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適合對象:UI技術(shù)入門者
開設(shè)課程校區(qū):國貿(mào)校區(qū),國貿(mào)分校區(qū),通州校區(qū)
適合人群
零基礎(chǔ)學(xué)員
沒有任何基礎(chǔ)想通過學(xué)習(xí)從事本行業(yè)者
有意轉(zhuǎn)行者
對當(dāng)前工作不滿想換行從事本行業(yè)者
在校大學(xué)生
對未來迷茫想學(xué)真技能明確方向者
能力提升者
從事本行業(yè)但是技術(shù)有限能力提升者
*一階段:預(yù)科階段
素描與光影繪制訓(xùn)練
設(shè)計中的色彩搭配三大構(gòu)成:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成與立體構(gòu)成
第二階段:UI設(shè)計師發(fā)展與設(shè)計軟件
移動互聯(lián)時代對UI設(shè)計師的需求標(biāo)準(zhǔn)
設(shè)計思維與創(chuàng)意的引導(dǎo)
UI圖標(biāo)的色彩屬性、對比與調(diào)和、色彩的混色設(shè)計、設(shè)計色彩的表述體系
第三階段: ICON圖標(biāo)設(shè)計與GUI設(shè)計實(shí)戰(zhàn)
ICON圖標(biāo)構(gòu)圖技巧、ICON圖標(biāo)設(shè)計規(guī)范掌握 ICON設(shè)計規(guī)范,熟悉GUI的設(shè)計過程,視覺統(tǒng)一法則2D彩色圖標(biāo)、3D彩色圖標(biāo)實(shí)訓(xùn)
第四階段: 移動互聯(lián)網(wǎng)UI界面設(shè)計
手機(jī)主題、系統(tǒng)應(yīng)用ui界面,iPad應(yīng)用交互界面設(shè)計項(xiàng)目案例
IOS與安卓移動平臺界面設(shè)計
Android平臺APP整套全流程
課程收益
提升綜合能力
基礎(chǔ)理論到項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)形成體系化的設(shè)計思維未來依然能有更好的技能提升
優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃
明白自己所處的階段進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃少走彎路讓晉升之路暢通無阻順利前行
分分鐘挑戰(zhàn)高薪
提高對行業(yè)的認(rèn)知讓好創(chuàng)意發(fā)揮更大的商業(yè)價值;能力提升帶來源源不斷的機(jī)會
火星人教育機(jī)構(gòu)簡介
學(xué)真正的技術(shù),高薪就業(yè) 火星人藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計、影視后期包裝、動畫游戲等課程另外還設(shè)有學(xué)歷系列等課程。為保證學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量,好就業(yè)。我機(jī)構(gòu)安排專業(yè)設(shè)計師,全方位監(jiān)管教學(xué)與實(shí)踐輔導(dǎo),以保證學(xué)員順利就業(yè)為目的,確保優(yōu)秀學(xué)員的就業(yè)。 多年來火星人學(xué)校堅持以“爭專業(yè)教學(xué),創(chuàng)專業(yè)學(xué)?!睘檗k學(xué)宗旨,為社會輸送了一批批專業(yè)技能熟練,設(shè)計理念超前,綜合素質(zhì)過硬的資深優(yōu)秀人才,受到了社會及用人單位的廣泛好評及認(rèn)可。
我機(jī)構(gòu)為滿足不同學(xué)員的作息時間,合理分配教學(xué)資源,特將學(xué)時進(jìn)行整合細(xì)分:早課:每日9:00-12:00,午課:每日13:00-17:30,晚課:每日18:30-21:00 較大程度的自由課時選擇,給予學(xué)生較靈活的課時、工作安排; 火星人藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為學(xué)生規(guī)劃一整套技能培訓(xùn)方案。
這樣無論你原先有沒有基礎(chǔ)/學(xué)沒學(xué)過藝術(shù)專業(yè),我機(jī)構(gòu)都承諾包教會!對您的每一個問題,都將會有專職教師細(xì)致解答,直到您精通為止。經(jīng)驗(yàn)豐富的資深設(shè)計師手把手教學(xué),不限制課時,學(xué)會為止!
學(xué)校現(xiàn)開設(shè)短期培訓(xùn)班/中長期培訓(xùn)班以及一年制以上長期就業(yè)班! 火星人經(jīng)過多年的認(rèn)真探索和實(shí)踐已經(jīng)形成了一套完整的、具有現(xiàn)代教育特色的教學(xué)體系,該體系遵循“學(xué)以致用”的教學(xué)原則,采用“互動式教學(xué)”、“互助式輔導(dǎo)“及“案例操作教學(xué)” 相結(jié)合的獨(dú)特教學(xué)方法,讓每一名懷揣設(shè)計師夢想的學(xué)生踏上成功之路。
我機(jī)構(gòu)教學(xué)環(huán)境優(yōu)越,學(xué)生一律配用22英寸主流設(shè)計師配置電腦,學(xué)區(qū)整潔規(guī)范,獨(dú)特的空間景觀裝修,為學(xué)生提供一個更好的發(fā)散思維的環(huán)境,外地學(xué)員可安排住宿。火星人讓你的創(chuàng)意起飛! 若想盡快擺脫困境,學(xué)習(xí)到真正的創(chuàng)意/設(shè)計/實(shí)戰(zhàn)/藝術(shù)/理念/技術(shù)/表現(xiàn)等知識,請盡快加入到火星人的隊(duì)伍,我們真誠歡迎你的到來!
火星人教育核心優(yōu)勢
火星人藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計、影視后期包裝、動畫游戲等課程另外還設(shè)有學(xué)歷系列等課程。我機(jī)構(gòu)安排專業(yè)設(shè)計師,全方位監(jiān)管教學(xué)與實(shí)踐輔導(dǎo),以保證學(xué)員順利就業(yè)為目的,確保優(yōu)秀學(xué)員的順利就業(yè)。小組討論形式學(xué)習(xí),限制名額,每一個小組都是團(tuán)隊(duì)的狀態(tài),共同學(xué)習(xí),擁有共同的進(jìn)度與學(xué)習(xí)計劃,你更像是在工作,而我們更像是同事。 每個小組共同開始新的課程內(nèi)容,有問題可以隨時提出,解決每位學(xué)員的臨時問題,不積壓,不拖沓。 也可以每位學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中,先記錄下自身遇到的問題統(tǒng)一提問,集中解決學(xué)員的私人所有問題。
安排統(tǒng)一時間以討論的形式,解決每位學(xué)員的問題,現(xiàn)場問答的互動形式,別人的問題也許是你將要遇到的問題。 學(xué)員設(shè)計出做作品后,獨(dú)立點(diǎn)評每個人的作品,找出不足,指出應(yīng)該如何更專業(yè)的處理調(diào)整(包括技術(shù)與視覺指導(dǎo))。
學(xué)員接受點(diǎn)評后,根據(jù)指導(dǎo)內(nèi)容去修改調(diào)整作品,直到達(dá)到指導(dǎo)的較終要求,并且從中獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)設(shè)計師再點(diǎn)評,指導(dǎo)學(xué)員作品達(dá)到完美的視覺效果與視覺平衡,技術(shù)上指導(dǎo)學(xué)員完成的設(shè)計文件是可以使用的無陷阱專業(yè)模式。 整個學(xué)習(xí)過程,采用階梯式,分為諸多階段,循序漸進(jìn),完成每個階段都會留下相應(yīng)成功作品,用于個人作品集,與完整的個人網(wǎng)站等成熟作品。
結(jié)業(yè)后,每位成員都有屬于自己的成功作品(平面印刷成品個人作品集+上傳至互聯(lián)網(wǎng)的個人網(wǎng)站+符合標(biāo)準(zhǔn)的divcs網(wǎng)站+完整的室內(nèi)設(shè)計作品)。 結(jié)業(yè)后,學(xué)員可參加就業(yè)面試,可從中獲得火星人的就業(yè)指導(dǎo)(1個月),賦予你的自信,成為你初涉職場的強(qiáng)大而堅實(shí)的后盾!
就業(yè)后,享受終身專業(yè)設(shè)計咨詢,與作品點(diǎn)評,解決你在工作后的任何技術(shù)障礙,使學(xué)員在業(yè)內(nèi)發(fā)展更加迅速,設(shè)計水平獲得超速提升! 就業(yè)后,你的同期學(xué)員,以及你的授課設(shè)計師,將成為行業(yè)內(nèi)的朋友,以及雙方職業(yè)發(fā)展的見證人!
北京ui設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
北京火星人教育中心北京ui設(shè)計培訓(xùn)班
北京火星人教育中心北京界面設(shè)計ui培訓(xùn)
北京火星人教育中心北京業(yè)余ui設(shè)計培訓(xùn)
北京火星人教育中心北京ui設(shè)計就業(yè)培訓(xùn)
北京火星人教育中心北京培訓(xùn)ui設(shè)計的機(jī)構(gòu)
北京火星人教育中心北京ui開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)
北京火星人教育中心北京web前端框架開發(fā)培訓(xùn)
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