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適合對(duì)象:對(duì)更多少兒樂器培訓(xùn),少兒樂器培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):成都金牛校區(qū)
在民間,巴烏常用于獨(dú)奏、合奏或?yàn)槲璧负蛿⑹赂璧日f唱伴奏。雖然巴烏的音域窄、音量小,但它獨(dú)具民族風(fēng)格,極富民族色彩,吹奏起來,如怨、如慕、如泣、如訴,余音裊裊,不絕如縷,深受哈尼族、彝族人民喜愛。哈尼族人人隨身攜帶,老人和青年們都喜歡用巴烏來表達(dá)情意或追憶往事。彝族喜歡用兩支同調(diào)的巴烏齊奏或?qū)ψ唷?/p>
專業(yè)從事笛子(竹笛)、葫蘆絲、洞簫等樂器培訓(xùn)的音樂工作室。采用專業(yè)、系統(tǒng)的教學(xué)理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)員的情況制定針對(duì)性的教學(xué)方案。以提高專業(yè)水平為出發(fā)點(diǎn)、通過個(gè)性化、課堂互動(dòng)式的教學(xué),讓每個(gè)學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)更快的提高演奏水平。
專注于笛簫葫蘆絲培訓(xùn),由10多年以上專業(yè)竹笛老師任教,經(jīng)驗(yàn)更豐富、更專業(yè);老師為機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人,更認(rèn)真負(fù)責(zé);人性化的授課方式,可靈活排課也可固定排課。