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適合對(duì)象:對(duì)ACT培訓(xùn),留學(xué)考試等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):無錫梁溪校區(qū)
課程大綱
單元一
閱讀:散文小說類文章整體脈絡(luò)梳理、長(zhǎng)難句分析、詞匯積累、練習(xí)講解;
單元二
閱讀:社會(huì)科學(xué)類文章整體脈絡(luò)梳理、長(zhǎng)難句分析、詞匯積累、練習(xí)講解;
單元三
閱讀:人文科學(xué)類文章整體脈絡(luò)梳理、長(zhǎng)難句分析、詞匯積累、練習(xí)講解;
單元四
閱讀:自然科學(xué)類文章整體脈絡(luò)梳理、長(zhǎng)難句分析、詞匯積累、練習(xí)講解;
單元五
寫作:校園場(chǎng)景及社會(huì)場(chǎng)景翻譯練習(xí)講解;
單元六
寫作:段落構(gòu)思(利弊討論、觀點(diǎn)同不同意);
單元七
寫作:段落寫作(支持觀點(diǎn)+駁斥、反對(duì)觀點(diǎn)+駁斥);
單元八
寫作:范文展示分析并練習(xí);
朗閣教育(Longre)于 1999 年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國(guó)近 30 個(gè)城市設(shè)有校區(qū)及公司,并在歐洲設(shè)有分校。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升碩服務(wù)(實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目,留學(xué)申請(qǐng)及境外服務(wù),雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn));藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案;歐亞留學(xué)服務(wù)及小語種培訓(xùn);國(guó)內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語等。 自創(chuàng)立以來,朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國(guó)際教育服務(wù)理念的品牌。我們關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,挖掘?qū)W員自我潛力;我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨(dú)立人格和性格力量;我們更秉誠(chéng)正向價(jià)值觀,向?qū)W員傳遞“培養(yǎng)自我,培養(yǎng)他人,培養(yǎng)社會(huì)價(jià)值”的理念,激勵(lì)學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索,塑造正向社會(huì)價(jià)值觀。
核心優(yōu)勢(shì)
朗閣教育集團(tuán)下設(shè)海外考試研究中心,是針對(duì)各類海外考試和教學(xué)進(jìn)行研究的專業(yè)性研發(fā)機(jī)構(gòu)。研發(fā)中心充分利用朗閣教育集團(tuán)多年海外考試培訓(xùn)積累的教學(xué)資源,并依托一批專業(yè)研發(fā)人員和管理人員的豐富經(jīng)驗(yàn),從各類海外考試的動(dòng)態(tài)發(fā)展、教學(xué)方法與教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)、留學(xué)英語評(píng)估等各方面展開工作。建設(shè)目標(biāo)是力爭(zhēng)在各類海外考試和教學(xué)研究方面處于同行業(yè)優(yōu)秀地位,并向朗閣培訓(xùn)中心提供各類海外考試教學(xué)活動(dòng)或?qū)W術(shù)活動(dòng)的全方位支持。
機(jī)構(gòu)特色
專業(yè)入學(xué)測(cè)試(專業(yè)老師為來訪學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測(cè)試,并給出專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃)
專屬學(xué)習(xí)檔案(學(xué)員擁有專屬自己的學(xué)習(xí)檔案,檔案內(nèi)包含學(xué)生各階段學(xué)習(xí)情況)
課程反饋報(bào)告(學(xué)員會(huì)有專屬自己的微信群,學(xué)管定期在群內(nèi)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況)
階段??纪黄疲總€(gè)階段學(xué)員會(huì)進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃)
特別增值服務(wù)(專屬項(xiàng)目服務(wù),包含面試簽證申請(qǐng)指導(dǎo)和行前指導(dǎo)等)
教學(xué)特色
朗閣教育在國(guó)內(nèi)率先通過SGS(國(guó)際三大認(rèn)證機(jī)構(gòu))ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,并嚴(yán)格把控教師質(zhì)量,定期參加雅思托福等官方培訓(xùn)。在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面,憑借個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和鮮明的教學(xué)特色獲得學(xué)員和家長(zhǎng)的好評(píng)。