街舞課程
班型:晚班、周六日
開課時間:隨到隨學(xué)
課程類型:藝術(shù)類
年齡:6歲以上
街舞是起源于美國,基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱,早的街舞舞種為Locking,起源于20世紀(jì)六十年代。
武漢音樂學(xué)院后湖基地的街舞課程通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動等連貫組合而成的,各個動作都有其特定的健身效果,既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動作的協(xié)調(diào),又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨立運動。從身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練和舞蹈基本功開始,由淺入深、逐步開始學(xué)習(xí)動作組合、舞蹈套路和成品舞蹈。通過老師的耐心教學(xué)示范、一對一的動作糾正指導(dǎo)、學(xué)員展示、課后考試等一系列教學(xué)方法,使學(xué)員較高效率的學(xué)會跳舞,并完成從業(yè)余愛好到職業(yè)舞者的蛻變。學(xué)員可根據(jù)自己的舞蹈基礎(chǔ)選擇相應(yīng)難度的課程學(xué)習(xí),以達(dá)到因人施教,提高效率。
武漢音樂學(xué)院培訓(xùn)學(xué)院后湖基地是武漢音樂學(xué)院在江岸地區(qū)設(shè)立的為專業(yè)的音樂教育機(jī)構(gòu),國家注冊單位?;乇形錆h音樂學(xué)院優(yōu)良作風(fēng),結(jié)合現(xiàn)代音樂教育成果,提煉獨特“互動式音樂體驗”教學(xué)模式。
基地嚴(yán)格按照武漢音樂學(xué)院教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和音樂啟蒙教育體系,循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)音樂,對于優(yōu)秀的音樂人才,我們將輸送到國內(nèi)外知名音樂學(xué)府深造,為他們的音樂夢想架起一座橋梁。
基地教師均為武漢音樂學(xué)院本部專家教授講師,中青年教學(xué)骨干,培訓(xùn)學(xué)院注冊教師授課教學(xué),部分教師擁有國外知名音樂學(xué)院教育背景,教學(xué)經(jīng)驗豐富。
基地堅持貫徹以社會效益為先,以普及藝術(shù)教育為工作目標(biāo),秉承武漢音樂學(xué)院優(yōu)良作風(fēng),專注于社會音樂舞蹈教育,以權(quán)威的教學(xué),專業(yè)的師資、敬業(yè)的精神積極為社會培養(yǎng)藝術(shù)人才。
中國教育培訓(xùn)行業(yè)專業(yè)品牌,國際職業(yè)認(rèn)證管理協(xié)會考級中心,潛能開發(fā)的兒童教育機(jī)構(gòu),中國藝術(shù)界聯(lián)合會考級中心,湖北省職業(yè)藝術(shù)學(xué)院就業(yè)實習(xí)基地,CCTV/湖南衛(wèi)視/湖北衛(wèi)視舞蹈演員輸出單位,國內(nèi)外知名教育學(xué)府人才輸送基地。
武漢音樂學(xué)院培訓(xùn)學(xué)院后湖基地是武漢音樂學(xué)院在江岸地區(qū)設(shè)立的為專業(yè)的音樂教育機(jī)構(gòu),國家注冊單位?;乇形錆h音樂學(xué)院優(yōu)良作風(fēng),結(jié)合現(xiàn)代音樂教育成果,提煉獨特“互動式音樂體驗”教學(xué)模式。
基地嚴(yán)格按照武漢音樂學(xué)院教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和音樂啟蒙教育體系,循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)音樂,對于優(yōu)秀的音樂人才,我們將輸送到國內(nèi)外知名音樂學(xué)府深造,為他們的音樂夢想架起一座橋梁。
基地教師均為武漢音樂學(xué)院本部專家教授講師,中青年教學(xué)骨干,培訓(xùn)學(xué)院注冊教師授課教學(xué),部分教師擁有國外知名音樂學(xué)院教育背景,教學(xué)經(jīng)驗豐富。
基地堅持貫徹以社會效益為先,以普及藝術(shù)教育為工作目標(biāo),秉承武漢音樂學(xué)院優(yōu)良作風(fēng),專注于社會音樂舞蹈教育,以權(quán)威的教學(xué),專業(yè)的師資、敬業(yè)的精神積極為社會培養(yǎng)藝術(shù)人才。