教師風(fēng)采

擅于在精講真題的過(guò)程中，把歷史、文化、哲理也糅合進(jìn)去，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。崇尚從根本上提高學(xué)生的功底和知識(shí)面，再輔以建立在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上的做題技巧，徹底的解決分?jǐn)?shù)的問(wèn)題。

不管是詞匯還是閱讀，她都可以將知識(shí)與日常生活聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生理解掌握甚至舉一反三。她的詞匯課否定了學(xué)生們的死記硬背，而是強(qiáng)調(diào)將單詞的發(fā)音，語(yǔ)境，乃至生活相結(jié)合，幫助學(xué)生記憶。

曾經(jīng)的新東方“癡漢”學(xué)員，今天的新東方明星教師，執(zhí)教逾多年，培養(yǎng)學(xué)生逾萬(wàn)人。擅于帶學(xué)生感受語(yǔ)言文字的美，邏輯結(jié)構(gòu)的美和多元世界的美。TKT 考試11分獲得者。2016年，參加美國(guó)Columbia University交流學(xué)習(xí)。

將娛樂(lè)性與實(shí)用性相結(jié)合，將語(yǔ)法講解與考研考點(diǎn)相結(jié)合，讓枯燥的語(yǔ)法不再單調(diào)，讓學(xué)生抓住考試重點(diǎn)。

教書(shū)十載，學(xué)生逾萬(wàn)，學(xué)員親切稱為“小雅哥”。授課過(guò)程擅長(zhǎng)講授方法與規(guī)律，把復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，枯燥的東西趣味化，雜亂的東西條理化，在短時(shí)間內(nèi)大幅度提高學(xué)生能力。曾多次獲評(píng)新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師。

善于將語(yǔ)法知識(shí)娓娓道來(lái)，并配套個(gè)人經(jīng)歷與實(shí)時(shí)熱點(diǎn)，既夯實(shí)基礎(chǔ)也拓寬眼界。

陳老師以“幫學(xué)生解決問(wèn)題”為目標(biāo)，以“讓學(xué)生聽(tīng)懂”為己任，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，考什么，講什么，課程針對(duì)性非常強(qiáng)。其次，明白大部分學(xué)生在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)，能以循序漸進(jìn)并且化繁為簡(jiǎn)的方式讓學(xué)生掌握該知識(shí)點(diǎn)，直擊學(xué)生的復(fù)習(xí)痛點(diǎn)。

顛覆傳統(tǒng)數(shù)學(xué)給人枯燥無(wú)聊的印象，牛老師授課內(nèi)容繼承傳統(tǒng)，課堂氣氛活躍。自創(chuàng)“題源教學(xué)法”，透析經(jīng)典錯(cuò)誤一針見(jiàn)血，對(duì)學(xué)生在高數(shù)上存在的弱點(diǎn)了如指掌，使他的考研輔導(dǎo)針對(duì)性強(qiáng)，切題率高，效果顯著。