教師風(fēng)采

生活指導(dǎo)主管；

畢業(yè)于成都大學(xué)，學(xué)士學(xué)位，曾服役于四川省消防總隊，多次參加滅火救援工作，07年獲集體二等功，08年退役后一直從事中小學(xué)生課外實踐、拓展訓(xùn)練、軍事夏令營工作，具有豐富的中小學(xué)生軍事訓(xùn)練、課外實踐活動經(jīng)驗

拓展師中國武警前特種兵、狙擊手、反恐隊員；

教育部十一五課題組“超級學(xué)習(xí)力”特聘教練，中國青少年防恐教育第1人，先后工作于武警某特警隊（雪豹突擊隊前身部隊），曾在部隊多次立功受獎，曾參加過各種突發(fā)事件處置，先后警衛(wèi)過國家部分領(lǐng)導(dǎo)人。精通各種槍械使用及攀登、散打，是部隊特等射手、狙擊手，為安全防范教育普及校園奠定了良好的基礎(chǔ)。近年來多次為學(xué)生開展防恐常識普及，軍訓(xùn)，戶外拓展，自救互救，野外生存，挫折教育，感恩教育，綜合素質(zhì)能力提升等活動，受到同學(xué)、家長、老師以及教育主管部門的一致好評

曾服役武警總隊深圳支隊擔(dān)任過戰(zhàn)士、副班長一職；

因工作突出先后被支隊嘉獎5次，獲得優(yōu)秀士兵3次。參加過狙擊手培訓(xùn)、野外生存魔鬼特訓(xùn)、骨干集訓(xùn)、及沖鋒舟集訓(xùn)。先后代表中隊支隊參加反恐比武并取得團(tuán)體第2的優(yōu)異*。退伍后，從事拓展培訓(xùn)多年，帶過成人和青少年團(tuán)隊，參加拓展特訓(xùn)班取得人力資源和社會保障部頒發(fā)的體驗教育師（中級）崗位證書

軍事素質(zhì)過硬，沉穩(wěn)、冷靜，有五年帶隊經(jīng)驗；

參與開發(fā)了二十多項軍事拓展訓(xùn)練科目，積累了豐富的訓(xùn)練經(jīng)驗。具有大型場面的控制能力，培訓(xùn)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心和親和力強(qiáng)，在培訓(xùn)中能與學(xué)員充分互動，創(chuàng)造出輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍

原師范大學(xué)學(xué)生處主任，11年行業(yè)經(jīng)驗；

軍事素質(zhì)過硬，為人果敢剛毅，曾多次在部隊大比武中獲得首長首肯和嘉獎。處事認(rèn)真專注，冷靜、沉著，熟悉自強(qiáng)軍事夏令營課程訓(xùn)練體系，擅長在高危、高壓狀態(tài)下工作，并能訓(xùn)練學(xué)員在高危、高壓狀態(tài)下的思變力，幫助學(xué)員提升危機(jī)處理的應(yīng)變力，被學(xué)員譽(yù)為“魔鬼教官”

擅長于摔擒和反恐戰(zhàn)術(shù)；

心理素質(zhì)過硬，為人沉穩(wěn)正直，在多次的演習(xí)，搶險救災(zāi)和處突維穩(wěn)中表現(xiàn)優(yōu)異，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎并榮立三等功一次。做事沉著冷靜，目標(biāo)專一，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，被學(xué)員稱為格斗專家。具備幫助學(xué)員快速提升的綜合能力，能夠使學(xué)員更加積極熱情、堅強(qiáng)自信、更有影響力。

成都拓展行業(yè)先驅(qū)人物，16年從業(yè)經(jīng)驗；

對哲學(xué)、軍事心理學(xué)、國際戰(zhàn)略、陸軍與地面作戰(zhàn)研究和實踐有深厚的理論造詣；積極倡導(dǎo)全民軍事素養(yǎng)教育概念，為培養(yǎng)國防后備人才和增強(qiáng)青少年的國防意識、紀(jì)律意識作出突出貢獻(xiàn)

成都自強(qiáng)教育集團(tuán)首席講師；

三十余年專注于中小學(xué)教育研究，將中國傳統(tǒng)教育文化與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合，開創(chuàng)出中國人自己的教育學(xué)術(shù)體系，為家長和老師提供了一整套具有極強(qiáng)科學(xué)性、前瞻性和可操作性的教育方案，特別在素質(zhì)教育、感恩教育、勵志教育方面成就斐然，真正讓孩子提高學(xué)習(xí)能力、改變思想觀念