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適合對象:對少兒美術(shù)培訓,更多兒童興趣等有興趣學習的學員
開設(shè)課程校區(qū):豐臺銀座和諧廣場校區(qū),五棵松校區(qū),密云校區(qū),常營龍湖天街校區(qū),太陽宮校區(qū),亞運村校區(qū),國奧村校區(qū)
FineArt兒童創(chuàng)意美術(shù)課4-6歲
【能力培養(yǎng)】
4-6歲年齡段兒童處于強烈的探索期,是培養(yǎng)創(chuàng)造力,想象力,專注力和時間管理能力的階段。
【師資特色】童畫森林的老師有愛,耐心,細致,熟知兒童繪畫發(fā)展期孩子的特點,致力于培養(yǎng)孩子認知能力,五感體驗,肌能協(xié)調(diào)能力,思維拓展,語言表達能力,讓孩子的藝術(shù)啟蒙充滿樂趣。
【學員作品】
童畫森林優(yōu)勢
特色:
0元體驗、免費WiFi、一對一定制、主題活動、小班教學、出國游學
優(yōu)勢:
【師資優(yōu)勢】:由清華大學美術(shù)學院專家教授團隊做學術(shù)和科研支持。教師團隊皆畢業(yè)于專業(yè)美術(shù)院校或師范類院校美術(shù)專業(yè),具備兩年或以上授課經(jīng)驗,經(jīng)過童畫森林40天以上的課程體系及兒童心理學培訓,歷經(jīng)嚴格考核,授課帶班。
【課程優(yōu)勢】:
1.專業(yè)專注:引進國際視覺藝術(shù)教程,參照美國國家核心藝術(shù)標準,參考芬蘭課程教學標準,遵循兒童繪畫發(fā)展期特點,由清華大學美術(shù)學院專家教授團隊做學術(shù)和科研支持。
2.豐富遞增:完整的階段式、螺旋式上升的藝術(shù)課程體系,課程之間具有緊密相連性。
3.互補交叉:線上課程、線下課程互補交叉,實現(xiàn)兩大教學方法相結(jié)合的教學特色。
4.學習閉環(huán):課程從預(yù)告預(yù)習、課上復(fù)習、課程引導(dǎo)、創(chuàng)作啟發(fā)、作品分享、課后點評、到作業(yè)練習,給孩子完整的學習閉環(huán)。
5.高效深入:利用碎片化時間學習,深入探索藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。
【教學環(huán)境】:
北歐+日系極簡設(shè)計風格(已申請國家專利),即“少即是多”的空間設(shè)計思想,為兒童留下拓展的空間;瑞士、丹麥原裝進口的裝修材料,符合不同年齡段兒童的人體工程學,健康舒適安全。
童畫森林品牌簡介
童畫森林成立于2014年,是專注2-15歲兒童創(chuàng)新美術(shù)教育品牌,也是清華大學“創(chuàng)意 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)”教育平臺培育項目,“美國國家藝術(shù)教育聯(lián)盟”學術(shù)機構(gòu)。
童畫森林參照中國國家藝術(shù)課程標準、美國K12視覺藝術(shù)課程標準、芬蘭核心課程標準,遵從兒童繪畫發(fā)展期特點,經(jīng)由童畫森林專業(yè)的教研團隊及清華大學美術(shù)學院專家教授共同研發(fā),制定出了一套包括線下交互藝術(shù)課堂、線上知識課堂、國內(nèi)外藝術(shù)研學等多種形式的適合兒童的專業(yè)藝術(shù)課程,并衍生出畫展、服飾、飾品、文具等多類定制藝術(shù)產(chǎn)品。通過理論結(jié)合實踐的方式,促進兒童對藝術(shù)的真正理解,提高兒童對藝術(shù)創(chuàng)作的自信心。2019年,童畫森林課程標準完成了全面升級,進一步增強了課堂的互動性、趣味性與實踐性,更適應(yīng)時代發(fā)展的需求。
目前,童畫森林已在全國設(shè)立了13家直營校區(qū),城市遍及北京,上海,沈陽。擁有優(yōu)秀學員近萬人,美術(shù)培訓師百余人。童畫森林團隊成員均以有愛、責任、高效為核心價值觀,以創(chuàng)造完美的藝術(shù)教育體驗為己任,積極地將藝術(shù)拓展到其他領(lǐng)域,努力地踐行著“用藝術(shù)還原生活”的人生理想。
童畫森林會一如既往地秉承“用藝術(shù)引導(dǎo)思考,讓創(chuàng)意源于中國”的教育理念,致力于用藝術(shù)陪伴每個孩子快樂成長,把優(yōu)質(zhì)的服務(wù),好的藝術(shù)教育帶給每個家庭和孩子。