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適合對(duì)象：對(duì)情商培訓(xùn),早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū)：石家莊富強(qiáng)大街校區(qū)
課程介紹
孩子在課程中能學(xué)到什么?
美國(guó)《時(shí)代周刊》做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查：什么是*讓人害怕的事情?蛇蝎、鬼怪、死亡、疾病?no! no! 通通不是!73%以上的人承認(rèn)：在公眾面前表現(xiàn)*讓人害怕。大果情商《公眾人物》單元將聚焦孩子的公眾表現(xiàn)力，提高孩子恰當(dāng)表達(dá)、勇于表現(xiàn)的能力，并訓(xùn)練孩子的公眾表現(xiàn)技巧。在這個(gè)單元里，孩子將學(xué)習(xí)在學(xué)校、家庭、公共場(chǎng)合，恰當(dāng)?shù)亩Y儀表現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何友善而又有界線地對(duì)待陌生人，如何克服自己在陌生場(chǎng)景下緊張害羞但情緒，以及如何在公共講臺(tái)上做一個(gè)好的故事分享者。
哪些孩子適合這個(gè)課程?
小魯莽
別人總是講我-“毛毛躁躁，規(guī)矩不好”，每次媽媽帶我出去，都要提心吊膽，生怕我又做出沒(méi)禮貌的事情。老師說(shuō)，要做一個(gè)真正的小“l(fā)ady”或“gentleman”。但是我到底應(yīng)該怎么做呢?
小緊張
在家里我是不會(huì)緊張的。我可以大聲唱歌、盡情跳舞?？墒窃谕饷婢筒灰粯恿??？匆?jiàn)不熟悉的人、到不熟悉的地方、當(dāng)著很多人面前表演或講話，我都會(huì)心跳加速、手心冒汗，有立刻想躲起來(lái)的感覺(jué)。另外，陌生人到底是誰(shuí)呢?為什么有些人危險(xiǎn)，有些人友善呢?
不會(huì)講
我討厭老師叫我回答問(wèn)題，也討厭給大家講個(gè)什么故事，其實(shí)我并不是討厭講話，也不是討厭老師，我主要還是不會(huì)講故事，我很容易把情節(jié)忘掉，而且我覺(jué)得小朋友們也不愛(ài)聽(tīng)。媽媽說(shuō)，我應(yīng)該多講一些?？墒俏矣變簣@有一個(gè)同學(xué)，他很愛(ài)講故事，可是他一直講啊講，我聽(tīng)得都累死了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。
經(jīng)過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，孩子會(huì)有哪些成效?
恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)表現(xiàn)力
彬彬有禮，良好的餐桌、做客及校園行為;
安全并友善的陌生人禮儀
更多顧及他人感受的行為舉止;
受主動(dòng)性驅(qū)動(dòng)的社會(huì)表現(xiàn)力
更愿意自我表達(dá)
主動(dòng)克服公眾表達(dá)的緊張、害羞和退縮
展現(xiàn)出更多的自信
更嫻熟的表現(xiàn)技巧
以一個(gè)分享者的態(tài)度來(lái)表演故事。
大果兒童情商核心優(yōu)勢(shì)
提供“個(gè)性化”情商教育的機(jī)構(gòu)，工具式情商提供專業(yè)有效切合中國(guó)國(guó)情的情商服務(wù)，包括兒童情商，青少年情商，父母情商，為中國(guó)家庭提供一站式情商解決方案。
大果兒童情商機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
大果情商是國(guó)內(nèi)提供“個(gè)性化”情商教育的機(jī)構(gòu)，石家莊大果兒童情商隸屬于河北大樹(shù)教育科技有限公司，工具式情商提供專業(yè)有效切合中國(guó)國(guó)情的情商服務(wù)，包括兒童情商，青少年情商，父母情商，為中國(guó)家庭提供一站式情商解決方案。
大果情商為孩子提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，在生活、學(xué)校都能更輕松更出色。為孩子做作業(yè)磨蹭,愛(ài)發(fā)脾氣,膽子小,性格內(nèi)向,脾氣暴躁,培養(yǎng)孩子自信心“量身定制”情商提高方案,對(duì)孩子進(jìn)行情商培優(yōu),老師全部7年以上教齡。
工具式情商提供專業(yè)有效切合中國(guó)國(guó)情的情商教育服務(wù),課程包括兒童情商教育,少兒情商培訓(xùn),青少年情商教育,父母情商課程,為廣大在孩子教育方面有困惑的家長(zhǎng)朋友提供有效的解決方案.大果情商采用“工具式情商教學(xué)法”，孩子所習(xí)與其生活內(nèi)容緊密相關(guān)，大量的真實(shí)案例、情境模演、反饋鞏固，孩子易學(xué)易懂，好用會(huì)用，實(shí)現(xiàn)知行合一。
大果兒童情商學(xué)校理念
做兒童情商教育的初衷非常簡(jiǎn)單：
情商培訓(xùn)很理論、很空泛的情況下，想提供一套能落地實(shí)操、為孩子私人定制的情商教育方案。
使果變大，以果為大
大果所創(chuàng)造的核心價(jià)值就是持續(xù)不斷地找到性格和情商升級(jí)的辦法，以孩子能接受的方式，去分享給他們。
大果希望自己所貢獻(xiàn)的力量：
1 使果變大
能夠幫助每一個(gè)孩子都成為優(yōu)秀的自己。
2 以果為大
結(jié)“果”才是王道!
孩子的的進(jìn)步必須讓家長(zhǎng)實(shí)實(shí)在在的看到。
堅(jiān)持客戶利益
當(dāng)時(shí)我們團(tuán)隊(duì)為堅(jiān)持客戶利益，定下了4點(diǎn)做法：
1)堅(jiān)持私人定制
給不同的孩子做不同的情商提高方案
2)堅(jiān)持不收問(wèn)題兒童
特別是經(jīng)確診并伴隨行為問(wèn)題的
3)堅(jiān)持課程評(píng)價(jià)
每個(gè)單元完成后家長(zhǎng)給予真實(shí)評(píng)價(jià)
4)堅(jiān)持無(wú)條件*
想退就退，*自由
大果的老師
大果的老師自己必須是:
“情商工具的重度實(shí)踐者”。
依靠著標(biāo)準(zhǔn)教案去教孩子的老師，
在大果是禁忌。
老師需要有自己的體驗(yàn)、實(shí)踐和領(lǐng)悟。
一切“自己沒(méi)有重度實(shí)踐過(guò)的知識(shí)
就表面化地去教別人”的做法都是耍流氓!
工具式情商
讓中國(guó)的孩子上情商課，
這個(gè)情商課不是一個(gè)泛泛之談。
而就是針對(duì)他的，他學(xué)習(xí)之后，
很快能運(yùn)用在生活之中。
然后能從行動(dòng)表現(xiàn)上反映出效果。
在NSCC和雪城大學(xué)專家?guī)椭拢?/p>
決定采用“定制型”、“工具型”和“培優(yōu)型”的教學(xué)!
這就是工具情商的由來(lái)。
大果兒童情商學(xué)校承諾
每位大果老師都是工具情商的重度體驗(yàn)者&實(shí)踐者，知行合一
增值服務(wù)
關(guān)于情商與育兒和工具使用，定期開(kāi)展家長(zhǎng)圓圈與分享一月一次微分享專欄
*承諾
需*會(huì)員，未開(kāi)班全額退，開(kāi)班后扣除課時(shí)耗費(fèi)，退還全部剩余費(fèi)用
