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適合對象：初高中畢業(yè)生
開設(shè)課程校區(qū)：青島城陽區(qū)
一、課程亮點：
老師任教，實訓設(shè)備完善。
小班開課，一對一輔導。
終生免費復(fù)訓。
學校推薦就業(yè)
二、適用對象：
初高中畢業(yè)生，大中專畢業(yè)生，在職普工和熱愛機械數(shù)控行業(yè)的有志人士。
三、師資力量：
賽航學校非常注重教學質(zhì)量建設(shè)，擁有一支強大的師資隊伍，主要采用理論加實踐的教學方式，小班制授課，讓學生帶著案例學習，跟著項目學習，保證能學到一技之長，學完就能就業(yè)，就業(yè)就能拿高薪。
四、課程內(nèi)容：
1:數(shù)控操作主要學習數(shù)控車床初級的所有內(nèi)容、機械識圖、CAD制圖金屬材料車工工藝數(shù)控車床的操作，編程，機械工程材料、控制系統(tǒng)的應(yīng)用及車削中心加工程序的編制，實習軸類件，特行面生錐度螺紋鍵槽鉆孔，紋絲的加工方法，各種工卡量具的使用。通過學習能夠獨立操作、調(diào)試、護養(yǎng)數(shù)控機床，熟練手工編程、刀具選取和補償、加工參數(shù)設(shè)置、優(yōu)化加工工藝就業(yè)服務(wù)。
2:UG三維產(chǎn)品設(shè)計是數(shù)控專業(yè)的一門核心專業(yè)課。掌握繪制二維圖形的方法和技巧、實體建模、三維建模技巧、曲面設(shè)計的方法和技巧、參數(shù)化模型、組件裝配設(shè)計的基本方法、工程圖的創(chuàng)建方法、典型零件的模具設(shè)計技巧。它的前修學習領(lǐng)域有，機械制圖及計算機繪圖、機械零件測繪，后續(xù)學習領(lǐng)域有機床夾具設(shè)計、頂崗實習。
3:UG編程通過學習能夠熟練掌握點位加工、平面銑、型腔銑、等高銑、固定軸等銑削方法。并精通模板和后處理制作并掌握數(shù)控加工工藝知識和模具結(jié)構(gòu)知識，熟悉刀具、數(shù)控設(shè)備的使用和一些特殊模具結(jié)構(gòu)的工藝。
賽航學校于2008年成立，是政府購買職業(yè)培訓項目、政府采購中標單位、人社局定點培訓學校；我校歷經(jīng)十年磨礪組建專業(yè)團隊，不斷創(chuàng)新突破職業(yè)教育模式，開創(chuàng)產(chǎn)教研企一體化工程平臺，建設(shè)互聯(lián)網(wǎng) 教育平臺、互聯(lián)網(wǎng) 實業(yè)平臺、互聯(lián)網(wǎng) 人力資源平臺、互聯(lián)網(wǎng) 行業(yè)內(nèi)水平認證平臺；實現(xiàn)企業(yè)人力資源轉(zhuǎn)化：教育科研——企業(yè)轉(zhuǎn)化、新技術(shù)——價值轉(zhuǎn)化、可復(fù)制教育、可復(fù)制實業(yè)、實業(yè)基地——終端成果轉(zhuǎn)化、職業(yè)教育 技能培訓 企業(yè)崗位就業(yè)，實現(xiàn)新動能轉(zhuǎn)換，推廣至其他地區(qū)新動能轉(zhuǎn)換，為企事業(yè)單位輸送高端高級人才。
雙元制職業(yè)教育是非常成功的職業(yè)教育模式，即建立企業(yè)學校一體化機制，是整個教育培訓過程是在企業(yè)和職業(yè)學校中有機地共同進行，針對企業(yè)崗位需求特點進行階段性培養(yǎng)，達到企業(yè)理論要求、企業(yè)技術(shù)崗位實踐要求和業(yè)務(wù)崗位實踐要求，與職業(yè)學校中的理論教學密切結(jié)合，使學生自然地從學校進入企業(yè)并勝任崗位工作，享受終生教育平臺提供的再教育福利。
