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泉州優(yōu)路·自動化工程師(PLC)

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適合對象:對西門子plc培訓,PLC培訓,工業(yè)自動化培訓等有興趣學習的學員

課時:360 班型:任意時段 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):泉州豐澤校區(qū)

課程介紹

a:電工基礎(chǔ)安全常識,按鈕、繼電器、接觸器基礎(chǔ)原理,常用元器件簡介,儀表及工具使用,交流、直流電源,串聯(lián)、并聯(lián)電路,常用電氣控制電路分析及實操(點動、自鎖、互鎖、正反轉(zhuǎn)、順序啟動、星三角等),常用建筑電氣電路分析及實操(單控照明、雙控照明、插座、單相/三相電能表)b:制圖電氣制圖基礎(chǔ),EPLAN基礎(chǔ)使用方法;繪制電工基礎(chǔ)部分圖紙;機械基礎(chǔ)(三視圖、柜體元器件布局)

PLC簡介及綜述、PLC編程軟件基本操作、硬件組態(tài)、仿真功能的使用

指令應用:位指令、定時器、計數(shù)器、加減法、傳送指令、比較指令、字邏輯運算等,常用基本指令功能上機逐一驗證

HMI組態(tài):昆侖通態(tài)觸摸屏組態(tài)應用(按鈕控制、狀態(tài)顯示)

模擬量應用:模擬量概述、模擬量應用

伺服及步進應用:伺服及步進控制簡介、伺服驅(qū)動器應用、運動控制、步進原理及應用

參數(shù)設(shè)置、端子控制、通訊控制應用

PLC與變頻器的通訊、PLC與伺服驅(qū)動器的通訊

綜合實踐:制圖、接線、調(diào)試(變頻器、伺服驅(qū)動器、通信等)綜合實踐應用

階段性能力測試(穿插在各模塊中)

泉州優(yōu)路教育注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)了智能學習平臺,組建了自有師資團隊,打造了豐富的培訓產(chǎn)品和標準化的運營體系,采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學模式,創(chuàng)新推出“一人一課”智能教學,長期服務(wù)眾多央企、國企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應用實踐,推動人才就業(yè)。


學校介紹

泉州地區(qū)的經(jīng)濟快速發(fā)展,對于職業(yè)技能提升的需求尤為強烈。優(yōu)路教育提供適應市場需求的培訓項目,有助于滿足當?shù)鼐用窈推髽I(yè)的學習需求。優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育機構(gòu),主要從事職業(yè)考試培訓和職業(yè)技能提升培訓服務(wù),業(yè)務(wù)涵蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研、繼續(xù)教育等領(lǐng)域。優(yōu)路教育已在全國200多個城市設(shè)立了全資控股分、子公司,業(yè)務(wù)遍布全國各地。公司注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)了智能學習平臺,組建了自有師資團隊,打造了豐富的培訓產(chǎn)品和標準化的運營體系,采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學模式,創(chuàng)新推出“一人一課”智能教學,長期服務(wù)眾多央企、國企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應用實踐,推動人才就業(yè)。


泉州優(yōu)路教育

  • 課程數(shù)量

    74

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學員評價

    0

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