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適合對象:有需求的人員
開設(shè)課程校區(qū):國貿(mào)校區(qū),國貿(mào)分校區(qū),通州校區(qū)
《RHINO 珠寶造型設(shè)計班》(第一階段 第三階段)
學(xué)期:20天
第三階段 珠寶造型
珠寶首飾的基本操作
珠寶首飾的選取與可見性
珠寶首飾二維圖形的應(yīng)用
珠寶首飾點的繪制
珠寶首飾直線類圖形的繪制
珠寶首飾曲線類圖形的繪制
珠寶首飾三維曲面的應(yīng)用
珠寶首飾曲面的創(chuàng)建
珠寶首飾曲面的編輯
創(chuàng)建與編輯珠寶首飾三維模型
珠寶首飾幾何體的創(chuàng)建
珠寶首飾模型的編輯
珠寶首飾模型的布爾運算
珠寶首飾模型的尺寸標(biāo)注
變動珠寶首飾模型
珠寶首飾的一般變動
珠寶首飾的高級變動
使用“寶石工具”調(diào)用寶石
調(diào)用珍珠
使用周邊工作室調(diào)用模型
生成戒圈
制作爪鑲
制作包鑲
制作鏈子
使用RhinoGold編輯珠寶首飾
反轉(zhuǎn)寶石
單曲線排石
雙曲線排石
自動排石
UV排石 珠寶首飾的渲染
KeyShot渲染器
KeyShot 4.0的渲染設(shè)置
賦予材質(zhì)
設(shè)置環(huán)境
設(shè)置背景圖
設(shè)置紋理
渲染模型
袖扣、皮帶扣和手表的設(shè)計
皮帶扣的建模設(shè)計
手表的建模設(shè)計
渲染手表
手鐲、手鏈和戒指的設(shè)計
手鏈的建模設(shè)計
制作手鏈主體
制作手鏈細節(jié)
戒指的建模設(shè)計
制作戒指主體
制作戒指細節(jié)
吊墜、耳釘和耳環(huán)的設(shè)計
吊墜的建模設(shè)計
制作吊墜主體
制作吊墜細節(jié)
渲染吊墜
耳釘?shù)慕TO(shè)計
耳環(huán)的建模設(shè)計
發(fā)簪、發(fā)夾和皇冠的設(shè)計
發(fā)夾的建模設(shè)計
皇冠的建模設(shè)計
胸針、項鏈和掛件的設(shè)計
項鏈、掛件的建模設(shè)計
制作掛件主體、細節(jié)
渲染掛件
Rhino 《永恒之心》三件套首飾的設(shè)計
戒指的建模設(shè)計
項鏈的建模設(shè)計
耳釘?shù)慕TO(shè)計
渲染三件套
學(xué)員作品
火星人教育機構(gòu)簡介
學(xué)真正的技術(shù),高薪就業(yè) 火星人藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計、影視后期包裝、動畫游戲等課程另外還設(shè)有學(xué)歷系列等課程。為保證學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量,好就業(yè)。我機構(gòu)安排專業(yè)設(shè)計師,全方位監(jiān)管教學(xué)與實踐輔導(dǎo),以保證學(xué)員順利就業(yè)為目的,確保優(yōu)秀學(xué)員的就業(yè)。 多年來火星人學(xué)校堅持以“爭專業(yè)教學(xué),創(chuàng)專業(yè)學(xué)?!睘檗k學(xué)宗旨,為社會輸送了一批批專業(yè)技能熟練,設(shè)計理念超前,綜合素質(zhì)過硬的資深優(yōu)秀人才,受到了社會及用人單位的廣泛好評及認(rèn)可。
我機構(gòu)為滿足不同學(xué)員的作息時間,合理分配教學(xué)資源,特將學(xué)時進行整合細分:早課:每日9:00-12:00,午課:每日13:00-17:30,晚課:每日18:30-21:00 較大程度的自由課時選擇,給予學(xué)生較靈活的課時、工作安排; 火星人藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu),為學(xué)生規(guī)劃一整套技能培訓(xùn)方案。
這樣無論你原先有沒有基礎(chǔ)/學(xué)沒學(xué)過藝術(shù)專業(yè),我機構(gòu)都承諾包教會!對您的每一個問題,都將會有專職教師細致解答,直到您精通為止。經(jīng)驗豐富的資深設(shè)計師手把手教學(xué),不限制課時,學(xué)會為止!
學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)短期培訓(xùn)班/中長期培訓(xùn)班以及一年制以上長期就業(yè)班! 火星人經(jīng)過多年的認(rèn)真探索和實踐已經(jīng)形成了一套完整的、具有現(xiàn)代教育特色的教學(xué)體系,該體系遵循“學(xué)以致用”的教學(xué)原則,采用“互動式教學(xué)”、“互助式輔導(dǎo)“及“案例操作教學(xué)” 相結(jié)合的獨特教學(xué)方法,讓每一名懷揣設(shè)計師夢想的學(xué)生踏上成功之路。
我機構(gòu)教學(xué)環(huán)境優(yōu)越,學(xué)生一律配用22英寸主流設(shè)計師配置電腦,學(xué)區(qū)整潔規(guī)范,獨特的空間景觀裝修,為學(xué)生提供一個更好的發(fā)散思維的環(huán)境,外地學(xué)員可安排住宿?;鹦侨俗屇愕膭?chuàng)意起飛! 若想盡快擺脫困境,學(xué)習(xí)到真正的創(chuàng)意/設(shè)計/實戰(zhàn)/藝術(shù)/理念/技術(shù)/表現(xiàn)等知識,請盡快加入到火星人的隊伍,我們真誠歡迎你的到來!
火星人教育核心優(yōu)勢
火星人藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計、影視后期包裝、動畫游戲等課程另外還設(shè)有學(xué)歷系列等課程。我機構(gòu)安排專業(yè)設(shè)計師,全方位監(jiān)管教學(xué)與實踐輔導(dǎo),以保證學(xué)員順利就業(yè)為目的,確保優(yōu)秀學(xué)員的順利就業(yè)。小組討論形式學(xué)習(xí),限制名額,每一個小組都是團隊的狀態(tài),共同學(xué)習(xí),擁有共同的進度與學(xué)習(xí)計劃,你更像是在工作,而我們更像是同事。 每個小組共同開始新的課程內(nèi)容,有問題可以隨時提出,解決每位學(xué)員的臨時問題,不積壓,不拖沓。 也可以每位學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中,先記錄下自身遇到的問題統(tǒng)一提問,集中解決學(xué)員的私人所有問題。
安排統(tǒng)一時間以討論的形式,解決每位學(xué)員的問題,現(xiàn)場問答的互動形式,別人的問題也許是你將要遇到的問題。 學(xué)員設(shè)計出做作品后,獨立點評每個人的作品,找出不足,指出應(yīng)該如何更專業(yè)的處理調(diào)整(包括技術(shù)與視覺指導(dǎo))。
學(xué)員接受點評后,根據(jù)指導(dǎo)內(nèi)容去修改調(diào)整作品,直到達到指導(dǎo)的較終要求,并且從中獲得寶貴經(jīng)驗設(shè)計師再點評,指導(dǎo)學(xué)員作品達到完美的視覺效果與視覺平衡,技術(shù)上指導(dǎo)學(xué)員完成的設(shè)計文件是可以使用的無陷阱專業(yè)模式。 整個學(xué)習(xí)過程,采用階梯式,分為諸多階段,循序漸進,完成每個階段都會留下相應(yīng)成功作品,用于個人作品集,與完整的個人網(wǎng)站等成熟作品。
結(jié)業(yè)后,每位成員都有屬于自己的成功作品(平面印刷成品個人作品集+上傳至互聯(lián)網(wǎng)的個人網(wǎng)站+符合標(biāo)準(zhǔn)的divcs網(wǎng)站+完整的室內(nèi)設(shè)計作品)。 結(jié)業(yè)后,學(xué)員可參加就業(yè)面試,可從中獲得火星人的就業(yè)指導(dǎo)(1個月),賦予你的自信,成為你初涉職場的強大而堅實的后盾!
就業(yè)后,享受終身專業(yè)設(shè)計咨詢,與作品點評,解決你在工作后的任何技術(shù)障礙,使學(xué)員在業(yè)內(nèi)發(fā)展更加迅速,設(shè)計水平獲得超速提升! 就業(yè)后,你的同期學(xué)員,以及你的授課設(shè)計師,將成為行業(yè)內(nèi)的朋友,以及雙方職業(yè)發(fā)展的見證人!
北京動漫游戲設(shè)計開發(fā)培訓(xùn)學(xué)校
北京火星人教育中心北京影視后期制作技術(shù)培訓(xùn)
北京火星人教育中心北京學(xué)習(xí)影視剪輯
北京火星人教育中心新媒體視覺設(shè)計培訓(xùn)
北京火星人教育中心北京影視后期短期培訓(xùn)
北京火星人教育中心UE5虛幻引擎視覺效果表現(xiàn)班
北京火星人教育中心C4D商業(yè)動態(tài)設(shè)計商業(yè)培訓(xùn)班
北京火星人教育中心北京ui設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)
北京火星人教育中心北京ui設(shè)計培訓(xùn)班
北京火星人教育中心北京界面設(shè)計ui培訓(xùn)
北京火星人教育中心