教師風(fēng)采

畢業(yè)于阿城師范，曾有五年外出學(xué)習(xí)古箏經(jīng)驗(yàn)，有十年在中央音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修古箏經(jīng)驗(yàn)獲獎(jiǎng)情況，獲藝術(shù)特長(zhǎng)生優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。教學(xué)特點(diǎn)：富于愛(ài)心和親和力，善于溝通，音樂(lè)造詣?lì)H深。擅長(zhǎng)針對(duì)各種教學(xué)課題、難題。在古箏基本功和古箏搖指技巧方面有獨(dú)到的教學(xué)方法。

倡導(dǎo)：不論器樂(lè)、聲樂(lè)教學(xué)都是一種“慢餐文化”，要遵循科學(xué)的教學(xué)方法和原則，切忌“急于求成”，才能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果！

能力+努力+機(jī)會(huì)=成功

?畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，多次獲藝術(shù)特長(zhǎng)生優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；

擅長(zhǎng)各個(gè)年齡階段的特征教學(xué)，讓不同年齡階段的學(xué)生在每節(jié)課上都能清楚的感受到自己的進(jìn)步；

畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院 多次獲藝術(shù)特長(zhǎng)生優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；

在古箏演奏方面更有著獨(dú)到的見(jiàn)解，課堂教學(xué)注重嚴(yán)謹(jǐn)與實(shí)效性結(jié)合。注重學(xué)生的手型、力度和音色的把握。在中高級(jí)古箏教學(xué)方面，注重并擅長(zhǎng)對(duì)作品的藝術(shù)處理、音色表現(xiàn)以及各流派的演奏特點(diǎn)的把握。

擅長(zhǎng)各個(gè)年齡段的古箏教學(xué)，“愛(ài)箏即習(xí)箏，愛(ài)箏必授箏”是其不變的座右銘。