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適合對象：有心理輔導(dǎo)需求
開設(shè)課程校區(qū)：太原南中環(huán)街校區(qū)
在養(yǎng)育孩子的生活中，父母容易迷失于每天的爭吵和斗爭中，從而喪失了對遠(yuǎn)景的把握，導(dǎo)致他們看不到希望，甚至開始懷疑自己是不稱職的父母。
作為父母，我們都希望孩子能成為自信的人，因?yàn)樽孕诺暮⒆痈敢鈱W(xué)習(xí)新的技能，面對新的挑戰(zhàn)。但現(xiàn)實(shí)是，有相當(dāng)多孩子缺乏自信。
我們是怎么訓(xùn)練的
博瑞思心理輔導(dǎo)，是指心理輔導(dǎo)老師與學(xué)員之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助學(xué)員正確認(rèn)識自己，接納自己，進(jìn)而欣賞自己，并克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發(fā)揮個人潛能，邁向自我現(xiàn)實(shí)的過程。可以有效幫助學(xué)員重新整合自己的心態(tài)，重拾快樂的心情，恢復(fù)心靈的平靜，解決學(xué)員因?yàn)榧彝セ蛐@困擾產(chǎn)生的消極心理。
心理輔導(dǎo)源于歐美，西方國家流行這么一句話：
“一個成功人士的背后，往往有一個成功心理咨詢師的支持”。
心理輔導(dǎo)的目的
1、給予學(xué)員情感支持。
2、激勵學(xué)員擺脫心理困境的信心和勇氣。
3、讓學(xué)員更全面準(zhǔn)確地了解自己。
4、讓學(xué)員學(xué)會管理自己，建立良好的生活習(xí)慣。
5、糾正學(xué)員的錯誤觀念，提高其對問題的分析水平。
6、獲得積極情感的體驗(yàn)。
心理輔導(dǎo)的內(nèi)容
1、耐心傾聽學(xué)員的傾訴，給予相應(yīng)的安慰和鼓勵。
2、進(jìn)行必要的心理測查。
3、對學(xué)員的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、對學(xué)員的日常生活進(jìn)行督促。
5、進(jìn)行現(xiàn)場演練以提高學(xué)員的生活技能和情感體驗(yàn)水平。
6、幫助學(xué)員及時化解生活中遇到的困惑。
近年來艾思頓教育科技有限公司公司著重于亞洲區(qū)域的發(fā)展，于2010年進(jìn)入中國后，分別在深圳、北京，上海、香港、臺灣設(shè)立運(yùn)營管理中心，于華北、華東、華南、香港、臺灣共設(shè)有500余個訓(xùn)練中心，針對國內(nèi)青少兒的大腦發(fā)展特性，推出“艾思頓U+腦力訓(xùn)練中心”，該計劃旨在協(xié)助中國青少年兒童解決學(xué)習(xí)、心理、情緒、讀寫、智力、人格、社會適應(yīng)力等方面的問題。幫助他們健康快樂成長，參加訓(xùn)練的青少年及兒童至今已超過一萬余名，獲得了巨大的成效與大量成功案例的積累。
為了能更好的讓全腦教育在中國更好的推廣普及，為了解決全國更多的注意力問題兒童，艾思頓集團(tuán)于2016年在深圳成立了艾思頓教育科技有限公司。
是一家專業(yè)從事神經(jīng)反饋訓(xùn)練和腦力開發(fā)的民辦教育機(jī)構(gòu)和設(shè)備研發(fā)銷售商。公司強(qiáng)調(diào)“以青少年健康成長為中心”，并以實(shí)現(xiàn)“青少年左右腦平衡及高效能”為目標(biāo)。
艾思頓U+腦力訓(xùn)練中心將推行互聯(lián)網(wǎng)版本的新一代腦波設(shè)備，以互聯(lián)網(wǎng)為依托將發(fā)起中國青少年注意力普查工程，讓中國更多的青少年遠(yuǎn)離注意力困擾，致力成為全球注意力快速提升專家。
技未來發(fā)展
艾思頓計劃未來在中國成立500家“艾思頓全腦訓(xùn)練中心”，最終使青少年及兒童的智能及心理發(fā)育達(dá)到卓越水平，充分發(fā)揮內(nèi)在的潛能，讓每一個參與“U+青少兒腦波訓(xùn)練計劃”的學(xué)生獲得更多的突破和成長。
國際知名腦波反饋訓(xùn)練技術(shù)提供商
美國航空航天局（NASA）專利方案
NASA蘭利研究中心的科學(xué)家們，在實(shí)驗(yàn)室的飛行模擬器中，運(yùn)用大腦活動的腦電圖來衡量注意力持續(xù)的情況，用于測試飛行員壓力。研究表明，在通過訓(xùn)練后，飛行員的注意力得到了全面改善，對任務(wù)的完成情況也大為好轉(zhuǎn)。通過這一研究成果，美國航空航天局申請了專利，并設(shè)計了與飛行模擬器非常類似的視頻游戲，使這一技術(shù)可以應(yīng)用于普通家庭的腦力訓(xùn)練。目前，東弗吉尼亞醫(yī)學(xué)院，美國航空航天局正在進(jìn)行更多的研究，使用現(xiàn)有的視頻游戲來進(jìn)行腦波反饋訓(xùn)練，以幫助改善孩子的注意力。
