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廣州輔助課程-禮儀

廣州輔助課程-禮儀

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適合對(duì)象:對(duì)少兒禮儀培訓(xùn),少兒模特禮儀培訓(xùn),更多兒童興趣等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):定制課時(shí) 班型:白天班 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):廣州大道校區(qū)

課程介紹

輔助課程-禮儀 "做人先學(xué)禮”,禮儀教育是人生的第1課。禮儀必須通過學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和訓(xùn)練,才能成為人們的行為習(xí)慣。每一位社會(huì)成員都有義務(wù)和責(zé)任,通過學(xué)習(xí)禮儀、傳承禮儀,自然而然地成為這個(gè)民族和團(tuán)體的一員。我們從小抓起幼兒的禮儀,個(gè)人文明禮儀一旦養(yǎng)成,必然會(huì)在社會(huì)生活中發(fā)揮重要的作用。 1、禮儀是個(gè)人心理安寧、心靈凈化、身心愉悅、個(gè)人增強(qiáng)修養(yǎng)的保障。當(dāng)每個(gè)人都抱著與人為善的動(dòng)機(jī)為人處事,以文明市民的準(zhǔn)則約束自己時(shí),那么,所有的人都會(huì)體驗(yàn)到心底坦蕩、身心愉悅的心情; 2、禮儀是家庭美滿和睦的根基。家庭是以婚姻和血緣為紐帶的一種社會(huì)關(guān)系。家庭禮儀可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福; 3、禮儀是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)。社會(huì)是不同群體的集合,群體是由眾多個(gè)體匯合而成的,而個(gè)體的差異性是的; 4、禮儀是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)上謀生、立足的一種手段。講究禮儀可以幫助人們實(shí)現(xiàn)理想、走向成功,可以促進(jìn)全體員工團(tuán)結(jié)互助、敬業(yè)愛崗、誠實(shí)守信,可以增強(qiáng)人們的交往和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,從而推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展; 5、禮儀是社會(huì)文明進(jìn)步的載體。要繼承弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),文明禮儀宣傳教育是其中重要的一項(xiàng)內(nèi)容。有助于提升個(gè)人素質(zhì)。 6、方便交往應(yīng)酬。一個(gè)舉止大方,著裝得體肯定會(huì)比舉止粗俗、衣著不整的人更受人歡迎,也就更方便交往與應(yīng)酬; 7、有助于維護(hù)企業(yè)形象。個(gè)人形象代表企業(yè)形象,活體廣告。企業(yè)形象的好與壞實(shí)際就是企業(yè)員工素質(zhì)的高與低; 8、禮儀是社會(huì)交往的潤滑劑和黏合劑,是熟人之間的奢侈品

學(xué)校介紹

廣州……家以心腦算、創(chuàng)意美術(shù)為園本課程的園所立志于幼兒的左右腦開發(fā)。 小博士是以心腦算、創(chuàng)意美術(shù)為園本課程,用潛能開發(fā)幼兒的左右腦發(fā)展,結(jié)合一體機(jī)教學(xué)。通過書本、一體機(jī)、戶外等多種上課模式讓幼兒掌握知識(shí)。

廣州小博士教育

  • 課程數(shù)量

    5

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    0

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