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適合對(duì)象:對(duì)素質(zhì)夏令營(yíng),冬夏令營(yíng)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):北京校區(qū)
赴貴州自然生態(tài)及公益扶貧主題實(shí)踐課堂是在國(guó)家大力發(fā)展素質(zhì)教育的大方向下,響應(yīng)北京市教委要求增加實(shí)踐活動(dòng)課程在整體教學(xué)中比重的要求,精心打造的一項(xiàng)特色室外教學(xué)活動(dòng)。
多彩的貴州不僅有聞名遐邇的喀斯特地貌奇觀--黃果樹瀑布,還有國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施-- 天眼,它的落成將中國(guó)在這一領(lǐng)域的設(shè)備地位直接拉升 20-30 年,榮譽(yù)背后是莫名的憂傷,天眼落地貴州的原因和這里的喀斯特地貌--天坑有關(guān),也和這里經(jīng)濟(jì)落后不至于過多干擾到當(dāng)?shù)匕l(fā)展有關(guān),那么怎樣才能在大山之中感同貧困帶來的差距,助力經(jīng)濟(jì)、文化的提升?反思新一代的年輕人應(yīng)該具備怎樣的使命感和國(guó)家責(zé)任感呢?該課程融合了地理、物理、生物、天文學(xué)、勞動(dòng)等跨學(xué)科內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)、考察研究,助力學(xué)生核心素養(yǎng)提升。
課程特色:
? 黃果樹瀑布:了解黃果樹的地理位置、地質(zhì)背景和自然景觀特點(diǎn);探索黃果樹的生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性;學(xué)習(xí)保護(hù)和可持續(xù)開發(fā)黃果樹的重要性。
? 走進(jìn) FAST 觀景平臺(tái),了解中國(guó)天眼的建設(shè)背景、科學(xué)目標(biāo)和重要性;
? 天文體驗(yàn)館,學(xué)習(xí)射電天文觀測(cè)的原理、技術(shù)和應(yīng)用;射電望遠(yuǎn)鏡的選址原因和落成意義;
? 來到丹寨縣高要村,從歷史、文化、地理位置等原因分析少數(shù)民族地區(qū)落后的原因;進(jìn)行農(nóng)村留守人口、收入水平、衛(wèi)生狀況、兒童入學(xué)率等實(shí)地調(diào)查,分析空心村的原因以及留守人員真正的需要是什么?
? 走進(jìn)貴州農(nóng)家,學(xué)習(xí)苗語、苗舞等當(dāng)?shù)匚幕私舛嘣拿褡逦幕?hào);
科目融合
文化主題微課
課程安排
嘉鵬國(guó)際教育教育 是原北京新東方老師郭嘉創(chuàng)辦的高端一對(duì)一教育機(jī)構(gòu) 。 曼巴教育專注長(zhǎng)線規(guī) 劃和和高質(zhì)量,主做研學(xué)旅行。
嘉鵬國(guó)際教育教育目前匯集800+教齡8年以上的教師 、外教導(dǎo)師及藤校招生官團(tuán)隊(duì),通過豐富經(jīng) 驗(yàn)教師和知名學(xué)府精 英導(dǎo)師來打破國(guó)內(nèi)外教育信息資源不對(duì)稱。
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