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適合對(duì)象:對(duì)管理類(lèi)聯(lián)考培訓(xùn),在職研究生等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):長(zhǎng)沙湖南文都
1.學(xué)員進(jìn)行入營(yíng)測(cè)試,對(duì)前階段學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn),通過(guò)試卷講解,歸納錯(cuò)題、查缺補(bǔ)漏;
2.初數(shù):分題型講解各部分內(nèi)容,要求學(xué)生掌握排列組合的基礎(chǔ)內(nèi)容,進(jìn)一步加深其它3部分基礎(chǔ)階段的內(nèi)容,開(kāi)始加入一些重難點(diǎn)的部分,通過(guò)在課堂上大量題目的練習(xí)總結(jié),加深學(xué)生對(duì)于考點(diǎn)的分類(lèi)把握,一些秒殺技巧的加入讓學(xué)生解題事半功倍;
3.邏輯:要求學(xué)生掌握題型的分類(lèi)方法及解題技巧,分別為:復(fù)言命題(7種題型)、簡(jiǎn)單命題(3種題型)、概念關(guān)系型(2種題型)、削弱題(7種題型)、支持題(4種題型)、假設(shè)題(4種題型)、解釋題(1種題型)、推論題(2種題型)、評(píng)論題(4種題型)、結(jié)構(gòu)相似題(2種題型)及綜合推理(4種題型);
4.寫(xiě)作:論證有效性分析要求學(xué)生掌握寫(xiě)作步驟及每段的標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)法,開(kāi)始進(jìn)行量化訓(xùn)練,分別針對(duì)標(biāo)題、開(kāi)頭及結(jié)尾進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練,每種謬誤的分析方式也進(jìn)行訓(xùn)練;論說(shuō)文要求學(xué)生掌握寫(xiě)作技巧,找準(zhǔn)題目立意,同樣對(duì)題目、開(kāi)頭、正文及結(jié)尾進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練;
5.通過(guò)強(qiáng)化階段測(cè)評(píng)使學(xué)員及時(shí)查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)生強(qiáng)化鞏固重難點(diǎn),強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn)的吸收理解,掌握解題技巧和提升密鑰;
6.魔力系列通過(guò)增加習(xí)題課和測(cè)試,可以更好地幫助學(xué)生了解自身對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,后續(xù)可以有針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏。同時(shí)增加講評(píng),可以幫助學(xué)生提升做題效率以及更好的掌握解題方法。
7.通過(guò)結(jié)營(yíng)測(cè)試及講評(píng),對(duì)比入營(yíng)測(cè)試成果,學(xué)員對(duì)暑期集訓(xùn)營(yíng)期間的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行分析,為下一階段學(xué)習(xí)做好規(guī)劃。
寄宿營(yíng)
长沙文都考研秋季集訓(xùn)營(yíng)
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长沙文都考研長(zhǎng)沙考研專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)
长沙文都考研長(zhǎng)沙專(zhuān)業(yè)課考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
长沙文都考研長(zhǎng)沙考研專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
长沙文都考研長(zhǎng)沙四級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
长沙文都考研長(zhǎng)沙考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
长沙文都考研長(zhǎng)沙考研英語(yǔ)培訓(xùn)
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