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少兒軟硬筆書法簡介
書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術。中國漢字是勞動人民創(chuàng)造的，開始以圖畫記事，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，演變成了當今的文字，又因祖先發(fā)明了用毛筆書寫，便產(chǎn)生了書法，古往今來，均以毛筆書寫漢字為主，至于其他書寫形式，如硬筆、指書等，其書寫規(guī)律與毛筆字相比，并非迥然不同，而是基本相通。
少兒軟硬筆書法特點
寫字是很精細的活兒，對幼兒來說是一項高難動作，除了需要手部肌肉有一定力量之外 ，還需要有大量言語運動分析器的參與和手指手臂動覺的協(xié)同。此時，還需要幼兒有長時間 端坐的耐心和耐力。幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚未完全成熟，很難控制手完成握筆運筆的精細的動 作。他們手部小肌肉的發(fā)育較為遲緩，肌體內(nèi)能量儲備也不多，不僅靈活性差，且易疲勞，此外，長時間端坐對于幼兒生理心理的承受能力來說也超負荷的。因此，要求幼兒坐在 那里一筆一畫地寫字是很不合適的。就像讓他們挑很重的擔子一樣會讓他們感到不堪重負， 不僅會給幼兒的身心健康造成嚴重損害，還極易使他們產(chǎn)生恐學厭學的心理，這對他們今后 的學習是十分不利的。
少兒軟硬筆書法指導
軟筆和硬筆書法有相通之處，是否能寫好，在于對字的結(jié)構(gòu)和筆畫的把握。
一般情況下，毛筆的難度比鋼筆要大一些，但是練好了毛筆字，對字的結(jié)構(gòu)的把握能力會很強，再練鋼筆字就會容易些。
寧雅國學核心優(yōu)勢
寧雅國學藝術工作室 ，是一家提供古箏、古琴、書法、國畫等傳統(tǒng)文化課程的綜合性工作室。開立國學之蒙鴻，旨在傳承前人五車之富，開啟垂髫之智，承治學立身之道。奉行傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)實言行相結(jié)合。
寧雅國學機構(gòu)簡介
寧雅國學藝術工作室 ，是一家提供古箏、古琴、書法、國畫等傳統(tǒng)文化課程的綜合性工作室。開立國學之蒙鴻，旨在傳承前人五車之富，開啟垂髫之智，承治學立身之道。奉行傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)實言行相結(jié)合，將傳統(tǒng)文化與教學相融合的方法，弘揚國粹，傳承中華文明為理念 。在課程中領悟“學”、“問”、“思”、“辯”、“行”；讓有興趣于國學文化的成人以修輔內(nèi)，養(yǎng)性修身。以“傳承中華文化”為理念，融合現(xiàn)代流行文化，營造古典氣氛，結(jié)合書法、國畫、古箏、古琴、打造良好的學習環(huán)境，傳統(tǒng)家庭式私塾讓您更能放松愉悅！注重培養(yǎng)學生的興趣愛好和傳統(tǒng)文化理念。 從體驗理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學習和生活習慣；泛舟歷史，了解歷代書法、國畫、古箏、古琴大家情懷、趣事，樹立良好的人生學習榜樣； 博覽群“書”，不斷提高自身審美修養(yǎng)。在傳統(tǒng)的教育氛圍中“言傳身教”學習“仁德”教育；學習圣賢，立志圣賢，行為圣賢，與父母正確的教育觀、促和諧、健康的家園。
寧雅國學師資優(yōu)勢
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寧雅國學教師畢業(yè)于中國美術學員以及音樂學院，當代職業(yè)書畫家、音樂家。更是有多年的教學經(jīng)驗，讓您學到真正的藝術
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