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適合對(duì)象：對(duì)日本留學(xué),藝術(shù)作品集培訓(xùn),出國(guó)留學(xué)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：蘇州工業(yè)園校區(qū)
日本服裝設(shè)計(jì)留學(xué)申請(qǐng)培訓(xùn)亮點(diǎn)
1個(gè)性化留學(xué)申請(qǐng)
2浸泡式作品集培訓(xùn)
3多元化跨學(xué)科思維
適用對(duì)象
有意向申請(qǐng)日本服裝設(shè)計(jì)留學(xué)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
成功申請(qǐng)國(guó)外交服裝計(jì)藝術(shù)院校
日本服裝設(shè)計(jì)留學(xué)申請(qǐng)課程內(nèi)容
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向:
起初開始于設(shè)計(jì)師助理、打版師、制圖員，可提升為設(shè)計(jì)師或總設(shè)計(jì)師，或者也可創(chuàng)立自己的品牌。設(shè)計(jì)師需要有創(chuàng)造力，也需要有商業(yè)頭腦。隨著時(shí)間的推移，也許會(huì)從辦事員升到設(shè)計(jì)助理，最后成為某時(shí)裝品牌的首席設(shè)計(jì)師。
成功不僅需要想象力、藝術(shù)創(chuàng)造力和勤奮工作，還需要對(duì)商業(yè)的敏銳觸覺(jué)、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
日本服裝設(shè)計(jì)留學(xué)申請(qǐng)?jiān)盒Ｍ扑]
1、日本文化服裝學(xué)院
2、文化學(xué)園大學(xué)
3、杉野服飾大學(xué)
新麥加核心優(yōu)勢(shì)
環(huán)球藝盟國(guó)際教育咨詢股份有限公司雅思項(xiàng)目，創(chuàng)始人為前環(huán)球雅思學(xué)校資深的幾位老師，出版過(guò)《21天突破雅思寫作》、《雅思聽(tīng)力真題詞匯精選》、《雅思高分口語(yǔ)》等教學(xué)參考書。
新麥加機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
個(gè)性化，只因每一個(gè)與眾不同的你！
環(huán)球藝盟國(guó)際教育咨詢股份有限公司雅思項(xiàng)目，創(chuàng)始人為前環(huán)球雅思學(xué)校資深的幾位老師，，出版過(guò)《21天突破雅思寫作》、《雅思聽(tīng)力真題詞匯精選》、《雅思高分口語(yǔ)》等教學(xué)參考書，培訓(xùn)出許多優(yōu)秀學(xué)員，深受學(xué)生喜愛(ài)，“雅思聽(tīng)力滿分教頭”等美譽(yù)。
“堅(jiān)持夢(mèng)想，見(jiàn)證更優(yōu)秀的你”是一貫堅(jiān)持的教育理念，并立志成為專業(yè)的雅思、托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。遵循上述教育理念和發(fā)展目標(biāo)，依托專業(yè)師資力量，研發(fā)出“1對(duì)1”多個(gè)特色課程體系，采用“多對(duì)1”跟蹤測(cè)評(píng)教學(xué)方式，針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段和不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)和教學(xué)，不僅保證學(xué)生學(xué)習(xí)的全面性、系統(tǒng)性和連貫性，而且還有益于培養(yǎng)和提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，高效提升語(yǔ)言學(xué)習(xí)*和能力。
我們建立了完善的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行個(gè)性化測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、習(xí)慣以及學(xué)習(xí)心態(tài)和特點(diǎn)等進(jìn)行全方位測(cè)評(píng)，為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案；搭建強(qiáng)大的教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)，便于家長(zhǎng)了解上課記錄和授課內(nèi)容，和老師及時(shí)互動(dòng)，幫助學(xué)生更加有效的學(xué)習(xí)。
