教師風(fēng)采

教授課程：

托福閱讀；托福聽力；

雅思閱讀；雅思聽力；

SAT閱讀

學(xué)術(shù)背景：

畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)；雅思閱讀滿分，聽力極近滿分；熟悉雅思托?？荚嚨母黝惪键c(diǎn)和考察能力，高分學(xué)員*造者；對(duì)教學(xué)有信仰，2011-2013年參加中美聯(lián)合支教組織，與來(lái)自加州大學(xué)喬治敦大學(xué)的美國(guó)隊(duì)友在云南合作教學(xué)，堅(jiān)守良善，有為青年。

教學(xué)特點(diǎn)：

擅長(zhǎng)語(yǔ)言輸入端的教學(xué)；善于把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，并針對(duì)性的練習(xí)和講解；在數(shù)的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言能力；上課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，旁征博引，深受學(xué)生喜愛(ài)。從教多年，培養(yǎng)了很多高分學(xué)員以及短期學(xué)員。

教授課程：

雅思口語(yǔ)、雅思聽力；

學(xué)術(shù)背景：

海歸學(xué)校雙碩士。一碩，畢業(yè)于倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL），英語(yǔ)教育碩士；二碩，畢業(yè)于威斯敏斯特大學(xué)，口筆譯碩士。專業(yè)八級(jí)，BEC商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)。曾在聯(lián)合國(guó)國(guó)際海事組織實(shí)習(xí)，擔(dān)任中英同聲傳譯員。豐富的國(guó)外學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷，讓學(xué)生更加了解豐富多彩的留學(xué)生活。

教學(xué)特點(diǎn)：

純正英式發(fā)音，新鮮英文資訊，全面提高學(xué)生英文能力。課堂氛圍活躍，富有親和力，深受學(xué)生喜愛(ài)。

教授課程：

托福聽力；托?？谡Z(yǔ)；

雅思聽力；雅思口語(yǔ)；

學(xué)術(shù)背景：

雅思聽力滿分，口語(yǔ)7.5分。持有英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，人事部CATTI筆譯二級(jí)，劍橋商務(wù)英語(yǔ)BEC高級(jí)以及高級(jí)中學(xué)教師資格證書。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，喜歡在刷題中總結(jié)題目的共性和出題規(guī)律，學(xué)生遍布島城各大高中和高校。所教授學(xué)生明顯，曾創(chuàng)造4小時(shí)雅思口語(yǔ)5.5-6.5提一分，10小時(shí)5-7.5的大幅度案例。

教學(xué)特點(diǎn)：

在一對(duì)一課堂上善于因材施教，班級(jí)課堂上在傳授知識(shí)的同時(shí)兼顧課堂氛圍。教學(xué)幽默活潑，直擊要害，根據(jù)學(xué)生的需求予以啟發(fā)式教學(xué)。課上課下對(duì)同學(xué)們不懂的問(wèn)題予以耐心細(xì)致的解答。

教授課程：

托福閱讀；雅思閱讀；

學(xué)術(shù)背景：

中國(guó)海洋大學(xué)英語(yǔ)翻譯碩士，持有英語(yǔ)專八證書（等級(jí)：優(yōu)秀）及全國(guó)翻譯CATTI二級(jí)證書。多次親臨雅思托?？荚嚞F(xiàn)場(chǎng)，掌握新考題規(guī)律，為雅思托福閱讀教學(xué)教研提供有效資訊。教授學(xué)員數(shù)以千計(jì)，培養(yǎng)出眾多閱讀滿分學(xué)員。?

教學(xué)特色：

善于采取閱讀“結(jié)構(gòu)卡詞法” 及“題型套解法”，高效總結(jié)各項(xiàng)做題技巧。授課循序漸進(jìn)，激情飛揚(yáng)而又不失嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)的英語(yǔ)功底，因才施教，幫助不同水平學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；課上耐心細(xì)致，課后更加注重學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的輸入和輸出過(guò)程，以學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向，保障學(xué)生達(dá)到理想的雅思托?？荚?。

教學(xué)特點(diǎn)：

性格活波開朗，喜歡與學(xué)生溝通交流；因材施教，快速把握學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)，有針對(duì)性地教學(xué)，力求準(zhǔn)確高效；態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰。

教授課程：

托福閱讀；雅思閱讀；雅思寫作

學(xué)術(shù)背景：

畢業(yè)于西安語(yǔ)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)，從事托福，雅思教學(xué)八年，曾被評(píng)為“環(huán)球教師”。善于總結(jié)教學(xué)方法，培養(yǎng)出眾多雅思單科閱讀9分的學(xué)員以及托福高分學(xué)員。多次參與閱讀類教材的編寫并負(fù)責(zé)雅思閱讀組的教研成果的輸出和審核。

教學(xué)特點(diǎn)：

教學(xué)風(fēng)格鮮明，條理清晰，能進(jìn)行多樣化且有針對(duì)性的教學(xué).對(duì)于不同程度的學(xué)生，能一針見(jiàn)血的指出學(xué)生的問(wèn)題，并且能在短期內(nèi)制定有效的學(xué)習(xí)方案.針對(duì)學(xué)生短期2分，有行之有效的解決方案，幫助學(xué)生完成從4.5-6.5，從5.5-7.5的質(zhì)的飛躍。

教授課程：

托?？谡Z(yǔ)；雅思聽力

學(xué)術(shù)背景：

環(huán)球教育青島分校主講老師，西海岸校區(qū)雅思聽力、托?？谡Z(yǔ)帶頭人，畢業(yè)于青島大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)雅思聽力和托福口語(yǔ)有深入研究，專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，個(gè)人風(fēng)格鮮明，深受各年齡、各類型學(xué)生喜愛(ài)，授課同時(shí)擔(dān)任托?？谡Z(yǔ)教材的編寫和教研工作，帶出多名高分學(xué)員。

教學(xué)特點(diǎn)：

課堂氛圍輕松有趣，同時(shí)又不乏嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度。秉承“English is all around”的理念，強(qiáng)調(diào)輸入和輸出完美的循環(huán)；擅長(zhǎng)將自身豐富的生活和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷與托福，雅思高頻場(chǎng)景和常考話題融會(huì)貫通；啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生形成英文思維模式，在中英文思維模式間靈活切換；注重分析不同學(xué)生的學(xué)習(xí)漏洞，深挖其原因，并進(jìn)行有針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏和技巧傳授，為學(xué)員量身定做有效率的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

教育背景：

畢業(yè)于美國(guó)阿肯色理工大學(xué)西班牙語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)專業(yè)，輔修德語(yǔ)日語(yǔ)。五年美國(guó)學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)文化深入淺出，但是更擅長(zhǎng)于英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)，尤其擅長(zhǎng)聽說(shuō)教學(xué)。雅思口語(yǔ)8.5分，托?？谡Z(yǔ)29分。精通英西兩種語(yǔ)言。

教學(xué)風(fēng)格：

上課幽默，純正美式發(fā)音，注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)發(fā)音的糾正和教學(xué)，從根本上解決長(zhǎng)期口語(yǔ)困擾。授課邏輯清楚，講解細(xì)致，更突出重點(diǎn)。更擅長(zhǎng)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)思維的培養(yǎng)。讓學(xué)生體驗(yàn)到純正American English！

教授課程：雅思閱讀；托福閱讀；

學(xué)術(shù)背景：青島大學(xué)翻譯碩士，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，赴美國(guó)密蘇里州立大學(xué)學(xué)習(xí)期間，獲TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書。曾參與央視News Content新聞項(xiàng)目翻譯及大型活動(dòng)交替?zhèn)髯g工作。加入環(huán)雅之后，以其高度的學(xué)術(shù)專業(yè)性和深度思考力，帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)走在教研理念的前沿。

教學(xué)特點(diǎn)：擁有豐富的托福，雅思閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課調(diào)理清晰，邏輯性思維強(qiáng)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)剖析深入透徹，善于分析和總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，注重中西教育理念的融合。