教師風(fēng)采

從事留學(xué)行業(yè)五年，熟悉美國(guó)文化和教育體制，富親和力和責(zé)任心，對(duì)于學(xué)生活動(dòng)規(guī)劃有獨(dú)到見(jiàn)解，善于在活動(dòng)規(guī)劃中充分利用孩子特長(zhǎng)及家長(zhǎng)資源制定個(gè)性化活動(dòng)方案、引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地前進(jìn)，深得學(xué)生們喜愛(ài)。從業(yè)工程中，不斷積累豐富的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，包括選校策略、院校特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)方向、申請(qǐng)要點(diǎn)等，擅長(zhǎng)理工科、商科、藝術(shù)、法律、教育學(xué)，從業(yè)以來(lái)，幫助數(shù)百名學(xué)子申請(qǐng)到美國(guó)的院校經(jīng)驗(yàn)頗豐，同時(shí)善于將新的留學(xué)訊息和理念傳遞給學(xué)生和家長(zhǎng)。