眾眾網(wǎng)全國(guó)頁(yè) 眾眾網(wǎng)濟(jì)南站歐風(fēng)培訓(xùn) 濟(jì)南俄語(yǔ)留學(xué)課程系列

濟(jì)南俄語(yǔ)留學(xué)課程系列

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適合對(duì)象：對(duì)俄語(yǔ)培訓(xùn),小語(yǔ)種培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí)：班課班型：任意時(shí)段班制：小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū)：濟(jì)南中心校區(qū),濟(jì)南長(zhǎng)清校區(qū)

申請(qǐng)優(yōu)惠咨詢(xún)課程

課程介紹

語(yǔ)音：學(xué)習(xí)俄語(yǔ)語(yǔ)音

語(yǔ)法：學(xué)習(xí)名詞，形容詞，副詞，代詞的使用；數(shù)字，時(shí)間的表達(dá)；動(dòng)詞變位（第*變位法，第二變位法）；動(dòng)詞的未完成體，完成體；俄語(yǔ)定向，不定向動(dòng)詞；簡(jiǎn)單句的使用；肯定句，否定句，疑問(wèn)句的使用；

應(yīng)用：學(xué)習(xí)在不同場(chǎng)景下的對(duì)話及問(wèn)詢(xún)，例如機(jī)場(chǎng)、購(gòu)物、郵局，問(wèn)路等?？梢院?jiǎn)單描述家庭情況，能夠書(shū)寫(xiě)信件。復(fù)合句的使用；從句的理解與使用（定語(yǔ)從句，說(shuō)明從句，時(shí)間從句）；定向和不定向動(dòng)詞的意義及使用；確定人稱(chēng)句和不定人稱(chēng)句；泛指人稱(chēng)句，無(wú)人稱(chēng)句和名稱(chēng)句；動(dòng)詞命令式；形容詞和副詞的比較級(jí)和*高級(jí)；動(dòng)詞假定式。

學(xué)校介紹

2004-2022年學(xué)術(shù)積淀，朗閣教育集團(tuán)旗艦品牌

優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，開(kāi)創(chuàng)小語(yǔ)種實(shí)用性理念

量身訂制課程，全程客戶服務(wù)，終身免費(fèi)口語(yǔ)沙龍；專(zhuān)業(yè)提供歐洲語(yǔ)系（法語(yǔ)/德語(yǔ)/西班牙語(yǔ)/意大利語(yǔ)等）語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)；歐風(fēng)培訓(xùn)中心，朗閣教育集團(tuán)旗下專(zhuān)業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是國(guó)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)基地之一。自2004年成立以來(lái)，一直致力于提供專(zhuān)業(yè)的歐洲語(yǔ)系（法、德、西、意）語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)培訓(xùn)是法國(guó)著名G語(yǔ)言學(xué)院及德國(guó)ASL學(xué)院的戰(zhàn)略合作同盟，加拿大魁北克法語(yǔ)推廣基地，在教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)提供、市場(chǎng)推廣、文化交流等方面與官方機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系，共同打造中國(guó)歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)品牌。截止到目前為止，歐風(fēng)培訓(xùn)中心已在上海、北京、南京、蘇州、濟(jì)南、常州、青島、成都、無(wú)錫、杭州、廣州、武漢、寧波、南昌、廈門(mén)等中國(guó)一二線城市擁有30多所獨(dú)立校區(qū)。十載以來(lái)，歐風(fēng)始終傾力為中國(guó)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者奉獻(xiàn)純正的語(yǔ)言培訓(xùn)。

歐風(fēng)培訓(xùn)核心優(yōu)勢(shì)： 2004-2022年學(xué)術(shù)積淀,朗閣教育集團(tuán)旗艦品牌；優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),開(kāi)創(chuàng)小語(yǔ)種實(shí)用性理念；量身訂制課程,全程客戶服務(wù),終身免費(fèi)口語(yǔ)沙龍；專(zhuān)業(yè)提供歐洲語(yǔ)系（法語(yǔ)/德語(yǔ)/西班牙語(yǔ)/意大利語(yǔ)/俄語(yǔ)/葡萄牙語(yǔ)等）語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。