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適合對(duì)象:3-12歲兒童
開設(shè)課程校區(qū):南京光華校區(qū),南京五臺(tái)山校區(qū)
PECS? 圖片交換溝通系統(tǒng),源自美國,有37年實(shí)證依據(jù),在全世界80多個(gè)國家地區(qū),上百萬人獲益,美國疾控中心CDC官方推薦的“行為與溝通干預(yù)”,幫助孩子學(xué)會(huì)即刻有效的溝通。課程將在小組常規(guī)活動(dòng)中,模擬幼兒園流程,讓孩子在自然的功能活動(dòng)場(chǎng)景中,學(xué)會(huì)自發(fā)的溝通,成為堅(jiān)持不懈的溝通者,并為詞匯和句子結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
訓(xùn)練內(nèi)容:
在半天功能性的活動(dòng)中應(yīng)用圖片交換溝通系統(tǒng)進(jìn)行功能性溝通練習(xí),提高獨(dú)立自主能力,促進(jìn)主動(dòng)溝通與社交互動(dòng)。
雅恩自2005年成立以來,一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓(xùn)練,為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程,包括口肌訓(xùn)練,發(fā)音訓(xùn)練,語言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會(huì)說話到會(huì)說話,從口齒不清到說話清晰流利,并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應(yīng)能力。
國際接軌的課程體系:課程直接從美國、香港引進(jìn),以研究三十年的詢證實(shí)踐為基礎(chǔ),掌握國內(nèi)的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等訓(xùn)練方法,引入 PECS?、 RDI?已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長(zhǎng),行之有效
十六年言語溝通干預(yù)經(jīng)驗(yàn):聚焦2-6歲兒童言語能力發(fā)展十余年,積累了大量的案例,對(duì)言語和溝通障礙的干預(yù)矯正有深入研究和獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)
一對(duì)一個(gè)性化訂制課程:1:1 師生配比,針對(duì)每一個(gè)孩子都有一對(duì)一的評(píng)估、計(jì)劃和訓(xùn)練,讓每一個(gè)孩子都得到量身定做,個(gè)性化的干預(yù)。
連鎖服務(wù),統(tǒng)一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn):雅恩目前已經(jīng)在全國主要城市設(shè)有16個(gè)訓(xùn)練中心,采用統(tǒng)一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),高度專業(yè)化和系統(tǒng)化,地域分布廣,便于家庭選擇。
全方位的家長(zhǎng)支持體系:通過家長(zhǎng)資源,家長(zhǎng)社區(qū),在線教育,RDI?家庭咨詢服務(wù),以及各種家長(zhǎng)公益支持項(xiàng)目,為家長(zhǎng)提供全方位,終生的支持系統(tǒng)。