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適合對象:5.*-6歲
開設(shè)課程校區(qū):濟南世茂天城校區(qū),濟南名泉春曉校區(qū)
混合色彩:探索色彩的更多可能
從硬筆完全轉(zhuǎn)向軟性材料的模塊,我們在充分尊重孩子直覺認知的基礎(chǔ)上,分單元的去體會紅、黃、藍色的微妙變化,打破過去對色彩的概念化認知,發(fā)現(xiàn)不同的可能性,擴大孩子們的經(jīng)驗范圍。四單元的綜合應(yīng)用充分調(diào)用前三個單元的經(jīng)驗,加上這一年齡段的孩子與生俱來的色彩平衡能力,為孩子開啟一個全新的色彩天地。
培養(yǎng)目標:
針對4--6歲幼兒開設(shè)的美術(shù)啟蒙班,通過由易到難的課程設(shè)置,激發(fā)孩子對于美術(shù)學習的興趣,培養(yǎng)良好的美術(shù)學習習慣,讓孩子在繪畫中得到健康的情感宣泄與滿足,并充分體驗藝術(shù)創(chuàng)造的快樂。
課程設(shè)置:
TomorrowArt未來美學,用生活構(gòu)建內(nèi)容,用文化滋養(yǎng)生命。在國內(nèi)著名少兒美術(shù)教育專家——黃衛(wèi)老師帶領(lǐng)下,通過30多年的沉淀,組建了一批國際專業(yè)的課程研發(fā)團隊,專業(yè)培訓上崗的師教團隊,國際少兒美術(shù)交流平臺,是一家倡導美術(shù)與身心共同成長的全國少兒藝術(shù)培訓平臺。
秉承共享藝術(shù)的快樂與陽光為宗旨,TomorrowArt未來美學的課程,與歐洲、日本專業(yè)學者一起打造的國際藝術(shù)前沿課程體系。課程設(shè)計從生活出發(fā),以孩子感興趣的點切入,全方位培育孩子的心智能力,挖掘孩子的獨特性,激發(fā)孩子打破常規(guī),嘗試更多可能性。
TomorrowArt未來美學,從標識體系,到教室環(huán)境,通過言傳、身教、境育三個層面來提升孩子的審美品味,并融匯了美術(shù)、音樂、文學、科學、歷史、生物等多門,從小培養(yǎng)孩子發(fā)散思維與跨界整合的能力。
未來美學核心優(yōu)勢
新未來讓藝術(shù)的學習建立在符合年齡段的認知的旅程中,用靈魂啟發(fā)孩子們探索藝術(shù),讓情感鼓舞孩子們熱愛藝術(shù)。擁有理論—教案—教學方法的獨立研發(fā)能力,讓孩子擁有“創(chuàng)新力”及“審美力”,開啟孩子未來競爭力的核心。