自我介紹
我是土生土長(zhǎng)的地道北京人王爭(zhēng)。北京第二外國(guó)語學(xué)院畢業(yè)后,我只身一人東渡日本留學(xué)。取得學(xué)歷,我選擇在日就業(yè)。用6年的時(shí)間我拿到了日本的居留權(quán)。雖然這其中也有坎坷與磨難,但更多的是自我的歷練成功的喜悅和快樂!
選擇出國(guó)留學(xué)這個(gè)行業(yè),我真誠地希望能幫助到每一個(gè)人,把我的成功經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)分享給每一個(gè)想要去日本留學(xué)的“弟弟妹妹們”。
我會(huì)為每一個(gè)同學(xué)量身定制具體的個(gè)性化方案,提供合理化建議,幫助他們能更快、更好、更有準(zhǔn)備和信心地去迎接自己的選擇!
留學(xué)日本不只能提高自身的知識(shí)水平,更是人生的一次經(jīng)歷和歷練,機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人預(yù)備的!經(jīng)歷就是財(cái)富!
工作感言
留學(xué)是人生的一個(gè)重大選擇。作為一名資深留學(xué)咨詢顧問和曾經(jīng)的留學(xué)生,我深知責(zé)任重大, 我將本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、熱忱的服務(wù)態(tài)度,以我豐富的專業(yè)知識(shí)和多年留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真幫助每一位想要去日本留學(xué)的同學(xué)!我深信:留學(xué)生活將改變我們的人生!在日本你能生存那在世界任何一個(gè)角落你都能游刃有余!
對(duì)于每一位經(jīng)我送出去的留學(xué)生,我都是你們?nèi)毡緦W(xué)習(xí)、工作、生活的后盾指南;無論你們身在何處,我都是你們永遠(yuǎn)的朋友和親人。
專家信息
王爭(zhēng) 北京
擅長(zhǎng)國(guó)家: 日本
永駐:記錄留學(xué)辛酸苦辣,堅(jiān)信經(jīng)歷就是財(cái)富!
王爭(zhēng)老師提示:
如何選擇適合自己的大學(xué)
直申日本國(guó)公立大學(xué)研究生秘籍
日本排名前50位的國(guó)公立大學(xué)
日本國(guó)公立大學(xué)院研究計(jì)劃書書寫要領(lǐng)詳解
半年直申大學(xué)院不是夢(mèng)
畢業(yè)后如何留日——就業(yè)篇
日本尋找打工的方法
高等院校中完善的教育制度以及被眾多發(fā)達(dá)國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷,吸引了全世界的莘莘學(xué)子。
經(jīng)典案例之一超大年齡申請(qǐng)日本留學(xué)
學(xué)生背景:
李同學(xué),女,中專學(xué)歷,1980年出生,東北人,畢業(yè)后,一直從事淘寶工作。
留日目的:想去日本讀本科。未來想自己創(chuàng)業(yè)。
申請(qǐng)時(shí)間:2013年10月
難點(diǎn)分析:李同學(xué)是一個(gè)有代表性的案例。年齡大,學(xué)歷低,離校時(shí)間過長(zhǎng)。通過和她幾次深入的溝通了解到她是一個(gè)非常有想法的同學(xué)。能明確自己的目的。想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但現(xiàn)實(shí)的問題確有存在。經(jīng)過與學(xué)校的多次考量后最終給她送到了東京都內(nèi)的日語學(xué)校。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),李同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在日本就職。并順利拿到了就職簽證。
經(jīng)典案例之二—高中生申請(qǐng)別科別科
武同學(xué),男,應(yīng)屆高中畢業(yè)生,申請(qǐng)?jiān)绲咎飫e科
留日目的:就讀早稻田大學(xué)
申請(qǐng)時(shí)間:2013年10月
難點(diǎn)分析:武同學(xué)是應(yīng)屆高中畢業(yè)生。來找我咨詢?nèi)毡玖魧W(xué)的時(shí)候是高二,剛剛參加完高中會(huì)考。由于一模*不高,沒有信心參加高考,而且不想在中國(guó)就讀中國(guó)大學(xué)。沒有日語程度為零,英語*不好。但想在日本就讀的學(xué)校是早稻田大學(xué)。
經(jīng)過*分析,學(xué)生性格特點(diǎn),愛好,家庭條件,我給他做了留學(xué)生設(shè)計(jì)方案及詳細(xì)材料。10月將他順利進(jìn)入了早稻田的別科。
經(jīng)典案例三—帝國(guó)大學(xué)的修士申請(qǐng)
學(xué)生背景:
趙同學(xué)211學(xué)校 信息工程專業(yè) 2013年7月畢業(yè)
留學(xué)目的:東京大學(xué)
申請(qǐng)時(shí)間:2013年10月
難點(diǎn)分析:雖然出身學(xué)校是211學(xué)校,但沒有日語*和托福*。
趙同學(xué)來找我的時(shí)候,只有一個(gè)要求,申請(qǐng)的東京大學(xué)!父親也是不遠(yuǎn)萬里從外地坐飛機(jī)來幫他把關(guān)。
經(jīng)過慎重的評(píng)估,和一年的努力。最終……的錄取通知書。
同年7月,我陪著學(xué)生參加?xùn)|京大學(xué)的大學(xué)院的申請(qǐng)考試。直接飛到了日。本東京大學(xué),參加了為期3天的東大院生考試。
我可愛的學(xué)生們
初到日本的語言學(xué)校。你能結(jié)識(shí)各個(gè)國(guó)家的同學(xué)。很有國(guó)際style!
我和同學(xué)們分享他們的每一個(gè)成功和喜悅的瞬間
每一次的進(jìn)步都是對(duì)我們自己努力的見證
每一個(gè)成功的最初都是“出發(fā)”
每一次出發(fā),我都親自送學(xué)生們?nèi)ト毡?。這樣家長(zhǎng)和學(xué)生都放心。
自行車也有規(guī)定擺放的區(qū)域。隨處可見的中文,體現(xiàn)了日本生活的細(xì)節(jié)
JR新宿的車站前,沒有堵車,沒有霧霾,方便,快捷。
早稻田大學(xué)的平面圖
我和早稻田大學(xué)
早稻田文學(xué)院
美麗的金閣寺
日本的美食,簡(jiǎn)約和不簡(jiǎn)單!
注:以上照片均為本人在日本原創(chuàng)拍攝。并非圖片。
為了即將逝去的青春。請(qǐng)到日本來。感謝生存!感謝父母!感謝自己!感謝不悔的青春!
歡迎來日本
日本へようこそ!
15年教齡