上海Scratch培訓(xùn)

課程體系：

針對 6-12 歲兒童認(rèn)知特點，構(gòu)建了三級遞進的課程體系。6-8 歲為趣味啟蒙階段，通過 “動畫故事工坊” 項目，讓孩子為卡通角色設(shè)計動作序列，制作生日賀卡、寓言動畫等作品，學(xué)會使用條件語句，理解事件觸發(fā)機制；9-10 歲是思維進階階段，進入 “游戲開發(fā)大師” 階段，孩子掌握變量、列表等高級功能，在 “植物大戰(zhàn)僵尸” 復(fù)刻項目中，設(shè)計僵尸移動路徑、子彈發(fā)射邏輯等；11-12 歲為創(chuàng)意突破階段，開展 “智能應(yīng)用開發(fā)” 課程，結(jié)合傳感器技術(shù)創(chuàng)作實體交互作品，如為智能臺燈編寫程序?qū)崿F(xiàn)光線感應(yīng)調(diào)節(jié)亮度等。

教學(xué)模式：

獨創(chuàng) “認(rèn)知 - 實踐 - 創(chuàng)新” 三維教學(xué)模式。將編程概念融入生活場景，如用 “紅綠燈系統(tǒng)” 講解條件判斷，通過 “電梯運行” 理解循環(huán)結(jié)構(gòu)；每個階段完成完整作品，從簡單動畫到復(fù)雜游戲，逐步提升項目管理能力；融合數(shù)學(xué)、物理、藝術(shù)等多科目知識，在 “智能溫室” 項目中，孩子需要計算植物生長周期、設(shè)計傳感器布局等。