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適合對象：應往屆畢業(yè)生，建筑相關(guān)專業(yè)、設(shè)計類或計算機相關(guān)專業(yè) ，校師生、建筑類、土木類、室內(nèi)設(shè)計類及景觀設(shè)計類專業(yè)高校師生 ，其他建筑相關(guān)專業(yè)從業(yè)或BIM愛好者
開設(shè)課程校區(qū)：大連總部
課程目標：軟件學習 案例實操從BIM零基礎(chǔ)蛻變?yōu)閷I(yè)的BIM工程師
適用人群：應往屆畢業(yè)生，建筑相關(guān)專業(yè)、設(shè)計類或計算機相關(guān)專業(yè)
高校師生、建筑類、土木類、室內(nèi)設(shè)計類及景觀設(shè)計類專業(yè)高校師生
其他建筑相關(guān)專業(yè)從業(yè)或BIM愛好者
培訓目的：通過參加培訓，了解BIM的現(xiàn)狀和前景以及BIM在建筑全生命周期的應用，掌握BIM相關(guān)軟件具體操作和運用，掌握建筑模型的創(chuàng)建方法，以及各專業(yè)間的協(xié)同，積累實際項目經(jīng)驗、
具備在實際項目中解決問題的能力，找一份對口的工作,為成為BIM工程師積累工作經(jīng)驗，做好充分就業(yè)準備。
培訓軟件：Revit Architecture、Revit MEPX Revit Structure,
NavisWorks、Fuzor、Tekla、 SketchUp、Lumion、Pathfinder
為什么要學BIM?
1、國家政策：住建部在《2011 -2015年建筑業(yè)倍息化發(fā)展綱要》中提出
的“十二五”期間“加快建筑信息模型（BIM)、基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同工作等新技術(shù)在工程中的應用”。
2、地方政府積極推動：北京、上海、深圳、浙江等十多個省市已推出相應BIM應用指南、操作規(guī)程。
3、央企枳極推動：中建、中鐵等國有大型建筑企業(yè)均采用BIM技術(shù)進行施工建造。
4、信息化時代來臨：建筑信息化、互聯(lián)網(wǎng) 、物聯(lián)網(wǎng)是大給所趨，我們已 經(jīng)步入信息化時代。
5、新技術(shù)勢必會對傳統(tǒng)技術(shù)有所沖擊：二維圖紙設(shè)計人員將逐漸的被三維圖紙設(shè)計人員所取代；由于BIM橫型直接可以出工程量，造價算量人員也會被取代。
1、十一年教學經(jīng)驗，正規(guī)辦學
杰威工程造價實戰(zhàn)培訓，經(jīng)市教育局批準的專業(yè)從事工程造價實戰(zhàn)培訓的教育機構(gòu)，杰威自05年成立開始，在這十一年的教學實踐中積累了豐富的教學經(jīng)驗，結(jié)合至遼寧地區(qū)乃至全國造價行業(yè)的實際情況，不斷調(diào)整教學的方法，形成了適合廣大學員實際的有特色的教學體系和有效的教學方法，從而使學生掌握實用的、綜合的造價技能，在當前競爭日益激烈的社會中具有較強的競爭力和工作能力，畢業(yè)的學員也普遍受到用人單位的好評和信賴。
2、強強聯(lián)合，專家親自授課
杰威工程造價實戰(zhàn)培訓授課老師主要是來自知名大學建設(shè)學院的教授和在職10多年以上的造價專家授課。負責多個大中型工程的施工組織、技術(shù)指導、工程預決算、招投標工作，具有堅實的建筑理論基礎(chǔ)、豐富的實踐經(jīng)驗。以其獨到的眼光和超人的膽識，于2005年開始進行工程造價（預算）員培訓。
3、熱門專業(yè)設(shè)置，專注更專業(yè)
2004年教育部，建設(shè)部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于實施職業(yè)院校建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程的通知》，指出建筑施工、建筑裝飾、建筑設(shè)備、建筑智能化四個專業(yè)領(lǐng)域技能型人才緊缺。
適應當今社會之急需，大連杰威工程造價設(shè)置熱門專業(yè)，為社會培養(yǎng)出十分“搶手”的預算師。我們只有預算培訓，因為專注所以更專業(yè)。
4、教材新穎
教材精選國際國內(nèi)建筑工程技術(shù)資料，結(jié)合國家建筑規(guī)范標準，濃縮建筑施工預算專業(yè)精華，與國際市場接軌，去粗取精，結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，編輯而成。
5、專業(yè)教學體系
重要特點有：
（1）使用新內(nèi)容教材, 講解新知識結(jié)構(gòu),傳授先進的方法,決不拘泥于教學大綱的要求
（2）重點難點課時集中，注重理論和實際應用相結(jié)合
（3）從零開始，有無基礎(chǔ)均可學會。循環(huán)授課，可隨到隨學。
6、學制短花錢少
我校專業(yè)設(shè)置強調(diào)“技能強，時間短，花錢少”的特點，三個月有效集中的技能教育，學員即能勝任工作并順利就業(yè)。
