武漢小學(xué)英語(yǔ)能力提升

系統(tǒng)性原版教材，保障“聽說讀寫”全面提升

Power Up作為劍橋原版教材，其大的價(jià)值在于系統(tǒng)性。它不是一個(gè)零散的“拼盤”，而是一個(gè)有機(jī)整體，全面提升孩子的各項(xiàng)能力：

聽力：包含日常對(duì)話、訪談、故事等多種題材

口語(yǔ)：鼓勵(lì)孩子從跟讀、模仿到自主表達(dá)

閱讀：題材廣泛，逐步提升閱讀流暢度和理解力

寫作：從造句、仿寫到構(gòu)思短文逐步搭建寫作框架

我們的課程嚴(yán)格遵循這一體系，確保孩子的語(yǔ)言能力均衡發(fā)展，不留短板。

針對(duì)性強(qiáng)化閱讀，打造學(xué)術(shù)能力的基石

我們?cè)谇把亟滩闹?，做了更重要的“加法”?/p>

Power Up教材雖好，但原版教材的閱讀輸入量對(duì)于中國(guó)孩子還是有不足。因此，我們研發(fā)了 “閱讀強(qiáng)化模塊” ，在原有的教材體系外增加：

原版分級(jí)閱讀

閱讀策略專項(xiàng)訓(xùn)練

定期閱讀打卡挑戰(zhàn)

這讓孩子的閱讀能力（輸入）和寫作表達(dá)（輸出）實(shí)現(xiàn)雙突破！

無(wú)縫對(duì)接校內(nèi)應(yīng)試，實(shí)現(xiàn)“能力與分?jǐn)?shù)”雙豐收

我們經(jīng)驗(yàn)豐富的教研團(tuán)隊(duì)巧妙地將Power Up教材的語(yǔ)言點(diǎn)和思維能力，與國(guó)內(nèi)小學(xué)課標(biāo)及常見考試考點(diǎn)進(jìn)行鏈接和強(qiáng)化。

詞匯語(yǔ)法：在有趣的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)，通過專項(xiàng)練習(xí)進(jìn)行鞏固，確保孩子在校內(nèi)考試中游刃有余。

綜合能力：教材培養(yǎng)的思維力和表達(dá)力，直接轉(zhuǎn)化為孩子在“閱讀理解”、“看圖寫話”等題型上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

選擇我們，孩子收獲的不僅是流利英語(yǔ)，更是實(shí)實(shí)在在的能力提升，實(shí)現(xiàn)興趣與分?jǐn)?shù)的完美平衡。