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適合對(duì)象:對(duì)國(guó)際游學(xué)營(yíng),冬夏令營(yíng)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):昆山超華校區(qū),東莞莞城萬(wàn)科校區(qū),南海獅山和信校區(qū),南海鵬瑞利校區(qū),黃埔萬(wàn)達(dá)校區(qū),增城鳳凰城校區(qū),增城金海岸校區(qū),西鄉(xiāng)塘西大南百校區(qū),青秀華潤(rùn)校區(qū),青秀萬(wàn)達(dá)校區(qū),紅谷灘新峰創(chuàng)校區(qū),北侖富邦校區(qū),蔡甸中核世紀(jì)廣場(chǎng)校區(qū),東西湖海林校區(qū),雨花沙灣天虹校區(qū),寧鄉(xiāng)翡翠湖校區(qū),璧山中央大街校區(qū),巴南都匯里校區(qū),大渡口萬(wàn)象匯校區(qū),渝北金港城校區(qū),雙流紅星美凱龍校區(qū),雙流海濱城校區(qū),金牛居然之家校區(qū),青白江校區(qū),郫都蜀都萬(wàn)達(dá)校區(qū),新都蘇寧廣場(chǎng)校區(qū),光明中糧校區(qū),光明大仟里校區(qū),寶安東方新天地校區(qū),寶安方元城校區(qū),坪山益田假日世界校區(qū),龍華觀瀾校區(qū),龍崗熙璟城校區(qū),羅湖鴻隆校區(qū),龍崗校區(qū),羅湖校區(qū)
1、現(xiàn)代教育研究團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量出品
2、營(yíng)隊(duì)專(zhuān)屬英語(yǔ)沉浸式課程打造與全球視野知識(shí)體系
3、全球舞臺(tái)上自信表達(dá),用英語(yǔ)開(kāi)啟無(wú)限對(duì)話(huà)可能。
現(xiàn)代教育集團(tuán)2003年正式從香港進(jìn)駐深圳,通過(guò)多年創(chuàng)新發(fā)展,目前已在全國(guó)教育要地分別設(shè)立分支機(jī)構(gòu)和教學(xué)中心,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)先后得到了全國(guó)廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
現(xiàn)代教育集團(tuán)FAST“三維一體”系統(tǒng)教學(xué)體系,將國(guó)際先進(jìn)教育理念融入國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,根據(jù)兒童生理心理特點(diǎn),運(yùn)用母語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律,突破傳統(tǒng)教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,通過(guò)家庭互動(dòng)、學(xué)校教學(xué)和社會(huì)活動(dòng),營(yíng)造全方位語(yǔ)言學(xué)習(xí)大環(huán)境,將“母語(yǔ)式教學(xué)法”和“自然拼音法”完美結(jié)合,以獨(dú)創(chuàng)的仿真模擬及情景體驗(yàn),本質(zhì)上讓孩子學(xué)英語(yǔ)能夠真正學(xué)以致用,讓孩子在“玩”的過(guò)程中潛移默化的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
一.專(zhuān)注3-12歲青少兒美語(yǔ)教育
深圳市現(xiàn)代教育科技文化有限公司2003年正式從香港進(jìn)駐深圳,通過(guò)十余年創(chuàng)新發(fā)展,已成長(zhǎng)為一家以少兒英語(yǔ)教育為核心,集培訓(xùn)研發(fā)出版、賽事活動(dòng)組織、國(guó)際課程教育、幼兒園等于一體的綜合性教育集團(tuán)。
二.引進(jìn) 英國(guó)圣三一口語(yǔ)考試認(rèn)證
現(xiàn)代教育與英國(guó)倫敦圣三一學(xué)院在深圳五洲賓館舉行了戰(zhàn)略合作,為中國(guó)學(xué)生帶來(lái)國(guó)際認(rèn)可的口語(yǔ)水平和正確的教學(xué)體系。
三.原版美語(yǔ)教材
《我的世界國(guó)際美語(yǔ)教材》(MY W0RLD),是一套在國(guó)際上以專(zhuān)業(yè)著稱(chēng)的少兒英語(yǔ)品牌教材,嚴(yán)格參照國(guó)際TRINNITY學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),并完全按照《義務(wù)教育國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,專(zhuān)門(mén)為全球3-12歲非英語(yǔ)國(guó)家少年兒童量身打造!
四.FAST“三維一體”教學(xué)體系
現(xiàn)代教育成功將AIO2O教學(xué)模式全方位貫穿到家庭互動(dòng)(Family)、社會(huì)活動(dòng)(Activity)和學(xué)校教學(xué)(School)三個(gè)維度立體教學(xué),同時(shí)融入CLIL、PBLT、SLT等先進(jìn)的教學(xué)法,及大量數(shù)學(xué)概念、閱讀、預(yù)備寫(xiě)作和自然知識(shí),與語(yǔ)言知識(shí)同步進(jìn)行學(xué)習(xí),營(yíng)造了全方位母語(yǔ)式語(yǔ)言學(xué)習(xí)大環(huán)境,成功打造FAST“三維一體”教學(xué)體系,從而為孩子提供獨(dú)創(chuàng)的語(yǔ)言模擬及情景體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)對(duì)兒童各方面能力的均衡培養(yǎng),特別是國(guó)際視野的拓寬和思維能力的提升,本質(zhì)上讓孩子學(xué)英語(yǔ)能夠真正學(xué)以致用。
五. 10級(jí)螺旋式上升課程體系
引進(jìn)擁有"青少兒雅思托福"美譽(yù)、國(guó)際口語(yǔ)考試權(quán)威的《英國(guó)圣三一口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)》,使遵循孩子的認(rèn)知規(guī)律,知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法由淺入深,使思維與語(yǔ)言形成一體,以增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的理解。如同嬰兒學(xué)說(shuō)話(huà),先聽(tīng)后說(shuō),潛移默化,自然懂了;先詞后句,循序漸進(jìn),日積月累,自然會(huì)說(shuō),讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像學(xué)母語(yǔ)一樣輕松快樂(lè)。
六.強(qiáng)大的少兒英語(yǔ)教師培訓(xùn)體系
現(xiàn)代教育教師設(shè)立強(qiáng)大的教師培訓(xùn)系統(tǒng),從校區(qū)到全國(guó),教師培訓(xùn)環(huán)環(huán)相扣、層層滲透。從日常備課、技能學(xué)習(xí),到赴美交流,現(xiàn)代教師在教授學(xué)生的同時(shí),實(shí)時(shí)提高自身教學(xué)水平,力求同步美國(guó)本土教育。為現(xiàn)代打造國(guó)際化人才的教育目標(biāo)提供強(qiáng)有力的支撐!
七.現(xiàn)代8大特色主題活動(dòng)
現(xiàn)代教育8大特色主題活動(dòng)是現(xiàn)代教育學(xué)以致用的生動(dòng)體現(xiàn),以社會(huì)情境體驗(yàn)、仿真模擬體驗(yàn)為教學(xué)特色構(gòu)筑的多元化教學(xué)環(huán)境。以情景式、體驗(yàn)式的教學(xué)模式和全英文的真實(shí)場(chǎng)景,讓孩子們?cè)趯?shí)景中體會(huì)英語(yǔ)樂(lè)趣、活學(xué)活用英語(yǔ),從而在潛移默化中迅速提高孩子們?cè)谏钪械挠⒄Z(yǔ)交流能力。
為全面塑造21世紀(jì)國(guó)際人,現(xiàn)代教育一直致力于培養(yǎng)“自信、開(kāi)朗、活潑、快樂(lè)”的領(lǐng)袖兒童而不懈努力。多年來(lái)現(xiàn)代教育不定期選送的優(yōu)秀學(xué)員參與少兒頻道不同欄目和各類(lèi)節(jié)目,給廣大孩童提供了一個(gè)自信表現(xiàn)自我的高端平臺(tái)。
深圳青少年英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
现代青少儿英语深圳青少年英語(yǔ)培訓(xùn)中心
现代青少儿英语深圳幼兒英語(yǔ)試聽(tīng)課
现代青少儿英语零基礎(chǔ)英語(yǔ)啟蒙體驗(yàn)課 趣味益智互動(dòng)游戲
现代青少儿英语廣深雙城青少年AI科創(chuàng)班
现代青少儿英语國(guó)內(nèi)研學(xué)營(yíng)
现代青少儿英语【加強(qiáng)課】少兒英語(yǔ)系統(tǒng)提升體驗(yàn)課
现代青少儿英语1V1測(cè)評(píng)+主題英語(yǔ)素質(zhì)課+指導(dǎo)方案
现代青少儿英语現(xiàn)代教育未來(lái)國(guó)際領(lǐng)袖營(yíng)
现代青少儿英语哈爾濱&漠河雪域文化體驗(yàn)營(yíng)
现代青少儿英语