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武漢機械類課程培訓

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適合對象：對數(shù)控培訓,工業(yè)自動化培訓等有興趣學習的學員

課時：78天班型：全日制,白天班班制：小班

開設(shè)課程校區(qū)：武漢光谷產(chǎn)教融合實訓基地

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課程介紹

機械見習工程師班

（一）學習階段

S1-扎實基礎(chǔ)（強化出圖能力）

（二）學習內(nèi)容

1、AutoCAD軟件安裝和破解，solidworks軟件安裝和破解，兩款軟件界面宜人化設(shè)置；

2、工程圖圖框，圖幅，字體，線體，國標尺寸，基準，比例基本圖形元素；

3、根據(jù)典型零部件詳解工程圖視圖，視圖分類，以及各種視圖的畫法和表達技巧以及線性標注方式和孔表標注；

4、表面粗糙度，尺寸公差，形狀位置公差的原理和運用場合與技巧；

5、各類齒輪/齒條/蝸輪蝸桿/鏈輪/同步輪/棘輪槽輪/凸輪的畫法與識圖；

6、圖紙技術(shù)要求和BOM的編寫；

7、常用黑色金屬，有色金屬，工程塑料，型材/管材/ 板材運用場合/性能；

8、常見材料的表面處理，表面噴涂方式；9.零部件加工設(shè)備類型以及加工范圍加工工藝；

10、測量工具類型以及應用場景；

11、裝配工具類型以及應用場景；

12、常用國標標注件全面介紹；

13、機加件，鈑金件，結(jié)構(gòu)件的分類以及繪制標注技巧。

（三）學習收獲

1、能熟練使用AutoCAD和solidworks兩款軟件完成工程制圖，能熟練使用solidworks完成常規(guī)機械零部件3D繪圖；

2、全面掌握國標工程圖紙的繪制方法和技巧；

3、對各類機加設(shè)備有全面的了解，能熟悉每種設(shè)備的加工領(lǐng)域；

4、熟悉掌握各類檢測工具/ 設(shè)備的使用范圍和應用場景；

5、對設(shè)備裝配用工具有全面了解并熟悉裝配用常規(guī)機械標準件。

（四）入學條件

零基礎(chǔ)

（五）職業(yè)證書

(CSWA/CSWP)認證證書（SOLIDWORKS公司）（工業(yè)和信息化部）

機械助理工程師班

（一）學習階段

S2-全面提高（掌握機構(gòu)設(shè)計）

（二）學習內(nèi)容

1、典型機構(gòu)裝置設(shè)計：

（1）自動機械組成與工作流程；

（2）輸送裝置（皮帶輸送線、鏈條輸送線）；

（3）儲料裝置（振動盤、立體庫）；

（4）機械手（三軸機械手、專用機械手）；

（5）間歇送料裝置；

（6）凸輪分度器；

（7）工件的分隔與換向；

（8）工件的定位與夾緊。

2、機械設(shè)計常用計算與選型：

（1）電機分類與選型，電機功率計算，力矩轉(zhuǎn)矩，負載轉(zhuǎn)動慣量計算；

（2）減速機聯(lián)軸器分類與選型；

（3）齒輪傳動，傳動比，齒輪齒條，蝸輪蝸桿，行星輪計算，導軌絲桿分類選型，齒輪系分類選型；

（4）軸承布局，軸承座選型；

（5）凸輪分割器分類選型，連桿機構(gòu)傳動設(shè)計計算；

（6）連桿機構(gòu)種類與設(shè)計；

（7）多級聯(lián)動傳動方案選擇；

（8）鏈傳動計算，帶傳動【平帶/V帶，同步帶】計算，倍速鏈傳動；

（9）直線導軌強度計算以及相關(guān)選型軟件使用；

（10）氣動液壓控制以及相關(guān)線路圖設(shè)計繪制；

（11）設(shè)備載荷分析，設(shè)備架體承載能力，設(shè)備重心評估，設(shè)備外圍鈑金設(shè)計；

（12）重要部件solidworks受力分析；

（13）了解部件送料方式以及相關(guān)的送料設(shè)備；

（14）計算單個工站的動作節(jié)拍，能預估設(shè)備的結(jié)構(gòu)成本；

（15）初步了解超聲波焊接清洗，3D視覺，3D打印，澆鑄/壓鑄，粉末冶金，吸塑/吹塑，注塑模具，沖壓模

具等知識。

（三）學習收獲

1、AutoCAD和solidworks兩款軟件的使用達到相當熟練水平，能滿足絕大多數(shù)應用場景；

2、能熟練使用氣動液壓系統(tǒng)完成相關(guān) 行業(yè)應用；

3、熟練掌握各類工裝夾具的設(shè)計技巧；

4、通過很多各行業(yè)經(jīng)典案例分享和講解讓學員具備實戰(zhàn)能力；

5、通過大量圖片和工廠參觀讓學員對夾具的認識從感性升級到理性。

（四）入學條件

1、有現(xiàn)場機械裝配或繪圖員從事1年工作經(jīng)驗者；

2、職業(yè)大學或應用型大學應屆生，有機械工程、機械設(shè)計制造及自動化、機械電子工程、車輛工程等專業(yè)學習經(jīng)歷；

（五）職業(yè)證書

行業(yè)聯(lián)盟認證證書（3C、鋰電、新能源、半導體、汽車、激光等）

機械設(shè)計工程師班

（一）學習階段

S3-實戰(zhàn)演練（掌握戰(zhàn)體設(shè)計）

（二）學習內(nèi)容

1、集成項目方案設(shè)計：（1）客戶交流與信息采集、技術(shù)方案構(gòu)成、方案文檔編寫、技術(shù)協(xié)議、技術(shù)交流與評審會簽；

（2）招投標實操。

2、集成項目仿真：（1）項目仿真；（2）力學ANSYS有限元分析；

3、集成項目設(shè)計實戰(zhàn)：（1）搬運碼垛項目；（2）弧焊項目；（3）焊裝夾具設(shè)計；（4）非標設(shè)備設(shè)計；（5）應用創(chuàng)新項目；

（三）學習收獲

1、掌握機器人集成項目技術(shù)方案的制作流程、基本要求和要點，熟悉集成項目信息采集，了解技術(shù)方案構(gòu)思，掌握集成項目的報價體系，了解技術(shù)方案評審，了解標書制作與投標流程。

2、了解工業(yè)機器人項目機械設(shè)計流程，了解機器人應用項目案例，用項目常用設(shè)備及物料供料系統(tǒng)，掌握工業(yè)機器人應用項目的組成部分，并通過項目演練能夠快速對接現(xiàn)場需求。

（四）入學條件

1、有助理工程師崗位工作1年從業(yè)者；

2、職業(yè)大學或應用型大學應屆生，有機械工程、機械設(shè)計制造及自動化、機械電子工程、車輛工程等專業(yè)學習經(jīng)歷；

（五）職業(yè)證書

行業(yè)聯(lián)盟認證證書（3C、鋰電、新能源、半導體、汽車、激光等）

學校介紹

武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)金石興職業(yè)培訓學校（簡稱：金石興）成立于2014年，是經(jīng)武漢市人社局審批、武漢市民政局登記注冊的民辦非企業(yè)單位。2020年被認定為“武漢市定點職業(yè)技能培訓機構(gòu)”、“武漢市定點創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)”。學校由武漢金石興機器人自動化工程有限公司全資設(shè)立，目前在華中科技大學文華學院工程實訓大樓、武漢職業(yè)技術(shù)學院第二工業(yè)中心、武漢奮進產(chǎn)業(yè)園設(shè)有三個直屬教學實訓基地。

學校立足智能制造各崗位領(lǐng)域，面向電控、機械、機器人三類崗位群，開發(fā)了電工、PLC、電氣、鉗工、工業(yè)機器人、工業(yè)視覺、智能機器人、大數(shù)據(jù)算法等技術(shù)技能培訓課程。面向社會人員、應屆畢業(yè)生、企業(yè)職工等不同層次學員的需求，開展就業(yè)培訓、教學實訓、技能提升、訂單培養(yǎng)、技能考證等多形式、多班型培訓服務項目。

金石興在智能制造教育領(lǐng)域深耕逾10年，秉持“實業(yè)興國、技能立業(yè)，經(jīng)世致用，知行合一”的人才培養(yǎng)理念，以新時代、新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)為導向，以創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力提升為目的，為畢業(yè)生進階賦能，助力中國智能制造產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展。

---我們產(chǎn)品服務---

■就業(yè)培訓：以就業(yè)為導向，結(jié)合政府就業(yè)培訓補貼政策，為有志青年開展智能制造相關(guān)技術(shù)培訓。單項技能可隨到隨學，工程師綜合進階則定期開班。

■教學實訓：以大專（或同等層次）以上院校的教學實訓需求為導向，開設(shè)1-10天的教學實訓（含研學實踐）課程、2-3個月的項目實戰(zhàn)課程。并依托奮進產(chǎn)業(yè)園基地，進行封閉式脫產(chǎn)集訓。

■職工培訓：面向智能制造行業(yè)，為大型企業(yè)開展訂單班，為中小企業(yè)開展委托定向班，結(jié)合企業(yè)新型學徒制培訓文件精神，為新招募職工和在職職工提供崗前技能橋接、提升、考證培訓服務。

■創(chuàng)業(yè)培訓：結(jié)合“武漢百萬大學生留漢工程”和大學生留漢就（創(chuàng)）業(yè)政策，開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓項目。為年度大學生及有志創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的學生提供創(chuàng)業(yè)培訓服務和創(chuàng)業(yè)幫扶。

---我們的優(yōu)勢---

一：產(chǎn)業(yè)背景：十二年的非標自動化項目經(jīng)驗，并且背靠湖北省機器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，建立了面向全國智能制造企業(yè)的關(guān)系、資源、技術(shù)交流網(wǎng)絡。洞悉產(chǎn)業(yè)及崗位精準需求，打通學校課堂-企業(yè)崗位最后一公里。

二：教育背景：十年的職業(yè)教育辦學經(jīng)驗，并且正與十余家本專科院校開展專業(yè)共建，深諳職業(yè)教育規(guī)律，建立了教學研究、師資培養(yǎng)的長線發(fā)展體系。保障了優(yōu)質(zhì)的師資供應和教學教法的持續(xù)改善。

三：資源優(yōu)勢：學校打造湖北機器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟產(chǎn)教融合基地，成為國內(nèi)自動化頭部企業(yè)（如博眾精工、新松、華星）等的訂單（定向）人才培養(yǎng)基地。學校已獲武漢市人力資源社會保障局職業(yè)技能定點培訓、創(chuàng)業(yè)培訓定點雙資質(zhì)，是武漢市政府認可并大力扶持的就業(yè)培訓機構(gòu)。

四：硬件條件：學校位于華中科技大學文華學院工程實訓中心、武漢職業(yè)技術(shù)學院機電學院第二工業(yè)中心的教學實訓設(shè)備300多臺套，涵蓋電工、電氣、PLC、ABB/發(fā)那科/華數(shù)機器人工作站、1+X工業(yè)機器人考證站、小型智能生產(chǎn)（印章）線等陣容豪華的校內(nèi)教學實訓設(shè)備。位于武漢奮進產(chǎn)業(yè)園的基地的則技術(shù)先進、理念超前，環(huán)境優(yōu)越。實訓環(huán)境重點打造“機器人+產(chǎn)業(yè)行業(yè)應用”真實項目環(huán)境，如奮進上甄機器人裝備、3C電子裝備、光電智能裝備、汽車智能裝備、智慧農(nóng)業(yè)裝備、智能生活應用裝備等，致力開展學校課堂到企業(yè)崗位的無縫對接練兵。同時產(chǎn)教融合基地處于花園式廠區(qū)，內(nèi)置職工食堂、大學生宿舍（6人間上床下桌），配套籃球場、羽毛球、乒乓球等生活場所，可同時提供300名學員封閉式集訓的條件。

五：辦學理念：以O(shè)BE為辦學導向，以人才為中心，遵循長期主義和為學生提升價值的價值理念，構(gòu)建今日學員、明日人才、未來伙伴的人際關(guān)系，打造產(chǎn)業(yè)-學校-人力資源的閉環(huán)服務體系。并持續(xù)探索機構(gòu)、政府、企業(yè)參與共擔的四贏合作模式。