力大,所以長(zhǎng)達(dá)二個(gè)月的??几軓浹a(bǔ)聯(lián)考的缺憾。
更容易脫穎而出
考生可以根據(jù)自身的專業(yè)與文化水平,結(jié)合各學(xué)校的招錄政策選擇報(bào)考適合自身情況的院校,通過(guò)針對(duì)性的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)更容易做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,脫穎而出。
培養(yǎng)方向
以山東藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院校考為主要培養(yǎng)方向,兼顧中央戲劇學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院等院校。
合格證率
90%的學(xué)生能……的合格證;
70%的學(xué)生能拿到全國(guó)重點(diǎn)藝術(shù)院校的合格證
教學(xué)特色
歷史:山藝企業(yè)及30年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和品牌積淀
② 專業(yè):山藝等高校專家教授示范講解
③ 師資:藝考專業(yè)師資全程執(zhí)教
④ 模式:點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指導(dǎo),手把手教學(xué)
⑤ 精準(zhǔn):根據(jù)所報(bào)學(xué)校進(jìn)行精準(zhǔn)化訓(xùn)練
課程內(nèi)容:
①素描頭像:頭骨解剖、頭部造型規(guī)律、五官詳解、分年齡段頭部造型訓(xùn)練;
②石膏像:石膏像造型方法、石膏像素描明暗規(guī)律、石膏像作畫(huà)方法;
③色彩靜物頭像:頭部體塊、頭部大色塊訓(xùn)練,五官刻畫(huà)及畫(huà)面控制技巧;
④人物速寫:人體動(dòng)態(tài)規(guī)律、藝用人體解剖、快寫、線面、表現(xiàn)方法及技巧;
專業(yè):以專業(yè)的美術(shù)知識(shí)技能引領(lǐng)學(xué)生,不管是知識(shí)學(xué)習(xí)還是技能學(xué)習(xí),都將引領(lǐng)學(xué)生向卓越的專業(yè)目標(biāo)發(fā)展。
專注:順應(yīng)形勢(shì),導(dǎo)引形式、應(yīng)勢(shì)升華。
誠(chéng)信:不僅讓學(xué)生得到專業(yè)提高,更會(huì)得到品性和素養(yǎng)的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生形成正確世界觀、價(jià)值觀和人生觀。
名人理念
辦學(xué)目標(biāo):打造值得學(xué)生回憶一生的學(xué)校
名人精神:向上向善 包容坦蕩
校 訓(xùn):百折不回 自信超越
校 風(fēng):腳踏實(shí)地 日新月異
教 風(fēng):尊重天性 嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)
學(xué) 風(fēng):在獨(dú)立思考中合作探究
發(fā)展歷程
1993年,在山東藝術(shù)學(xué)院南院教學(xué)樓成立,成為山東藝術(shù)學(xué)院w一一家集體所有制單位。
1996年,成為濟(jì)南市90年代早期有辦學(xué)資質(zhì)的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2002年,由山東藝術(shù)學(xué)院南院搬遷至濟(jì)南市文化東路79號(hào)(山東電影洗印廠)院內(nèi),建成集食、宿、學(xué)為一體的獨(dú)立院校。
2008年,為適應(yīng)全國(guó)美術(shù)聯(lián)考形勢(shì)需要,學(xué)校更新辦學(xué)模式,注重個(gè)性化服務(wù),在“精、細(xì)、?!鄙舷鹿Ψ?,轉(zhuǎn)型為小班制、精細(xì)化辦學(xué),并形成了我校特有的模式。
2014年,建立專有的教學(xué)體系,因人而異為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并進(jìn)行報(bào)考指導(dǎo)。形成獨(dú)特的運(yùn)營(yíng)管理模式。
三十年再努力,三十年再發(fā)展,三十年再耕耘,歷經(jīng)滄桑,鑄百年輝煌,我們將再接需厲,共同譜寫名人更加壯麗的篇章!