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適合對象:對二級心理咨詢師,三級心理咨詢師,心理咨詢師培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):
隨著社會的快速發(fā)展,我國心理咨詢行業(yè)面臨較大的市場缺口。
精神衛(wèi)生問題已成為全球性的重大公共衛(wèi)生和社會挑戰(zhàn)。在我國13億人口中,有超過一千萬人患有嚴(yán)重精神和心理障礙疾病,而需要專業(yè)干預(yù)的人數(shù)則更多。因此,人們對心理健康知識與服務(wù)的需求日益迫切。
心理服務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為國家未來建設(shè)的重點(diǎn)之一,抓住機(jī)會,越早進(jìn)入,越擁有主動權(quán)。
【培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇】
市面上有非常多的心理咨詢師培訓(xùn)課程和機(jī)構(gòu),要如何選擇才能拿到有含金量的證書,學(xué)到更實(shí)用的技能呢?
我們可以從以下幾個(gè)角度來選擇:
首先看頒證單位。頒證單位越權(quán)威,這樣證書的含金量越有保障;
其次看主講專家。課程師資決定了課程質(zhì)量,所以選擇培訓(xùn)時(shí),一定要看主講專家的背景。尤其是原心理咨詢師教材編委,高校大咖師資,這些師資的講解,不僅可以保障課程內(nèi)容準(zhǔn)確,更可以為我們的培訓(xùn)背景背書;
最后看課程系統(tǒng)性。培訓(xùn)課程的功能除了考證之外,更重要的是實(shí)用。所以課程內(nèi)容中不僅包含系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識及技能理論,還要包含大量的心理學(xué)實(shí)踐課程。
【國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)基地心理咨詢基礎(chǔ)技能項(xiàng)目】
國家人社部退出心理咨詢師職業(yè)資格鑒定后,社會各界學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和心理咨詢技能的熱情依然高漲,廣大心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)員都希望有一種心理咨詢考證培訓(xùn)的替代產(chǎn)品,繼續(xù)承擔(dān)起普及心理學(xué)知識、培養(yǎng)心理服務(wù)人才的任務(wù)。
國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)專業(yè)支持下開設(shè)本項(xiàng)目的優(yōu)勢
國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)基地是國家人力資源和社會保障部冠名的國家區(qū)域性綜合型人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu),隸屬于天津市人力資源和社會保障局。積極承擔(dān)國家新職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)和推廣任務(wù),開展課題研究,進(jìn)行新職業(yè)教材和課程設(shè)計(jì),建立新職業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)、考試題庫。在運(yùn)行模式上,通過自主研發(fā)、合作開發(fā)、引進(jìn)創(chuàng)新等方式,發(fā)揮“開發(fā)、試驗(yàn)、示范、孵化”效應(yīng),推進(jìn)新職業(yè)研發(fā)成果轉(zhuǎn)化,引導(dǎo)職業(yè)發(fā)展方向,促進(jìn)勞動者就業(yè)
無論是考證,還是想通過學(xué)習(xí)一門技能,更好地就業(yè),【心理咨詢基礎(chǔ)技能項(xiàng)目】都可以幫助您,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),成為更好的自己。
【課程亮點(diǎn)】
(一)給婚姻、親子、原生家庭等問題科學(xué)的心理學(xué)解決方案
聽了很多課程,我們依然無法解決生活中遇到的問題。那是因?yàn)槲覀兊男睦韺W(xué)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),而我們聽到的解決方案也都是心靈雞湯,并不能真正幫助我們解決問題。我們的問題解決課程由北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部臨床心理學(xué)博士徐紅紅,資深心理咨詢師魏霞,及資深繪畫領(lǐng)域?qū)<覈?yán)虎老師共同講述。給到您的不只是清晰問題解決方案,更是幸福生活的福祉。
(二)原國家職業(yè)教材編委親授
我們的心理學(xué)理論課程由原國家職業(yè)教材編委,及資深心理咨詢師親自講授,專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),為我們打好理論基礎(chǔ)。
(三)專業(yè)性和實(shí)操性兼具的課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)的初衷是可以幫助未來從業(yè)人員掌握專業(yè)理論基礎(chǔ),與此同時(shí),掌握科學(xué)的心理學(xué)方法,讓自己的家庭和工作更幸福。課程不同于完全的心理學(xué)理論課程,更不同于心靈雞湯,能夠系統(tǒng)解決大家在生活中的心理困惑,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。
(四)心理科目班老師,引領(lǐng)成長
思源的“引領(lǐng)式”專業(yè)教學(xué)模式,幫助大家每一個(gè)部分的學(xué)習(xí)都扎實(shí),有收獲,更有專業(yè)班主任的引領(lǐng),幫助大家更好地掌握精華與要點(diǎn),不僅在考試中順利取證,更可以深刻掌握心理學(xué)知識,自助助人。
【報(bào)名條件】
1.參加培訓(xùn)學(xué)習(xí):對有意愿學(xué)習(xí)心理咨詢基礎(chǔ)知識和技能的心理學(xué)愛好者,本培訓(xùn)無報(bào)名條件限制。學(xué)習(xí)完課程、完成各單元練習(xí)并達(dá)標(biāo)者,可獲得本機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
2.參加綜合考試:對有志于在心理服務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)成長,擬參加國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)基地的綜合考試者,須符合以下報(bào)考條件之一:
(1)具有大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷;
(2)大學(xué)本科大三以上在讀。
【適學(xué)人群】
1.心理學(xué)愛好者
2.想以心理咨詢?yōu)槁殬I(yè)的從業(yè)意愿者
3.教育、醫(yī)療、健康、養(yǎng)老、護(hù)理行業(yè)人員
4.公檢法、監(jiān)獄、部隊(duì)系統(tǒng)人員
5.人力部門、業(yè)務(wù)部門及企業(yè)管理層人員
6.希望通過心理學(xué)的學(xué)習(xí),更好的處理人際關(guān)系、婚姻情感、家庭關(guān)系、親子教育等問題的人群
【課程目標(biāo)】
1、通過學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,解決工作生活中的實(shí)際困惑;
2、掌握心理咨詢師理論基礎(chǔ)知識;
3、順利通過考試,取證入門;
4、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長,學(xué)會應(yīng)用心理學(xué)助人助己。
【課程大綱】心理咨詢師就業(yè)能力班(共計(jì)550學(xué)時(shí))
(一)基礎(chǔ)理論篇
?基礎(chǔ)理論
?操作技能
?實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)
?實(shí)務(wù)拓展
(二)實(shí)操技能篇
?大咖深度講解咨詢
?心理咨詢基本技能特訓(xùn)
(三)流派與整合篇
?新精神分析
?催眠在咨詢中的應(yīng)用
?藝術(shù)治療--繪畫療法
(四)常見議題實(shí)踐應(yīng)用
?婚姻情感類
?親子教育類
?職場發(fā)展類
?個(gè)人成長類
【考核及證書】
完成課程學(xué)習(xí),并經(jīng)綜合考試合格,由國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)基地頒發(fā)《心理咨詢基礎(chǔ)技能培訓(xùn)證書》。
考試管理費(fèi):550
考試未通過者,補(bǔ)考費(fèi)每次100元,如有調(diào)整以國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)基地官方通知為準(zhǔn)。
華夏思源心理網(wǎng)成立于2009年4月,隸屬于北京華夏思源科技發(fā)展有限公司,總部設(shè)立于北京市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),是致力于心理學(xué)領(lǐng)域,專注于心理學(xué)科技教育產(chǎn)品開發(fā)的前沿機(jī)構(gòu)。集教育研究、產(chǎn)品研發(fā)、運(yùn)營推廣、客戶服務(wù)為一體,是獨(dú)樹一幟的心理學(xué)專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
華夏思源心理網(wǎng)以 “正直、善良、卓越、承擔(dān)”的價(jià)值觀為基礎(chǔ)導(dǎo)向,以高科技與先進(jìn)技術(shù)推動心理學(xué)產(chǎn)品的“工業(yè)革命”,秉承“普及心理學(xué)知識,培養(yǎng)心理服務(wù)人才”的宗旨,以學(xué)員為中心,以培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量為立身之本,為廣大的心理學(xué)愛好者提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。
機(jī)構(gòu)特色
專業(yè):以心理學(xué)專業(yè)教育為核心業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)
靠譜:心理咨詢師職業(yè)培訓(xùn)十年以上的專業(yè)機(jī)構(gòu)
值得:授課師資均在業(yè)界有影響力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
教學(xué)特色
?大咖師資課程親授:國內(nèi)外著名講師親授,師資均在業(yè)界有影響力
?真實(shí)場景需求調(diào)研:基于真實(shí)用戶場景調(diào)研,匹配用戶需求深度開發(fā)
?上課便捷課后無憂:線上課程+課后回放,隨時(shí)隨地貼心伴學(xué)
?學(xué)員管理全面升級:專人專崗引領(lǐng)教學(xué),答疑解惑貼心服務(wù)
?督導(dǎo)教學(xué)結(jié)果監(jiān)測:課程實(shí)時(shí)監(jiān)測,學(xué)習(xí)體驗(yàn)服務(wù)升級
?課程多樣匹配需求:專業(yè)學(xué)習(xí)賦能提升,證書增值自我成長